Giọng quê hương ( trang 76) Cửa Tùng ( trang 109) Thư gửi bà Người liên lạc nhỏ ( trang 81) ( trang 112) Đất quý đất yêu ( trang 84) Nhớ Việt Bắc ( trang 115) Nắng phương Nam Hũ bạc người cha ( trang 121) ( trang 94) Người tây nguyên ( trang 103) Đôi bạn ( trang 130) DeThiMau.vn ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ NĂM HỌC 2009-2010 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP A- ĐỌC : I- Đọc thành tiếng: Bốc thăm đọc II- Đọc thầm trả lời câu hỏi: Bài: Nắng Phương Nam ( trang 94 SGK Tiếng Việt lớp tập 1) 1, Uyên bạn đâu ? Vào dịp ? 2, Uyên bạn chợ hoa ngày tết để làm ? 3, Các bạn định gửi cho vân ? 4, Đặt câu theo mẫu Ai làm ? B- VIẾT: I- Chính tả: điểm Nghe viết: NƯỚC BIỂN CỬA TÙNG Diệu kỳ thay, ngày, Cửa Tùng có ba sắc màu nước biển Bình minh, mặt trời thau đồng đỏ ối chiếu xuống mặt biển, nước biển nhuộm màu hồng nhạt Trưa, nước biển xanh lơ chiều tà đổi sang màu xanh lục II - Tập làm văn: điểm Hãy viết đoạn văn ngắn ( từ đến 10 câu) kể việc học tập em học kỳ I DeThiMau.vn ĐÁP ÁN TIẾNG VIỆT LỚP A- ĐỌC: I- Đọc thành tiếng II- Đọc thầm trả lời câu hỏi: điểm, câu trả lời điểm 1, Uyên bạn chợ hoa vào ngày 28 tết 2, Để chọn quà gửi cho Vân 3, Các bạn định gửi cho Vân cành mai 4, VD : Bố em làm cơng nhân B- VIẾT I- Chính tả : điểm - Viết đẹp, cỡ chữ, không mắc lỗi điểm - Viết sai lỗi trừ 0,5 điểm -Tuỳ vào mức độ sai sót học sinh để trừ điểm II- Tập làm văn: - Học sinh viết theo yêu cầu đề bài, trình bày sạch, đẹp điểm - Tuỳ vào mức độ sai sót cửa học sinh để trừ điểm DeThiMau.vn ...ĐỀ KIỂM TRA CU? ?I HỌC KỲ NĂM HỌC 2009-2010 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP A- ĐỌC : I- Đọc thành tiếng: Bốc thăm đọc II- Đọc thầm trả l? ?i câu h? ?i: B? ?i: Nắng Phương Nam ( trang 94 SGK Tiếng Việt lớp tập... em học kỳ I DeThiMau.vn ĐÁP ÁN TIẾNG VIỆT LỚP A- ĐỌC: I- Đọc thành tiếng II- Đọc thầm trả l? ?i câu h? ?i: ? ?i? ??m, câu trả l? ?i ? ?i? ??m 1, Uyên bạn chợ hoa vào ngày 28 tết 2, Để chọn quà g? ?i cho Vân 3, ... g? ?i cho Vân cành mai 4, VD : Bố em làm công nhân B- VIẾT I- Chính tả : ? ?i? ??m - Viết đẹp, cỡ chữ, không mắc l? ?i ? ?i? ??m - Viết sai l? ?i trừ 0,5 ? ?i? ??m -Tuỳ vào mức độ sai sót học sinh để trừ ? ?i? ??m II-