Đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 9 Môn: Sinh Học Đề 112530

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP Năm học : 2008 – 2009 Môn : SINH HỌC Thời gian : 150 phút ( không kể thời gian giao đề ) ……# * #……… Câu 1: (2,0 điểm) a) So sánh trình tổng hợp ARN với trình nhân đơi ADN ? b) Giải thích hai ADN tạo qua chế nhân đơi lại giống hệt ADN mẹ ? Có trường hợp qua nhân đôi ADN lại khác ADN mẹ khơng ? Câu 2: (1,5 điểm) Ở lồi ngơ có NST 2n = 20 Hãy lập sơ đồ minh họa giải thích chế tạo thể đột biến nhiễm nhiễm lồi ngơ Câu 3: (1,5 điểm) a) Nêu số ví dụ chứng minh hình thái, cấu tạo thể sinh vật thích nghi với nhiệt độ mơi trường ? b) Trong hai nhóm sinh vật biến nhiệt sinh vật nhiệt, sinh vật thuộc nhóm có khả chịu đựng cao với thay đổi nhiệt độ môi trường ? Tại sao? Câu 4: (1,0 điểm) Một hệ sinh thái hoàn chỉnh gồm thành phần ? Nêu mối quan hệ dạng sinh vật hệ sinh thái ? Câu 5: (2,0 điểm) Một chuột đẻ sáu chuột Biết tỉ lệ sống hợp tử 75% a) Xác định số hợp tử tạo thành b) Nếu hiệu suất thụ tinh trứng 25% , tinh trùng 12,5% Hãy xác định số tinh bào bậc I số noãn bào bậc I tối thiểu cần thiết có cho q trình c) Biết tổng số nhiễm sắc thể hợp tử tạo nói 320 Xác định số nhiễm sắc thể 2n chuột d) Giả sử tinh bào bậc I chuột có kiểu gen AaBbDd giảm phân bình thường, thực tế cho loại tinh trùng ? Viết thành phần gen loại tinh trùng ? Câu 6: (2,0 điểm) Cho biết lồi trùng , hai cặp tính trạng hình dạng mắt độ dài cánh di truyền độc lập với gen qui định tính trạng nằm nhiễm sắc thể thường Khi cho giao phối cá thể đực có mắt dạng trịn , cánh ngắn với cá thể có mắt dạng bầu dục , cánh dài thu lai F1 có mắt trịn , cánh dài a) Có thể rút kết luận phép lai ? Lập sơ đồ lai minh họa ? b) Có thể cho cá thể F1 thu nói lai với thể có kiểu gen kiểu để F2 thu phép lai có bốn tổ hợp giao tử ? Giải thích xác định kiểu gen thể chọn lai với F1 ( không cần lập sơ đồ lai minh họa) Giáo viên đề : Lê Thị Kim Cúc Trường THCS Quách Xuân Kì – Bố trạch DeThiMau.vn ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM ( đề đề xuất) Môn : SINH HỌC Năm học : 2008 - 2009 ……………………………… Câu 1: (2,0 điểm) a) So sánh trình tổng hợp ARN với q trình nhân đơi ADN (1,25 điểm) Gồm :  Những điểm giống : (0,5 điểm) - Đều tổng hợp từ khuôn mẫu ADN tác dụng enzim - Đều xảy chủ yếu nhân tế bào, NST kì trung gian, lúc NST chưa xoắn - Đều có tượng tách mạch đơn ADN - Đều có tượng liên kết nuclêôtit môi trường nội bào với nuclêôtit mạch ADN  Những điểm khác nhau: (0,75 điểm) Quá trình tổng hợp ARN Xảy đoạn ADN tương ứng với gen Chỉ có mạch gen ADN làm mạch khuôn Mạch ARN sau tổng hợp rời ADN tế bào chất Quá trình nhân đơi ADN Xảy tồn gen phân tử ADN Cả mạch ADN làm mạch khuôn Một mạch ADN mẹ liên kết với mạch tổng hợp thành phân tử AND b) Giải thích: (0,75 điểm)  ADN giống ADN mẹ (0,5 điểm) Qua nhân đôi, ADN tạo giống ADN mẹ nguyên tắc bổ sung qui định liên kết nuclêôtit môi trường nội bào với nuclêôtit mạch gốc (mạch khuôn) sau: + A mạch gốc phải liên kết T môi trường + T mạch gốc phải liên kết A môi trường + G mạch gốc phải liên kết X môi trường + X mạch gốc phải liên kết G môi trường Kết quả: Mạch tạo liên kết với mạch gốc tạo ADN giống hệt ADN mẹ  Trả lời được: Khi có đột biến gen xảy phân tử ADN (0,25 điểm) Câu 2: (1,5 điểm) a) Sơ đồ minh họa chế tạo thể nhiễm thể nhiễm: (0,75 điểm) Ở ngô: - Thể nhiễm thể 2n + = 20 + = 21 NST - Thể nhiễm thể 2n - = 20 - = 19 NST Sơ đồ: DeThiMau.vn Tế bào sinh giao tử: 2n = 20 x 2n = 20 Bình thường Đột biến Giao tử: Hợp tử: n + = 11 n = 10 n–1=9 n = 10 n + = 11 n -1=9 2n + = 21 (thể nhiễm) 2n – = 19 (thể nhiễm) b) Giải thích chế : (0,75 điểm) + Trong giảm phân tạo giao tử: Do tác động tác nhân gây đột biến làm cho cặp NST tế bào sinh giao tử bố (hoặc mẹ ) không phân li , dẫn đến tạo loại giao tử dị bội : giao tử n + = 11 NST giao tử n – = NST Tế bào sinh giao tử giới cịn lại giảm phân bình thường tạo giao tử đơn bội có n = 10 NST + Trong thụ tinh tạo hợp tử : Giao tử dị bội n + = 11 kết hợp với giao tử bình thường n = 10 , tạo hợp tử nhiễm 2n + = 21 NST Giao tử dị bội n – = kết hợp với giao tử bình thường n = 10 , tạo hợp tử nhiễm 2n – = 19 NST Câu 3: (1,5 điểm) a) Nêu số ví dụ : (1,0 điểm)  Đối với thực vật : + Thực vật sống vùng nhiệt đới, nơi có ánh sáng mạnh có vỏ dày , tầng bần phát triển nhiều lớp bên ngồi có vai trị cách nhiệt, có tầng cutin dày để hạn chế bớt thoát nước + Thực vật sống vùng ôn đới mùa đông giá lạnh, thường rụng để giảm diện tích tiếp xúc với khơng khí lạnh giảm nước Chồi có vảy mỏng bao bọc, thân rễ có lớp bần dày bao bọc, bảo vệ  Đối với động vật: + Động vật nhiệt xứ lạnh kích thước thể lớn , lớp mỡ da dày hơn, tai, chi , đi, mỏ…có kích thước nhỏ + Cịn xứ nóng : kích thước thể nhỏ hơn, tai, chi, đuôi, mỏ… lớn động vật xứ lạnh, mục đích nhằm góp phần tỏa nhiệt nhanh giữ nhiệt độ thể ổn định b) Giải thích được: (0,5 điểm) + Trong nhóm sinh vật nhiệt biến nhiệt, sinh vật nhiệt có khả chịu đựng cao với thay đổi nhiệt độ mơi trường + Sở dĩ vì: - Ở sinh vật nhiệt phát triển chế điều hòa thân nhiệt xuất trung tâm điều hòa nhiệt não DeThiMau.vn - Sinh vật nhiệt điều chỉnh nhiệt độ thể nhiều cách : chống nhiệt qua lớp lông , da mỡ da, điều chỉnh mao mạch gần da Khi thể cần tỏa nhiệt, mạch máu da dãn ra, tăng cường hoạt động thoát nước phát tán nhiệt… Câu 4: (1,0 điểm)  Nêu được: hệ sinh thái hoàn chỉnh gồm thành phần chủ yếu sau: (0,25 điểm) - Các thành phần vô sinh như: đất , đá , nước , thảm mục , chế độ khí hậu … - Các sinh vật gồm dạng là: + Sinh vật sản xuất + Sinh vật tiêu thụ + Sinh vật phân giải  Nêu mối quan hệ dạng sinh vật hệ sinh thái : (0,75 điểm) Ba dạng sinh vật quan hệ dinh dưỡng với theo chu trình tuần hồn vật chất thể sau: - Cây xanh sinh vật sản xuất nhờ có chứa chất diệp lục hấp thu lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu từ chất vô - Chất hữu xanh tạo trở thành nguồn thức ăn cung cấp cho dạng động vật hệ sinh thái, vật chất thay đổi dạng hữu khác qua dạng động vật khác ( động vật ăn thực vật, động vật ăn thịt …) - Thực vật động vật chết đi, xác chúng sinh vật phân giải (vi khuẩn, nấm) phân giải tạo CO2 nước Các chất tiếp tục xanh hấp thụ để quang hợp tạo chất hữu Câu 5: (2,0 điểm) a) Xác định số hợp tử tạo thành: (0,25 điểm) x 100 = (hợp tử) 75 b) Xác định số tinh bào bậc I số noãn bào bậc I: (0,75 điểm) - Có hợp tử , suy có trứng thụ tinh với tinh trùng - Hiệu suất thụ tinh trứng 25% Vậy số nỗn bào bậc I tối thiểu cần có với số trứng tham gia thụ tinh là: x 100 = 32 (tế bào) 25 - Hiệu suất thụ tinh tinh trùng 12,5% Vậy số tinh trùng tham gia thụ tinh là: x 100 = 64 tinh trùng 12,5 Vậy số tinh bào bậc I tối thiểu cần thiết cho trình thụ tinh là: 64 : = 16 (tế bào) c) Xác định 2n: (0,5 điểm) Số nhiễm sắc thể hợp tử: x 2n = 320 Vậy 2n = 320 = 40 d) Xác định số loại tinh trùng, viết thành phần gen loại tinh trùng (0,5 điểm) + Cơ thể AaBbDd cho 23 loại tinh trùng = loại tinh trùng + Gồm loại tinh trùng sau: ABD, ABd , AbD , Abd , aBD , aBd , abD , abd DeThiMau.vn Câu 6: (2,0 điểm) a) Kết luận phép lai lập sơ đồ lai: (1,0 điểm) Theo đề : P: đực có mắt trịn, cánh ngắn x mắt bầu dục, cánh dài F1 : có mắt trịn, cánh dài + Xét cặp tính trạng hình dạng mắt (0,25 điểm) P : mắt tròn x mắt bầu dục F1 : có mắt trịn Suy tính trạng mắt trịn trội hồn tồn so với tính trạng mắt bầu dục F1 đồng tính ( có mắt tròn) chứng tỏ cặp P mang lai chủng + Xét cặp tính trạng chiều dài cánh: (0,25 điểm) P : cánh dài x cánh ngắn F1 : có cánh dài Suy tính trạng cánh dài trội hồn tồn so với tính trạng cánh ngắn F1 đồng tính (đều có cánh dài ) chứng tỏ cặp P mang lai chủng Vậy ta có qui ước gen: (0,25 điểm) A : mắt tròn a : mắt bầu dục B : cánh dài b : cánh ngắn Suy kiểu gen, kiểu hình cặp P mang lai: P : đực có mắt trịn, cánh ngắn mang kiểu gen Aabb P : có mắt bầu dục, cánh dài mang kiểu gen aaBB Sơ đồ lai minh họa: (0,25 điểm) P: ♂ có mắt trịn, cánh ngắn x ♀ mắt bầu dục, cánh dài AAbb aaBB Gp : Ab aB F1 : AaBb Kiểu hình : 100% mắt trịn cánh dài b) Tìm kiểu gen thể mang lai với F1 để F2 thu tổ hợp giao tử : (1,0 điểm) + Số tổ hợp giao tử số loại giao tử đực bố nhân với số loại giao tử mẹ Các cá thể F1 biết mang kiểu gen AaBb , tạo loại giao tử AB , Ab , aB , ab.(0,25 điểm) F2 thu tổ hợp = loại giao tử x loại giao tử Suy cá thể chọn lai với F1 tạo loại giao tử, tức phải chủng Có thể mang kiểu gen, kiểu hình sau : - AABB (mắt trịn, cánh dài) - AAbb (mắt tròn, cánh ngắn) aaBB (mắt bầu dục, cánh dài) aabb (mắt bầu dục, cánh ngắn) (0,5 điểm) + Có phép lai xảy : (0,25 điểm) 1) F1 : AaBb x AABB 2) F1 : AaBb x AAbb 3) F1 : AaBb x aaBB 4) F1 : AaBb x aabb DeThiMau.vn Tài liệu tham khảo: + Sách 108 câu hỏi tập Sinh học Nguyễn Văn Sang Trần Tấn Phú + Lí thuyết tập Sinh học Trịnh Nguyên Giao Lê Đình Trung + Bài tập nâng cao Sinh học Nguyễn Văn Sang Nguyễn Thái Châu + Ôn tập kiểm tra Sinh học Nguyễn Vân Khanh Giáo viên soạn đáp án Lê Thị Kim Cúc DeThiMau.vn ... ( đề đề xuất) Môn : SINH HỌC Năm học : 2008 - 20 09 ……………………………… Câu 1: (2,0 điểm) a) So sánh trình tổng hợp ARN với q trình nhân đơi ADN (1,25 điểm) Gồm :  Những điểm giống : (0,5 điểm) - Đều... x aabb DeThiMau.vn Tài liệu tham khảo: + Sách 108 câu hỏi tập Sinh học Nguyễn Văn Sang Trần Tấn Phú + Lí thuyết tập Sinh học Trịnh Nguyên Giao Lê Đình Trung + Bài tập nâng cao Sinh học Nguyễn... 20 - = 19 NST Sơ đồ: DeThiMau.vn Tế bào sinh giao tử: 2n = 20 x 2n = 20 Bình thường Đột biến Giao tử: Hợp tử: n + = 11 n = 10 n–1 =9 n = 10 n + = 11 n -1 =9 2n + = 21 (thể nhiễm) 2n – = 19 (thể