Kiểm tra học kì II (năm 2012 2013) môn Ngữ văn Trường THCS Lí Tự Trọng8422

PHỊNG GD & ĐT ĐIỆN BÀN Trường THCS LÍ TỰ TRỌNG KIỂM TRA HỌC KÌ II (2012-2013) MÔN NGỮ : NGỮ VĂN Thời gian: 9O phút I : MỤC TIÊU KIỂM TRA : Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ thể loại truyện, ký, phó từ, biện pháp tu từ,câu trần thuật II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA : Hình thức trắc nghiệm tự luận Cách tổ chức kiểm tra : Giáo viên phát đề học sinh làm III : THIẾT LẬP MA TRẬN : - Liệt kê chuẩn kiến thức, kĩ nội dung phần Văn, tiếng việt, tập làm văn từ tuần 19 đến tuần 32 - Chọn nội dung cần đánh giá thực bước thiết lập ma trận đề kiểm tra - Xác định khung ma trận Mứcđộ Chủ đề Nhận biết TN Truyện PHẦN VĂN Ký Tổng số câu, điểm, tỉ lệ % So sánh Các thành phần câu Nhận biết truyện Bài học đường đời đâu tiên,, Sông nước Cà Mau, Buổi học cuối (3 câu: 0,75 đ) Nhận biết thể loại kí (1 câu: 0,25 đ) 10% T L TN TL Hiểu nội dung văn bản: Vượt thác, sông nước Cà Mau ” (2 câu: 0,5 đ) 0,5 5% Vận dụng Cao Thấp TN T T TL L N Tổng 1,5 15 % Nhận biết So sánh (1 câu:0,25 đ) Nhận biết Các thành phần câu (2 câu:0,5 đ) TIẾNG VIỆT Nhận biết Câu trần Câu trần thuật thuật đơn đơn (1 câu:0,25 đ) Nhận biết Nhân hóa Nhân (1 câu: 0,25 đ) hóa Tổng số câu, điểm, tỉ lệ % Thông hiểu Nhận biết khái niệm nhân hóa, cho ví dụ (1 câu đ) 1,25 10,25% 20% ThuVienDeThi.com 3,25 30,25% TẬP LÀM VĂN Miêu tả TỔN G Tổng số câu, điểm, tỉ lệ % Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: Nhận biết phương thức biểu đạt miêu tả (1 câu: 0,25 đ) 0,25 0,25% 10 2,5 20,5% Viết văn miêu tả người 0,5 0,5% 20% 50% 5,25 50,25% 50% 14 10 100% IV : BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA : PHÒNG GD & ĐT ĐIỆN BÀN Trường THCS LÍ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II(2012-2013) MÔN NGỮ : NGỮ VĂN Thời gian : 90 phút I : TRẮC NGHIỆM : (3 điểm) Khoanh tròn chữ Câu 1.Văn bản“Bài học đường đời đầu tiên” kể lời nhân vật nào? A Người kể chuyện B Chị Cốc C Dế Mèn D Dế Choắt Câu Tác giả văn “Sông nước Cà Mau” ? A Tạ Duy Anh B Vũ Tú Nam C Tơ Hồi D Đồn Giỏi Câu Nét độc đáo cảnh vật trong“Sông nước Cà Mau” ? A Kênh rạch bủa giăng chi chít B Rừng đước rộng lớn, hùng vĩ C Chợ sông D Kết hợp A, B C Câu 4: Điểm giống hai đoạn trích “Vượt thác” ““Sơng nước Cà Mau” là: A tả cảnh sông nước B tả người lao động C tả cảnh sông nước miền Trung D tả cảnh vùng cực Nam Tổ quốc Câu 5: Nhân vật truyện ngắn “Buổi học cuối cùng” ? A Chú bé Phrăng B Thầy giáo Ha – men C Chú bé Phrăng thầy giáo Ha – men D Bác phó rèn Oat–tơ cụ Hơ-de Câu 6: Văn “Cây tre Việt Nam” thuộc thể loại ? A Kí B.Truyện dài C Truyện ngắn D Truyện thơ Câu 7: Câu văn: “Từ xa nhìn lại, gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ.” sử dụng loại so sánh ? A Người với người B Vật với người C Vật với vật D Cái cụ thể với trừu tượng Câu 8: Dòng vị ngữ câu: “Tre cánh tay người nông dân ” ? A B cánh tay C cánh tay người nông dân D cánh tay người nông dân Câu 9: Câu “Nam học sinh lớp 6.” câu trần thuật đơn theo kiểu ? A Câu định nghĩa B Câu đánh giá C Câu giới thiệu D Câu miêu tả Câu 10 :Trong câu văn: Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào? A Ẩn dụ B Nhân hóa C So sánh D Hốn dụ Câu 11: Chủ ngữ câu sau có cấu tạo động từ? A Hương bạn gái chăm ngoan B Em học C Mùa xuân mong ước D Đi học hạnh phúc trẻ em Câu 12: Trong văn “Cô Tô”, Nguyễn Tuân sử dụng phương thức biểu đạt ? A Miêu tả B Tự C Biếu cảm D Thuyết minh II TỰ LUẬN :(7điểm) ThuVienDeThi.com Câu : (2đ) Thế nhân hóa ?Nêu tác dụng nhân hóa ?Cho ví dụ Câu : (5đ) Em có dịp ngắm đêm trăng đẹp q Hãy tả lại cảnh 10 11 12 V : HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM : ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ II(2010-2011) MƠN : Ngữ văn Thời gian : 90 phút I TRẮC NGHIỆM (3điểm) Mỗi câu 0,25 điểm C D D A C A C D C 10 B II: TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu Yêu cầu Nội dung Điểm - Nêu khái niệm Nhân hóa gọi tả vật, đồ vật , điểm nhân hóa, tác dụng cối …bằng từ ngữ vốn lấy ví dụ dùng để gọi tả người ; làm cho giới loại vật cối , đồ vật … trở nên gần gũi với người , biểu thị suy nghĩ, tình cảm người Më bµi : Giíi thiƯu chung điểm -Viết thể loại văn - Quª em ë đâu? miờu t - Em thưởng thức đêm trăng -Yeõu cau HS phi tng đẹp vào dịp nào? tng c cnh trng Thân : Tả cảnh đêm trăng quyờ hng - Trăng lên: ánh trăng to¶ xng điểm -Bài viết có bố cục mặt đất, chiếu sáng nơi phan : Mụỷ baứi, Thaõn In bóng nhà, hàng baứi, Keỏt baứi cây, ánh trăng dát vàng xuống mặt nước -Y tửự maùch laùc, vaờn - Càng lên cao, trăng sáng saựng, khoõng sai loói Vầng trăng tròn vành vạnh đĩa bạc chớnh ta, ủuựng tửứ, ngửừ - Trăng gần gũi với người phaựp Các trò chơi ánh trăng quê, câu truyện kể - Tăng làm khung cảnh quê hương thêm thơ mộng im Kết Cảm nghĩ em - Đêm trăng sáng quê thật đẹp - Yêu mến, gắn bó với quê hương ThuVienDeThi.com 11 D 12 A ... KIỂM TRA : PHÒNG GD & ĐT ĐIỆN BÀN Trường THCS LÍ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II( 2012- 2013) MÔN NGỮ : NGỮ VĂN Thời gian : 90 phút I : TRẮC NGHIỆM : (3 điểm) Khoanh tròn chữ Câu 1 .Văn bản“Bài học. .. DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM : ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ II( 2010-2011) MƠN : Ngữ văn Thời gian : 90 phút I TRẮC NGHIỆM (3điểm) Mỗi câu 0,25 điểm C D D A C A C D C 10 B II: TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu Yêu cầu... C So sánh D Hốn dụ Câu 11: Chủ ngữ câu sau có cấu tạo động từ? A Hương bạn gái chăm ngoan B Em học C Mùa xuân mong ước D Đi học hạnh phúc trẻ em Câu 12: Trong văn “Cô Tô”, Nguyễn Tuân sử dụng