Đề thi học kì II Ngữ văn lớp 6 Năm học 20152016 Trường THCS Thái Bình7593

PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO CHÂU THÀNH TRƯỜNG THCS THÁI BÌNH ĐỀ THI HỌC KỲ II - NH: 2015 - 2016 Môn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) I/ MỤC TIÊU KIỂM TRA: 1.1.Kiến thức: Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng, nội dung phần Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn môn Ngữ văn HKII 1.2.Kĩ năng: Vận dụng kiến thức, kĩ học cách tổng hợp, toàn diện theo nội dung, cách thức kiểm tra viết, rèn luyện kĩ tổng hợp, thực hành 1.3.Thái độ: Nâng cao ý thức tự giác, nghiêm túc học tập, trình làm kiểm tra; bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước, gia đình sống II/ HÌNH THỨC KIỂM TRA: - Hình thức kiểm tra: Tự luận - Cách thức kiểm tra: Học sinh làm kiểm tra tự luận 90 phút III/ THIẾT LẬP MA TRẬN: Tên chủ đề Nhận biết 1.Đọc hiểu -Nhớ tên tác văn giả, tác phẩm văn học -Nhận biết nội dung đoạn trích, kiểu câu, xác định biện pháp tu từ, thành phần số câu đoạn trích Số câu Số điểm Tỉ lệ 30% 2.Tạo lập văn Thông hiểu -Hiểu nghĩa đoạn Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng ý trích văn 1 10% - Hiểu xác định kiểu văn miêu tả Số câu - Vận dụng kiến thức học tạo lập văn miêu tả, có bố cục ba phần rõ ràng - Nội dung yêu cầu đề, không sai lỗi tả, ngữ pháp, lỗi dùng từ, đặt câu - Biết lồng ghép yếu tố tưởng tượng, so sánh, nhận xét vào văn miêu tả, có sáng tạo 4 40% ThuVienDeThi.com Số điểm Tỉ lệ % Số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 20% 30 % 30 % 30 % 30 % 10 % 60 % 10 % 10 100 % PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO CHÂU THÀNH TRƯỜNG THCS THÁI BÌNH ĐỀ THI HỌC KỲ II - NH: 2015 - 2016 Môn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) ĐỀ I/ ĐỌC - HIỂU: (4 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi “…Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh , giữ đồng lúa chín Tre hy sinh để bảo vệ người Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu!” Câu 1: Đoạn văn trích văn nào? Tác giả ai? (1,0 điểm) Câu 2: Đoạn văn thể nội dung gì? (1,0 điểm) Câu 3: Đoạn văn tác giả sử dụng phép tu từ gì? (1,0 điểm) Câu 4: Xác định thành phần câu: “Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh , giữ đồng lúa chín.’’ (1.0 điểm) II/ TẬP LÀM VĂN: (6 điểm) Miêu tả hình ảnh người thân chăm sóc em ốm HẾT ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ II - NH: 2015 - 2016 ThuVienDeThi.com Môn: Ngữ văn I/ ĐỌC - HIỂU: (4 điểm) Câu 1: (1.0 điểm) - Mức đạt tối đa: (1 điểm) + Đoạn văn trích văn “Cây tre Việt Nam” (0.5 điểm) + Tác giả:Thép Mới (0.5 điểm) - Mức chưa đạt tối đa: (0.5 điểm) + Chỉ đạt hai ý - Mức không đạt: (0 điểm) + Trả lời sai không trả lời Câu 2: (1.0 điểm) - Mức đạt tối đa: (1.0 điểm) + Đoạn văn ca ngợi tre người bạn thân người Việt Nam chiến đấu chống quân thù - Mức không đạt: (0 điểm) + Trả lời sai không trả lời Câu 3: (1.0 điểm) - Mức đạt tối đa: (1.0 điểm) + Phép tu từ nhân hóa.( Phạm vi kiến thức lớp6 HKII) - Mức không đạt: (0 điểm) + Trả lời sai không trả lời Câu 4: (1.0 điểm) - Mức đạt tối đa: (1.0 điểm) + Chủ ngữ: Tre; Vị ngữ: giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh , giữ đồng lúa chín - Mức khơng đạt: (0 điểm) + Trả lời sai không trả lời II/TẬP LÀM VĂN: (6 điểm) * TIÊU CHÍ VỀ NỘI DUNG PHẦN BÀI VIẾT: 1.Mở bài: (0.5 điểm) - Mức đạt tối đa: (0.5 điểm) + Nêu lí em bị ốm, dấu hiệu biết bị ốm người chăm sóc em - Mức chưa đạt tối đa: (0.25 điểm) Biết cách giới thiệu vấn đề chưa hay, mắc lỗi dùng từ, diễn đạt, đặt câu - Mức không đạt: (0 điểm) Lạc đề, mở không đạt yêu cầu, sai kiến thức khơng có mở 2.Thân bài: (4.0 điểm) a Miêu tả thái độ, cử chỉ, nét mặt, hành động biết em bệnh: (1.5 điểm) - Mức đạt tối đa: (1.5 điểm) - Mức chưa đạt tối đa: (0.75 điểm) Thiếu hai ý - Mức không đạt: (0 điểm) Sai kiến thức không đề cập đến ý b Miêu tả dáng vẻ tiều tụy, phờ phạc người thân sau đêm thức trắng để chăm sóc em (1.5 điểm) - Mức đạt tối đa: (1.5 điểm) - Mức chưa đạt tối đa: (0.5 điểm - 1.0 điểm) Chỉ đạt 1/2 2/3 ý - Mức không đạt: (0 điểm) Sai kiến thức không đề cập đến ý ThuVienDeThi.com c Miêu tả trạng thái thân hết bệnh cử thể lòng yêu thương, lòng biết ơn người chăm sóc mình(1.0 điểm) - Mức đạt tối đa: (1.0 điểm) - Mức chưa đạt tối đa: (0.5 điểm) Chỉ đạt hai ý - Mức không đạt: (0 điểm) Sai kiến thức không đề cập đến ý Kết bài: (0.5 điểm) - Mức đạt tối đa: (0.5 điểm) + Khẳng định vai trò quan trọng người thân sống em + Nêu suy nghĩ, bộc lộ tình cảm, niềm mong ước em người thân - Mức chưa đạt tối đa: (0.25 điểm) + Thiếu hai ý - Mức không đạt: (0 điểm) + Sai kiến thức khơng có kết * CÁC TIÊU CHÍ KHÁC: (1.0 điểm) 1.Hình thức: (0.5 điểm) -Mức đạt tối đa: (0.5 điểm) + Bài viết có đủ kết cấu phần: Mở bài, thân bài, kết + Các ý xếp hợp lí, diễn đạt mạch lạc, chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp -Mức khơng đạt: (0 điểm) + Khơng có ý 2.Sáng tạo: (0.5 điểm) -Mức tối đa: (0.5 điểm) + Biết lồng ghép yếu tố tưởng tượng, so sánh, nhận xét vào văn miêu tả, có kết hợp yếu tố biểu cảm + Có tìm tịi diễn đạt, từ ngữ chọn lọc -Mức khơng đạt: (0 điểm) + Khơng có ý HẾT -Duyệt BGH TTCM Giáo viên Phan Đức Cường Trần Thị Lốt Ngơ Thị Ca PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU THÀNH TRƯỜNG THCS THÁI BÌNH MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2015 - 2016 Môn: Ngữ văn ThuVienDeThi.com Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) I Mục tiêu: Kiến thức: - Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng, nội dung ba phân môn (Văn,Tiếng việt, Tập làm văn) học học kì II mơn Ngữ Văn Kĩ năng: - Vận dụng linh hoạt tích hợp kiến thức kĩ ba phần: Văn, Tiếng việt, Tập làm văn cách toàn diện theo nội dung cách kiểm tra đánh giá - Viết, rèn luyện kĩ năng, tổng hợp thực hành Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức tự giác, nghiêm túc làm II Hình thức đề kiểm tra: - Hình thức: Tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm kiểm tra tự luận vòng 90 phút III Ma trận: Mức độ Chủ đề Đọc- hiểu: - Truyện đại Việt Nam - Các phép tu từ Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Tạo lập văn bản: Văn tả cảnh Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ: Duyệt BGH Nhận biết Thông hiểu - Nhớ tên tác giả, thể loại, phương thức biểu đạt - Nhận biết phép tu từ 2 20% Hiểu phép tu từ nội dung đoạn trích qua từ ngữ miêu tả 10% 30% 2 20% - Hiểu tình viết văn miêu tả 10% 30% TTCM ThuVienDeThi.com Vận dụng thấp Vận dụng cao - Viết văn tả cảnh sân trường chơi Quan sát kĩ cảnh sân trường hoạt động học sinh 30% 30% Viết văn có tưởng tượng sáng tạo, cảm xúc dồi 10% 10% Giáo viên Tổng cộng 4 40% 60% 10 100% Phan Đức Cường Trần Thị Lốt PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU THÀNH TRƯỜNG THCS THÁI BÌNH ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2015- 2016 Mơn: Ngữ Văn ThuVienDeThi.com Ngô Thị Ca Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ I ĐỌC - HIỂU: ( điểm ) Đọc kĩ đoạn trích sau trả lời câu hỏi ˝Dịng sơng Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ biển ngày đêm thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống người bơi ếch đầu sóng trắng Thuyền xi dịng sơng rộng ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất hai dãy trường thành vô tận.˝ (Trích Ngữ văn - Tập hai) Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai? Đoạn văn viết theo phương thức biểu đạt nào? Chỉ biện pháp tu từ sử dụng đoạn trích trên? Ghi lại từ ngữ thể phép tu từ đó? Em cho biết nội dung đoạn văn ? II TẬP LÀM VĂN: ( điểm ) Tả lại cảnh thầy (cô) giáo giảng Duyệt BGH Phan Đức Cường TTCM Trần Thị Lốt PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CHÂU THÀNH ThuVienDeThi.com Giáo viên Ngô Thị Ca TRƯỜNG THCS THÁI BÌNH ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2015 - 2016 Môn: Ngữ Văn I/ ĐỌC - HIỂU: (4 điểm) Câu 1: (1 điểm) - Mức đạt tối đa: (1 điểm) + Đoạn văn trích từ văn bản: Sơng nước Cà Mau (0.5 điểm) + Tác giả: Đoàn Giỏi (0.5 điểm) - Mức chưa đạt tối đa: (0.5 điểm) Đạt hai ý - Mức không đạt: (0 điểm) Trả lời sai không trả lời Câu 2: (0.5 điểm) - Mức đạt tối đa: (0.5 điểm) Phương thức biểu đạt chính: Miêu tả - Mức khơng đạt: (0 điểm) Trả lời sai không trả lời Câu 3: (1.5 điểm) - Mức đạt tối đa: (1.5 điểm) + Sử dụng phép tu từ so sánh + Các câu sử dụng so sánh: nước ầm ầm đổ biển ngày đêm thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống người bơi ếch, rừng đước dựng lên cao ngất hai dãy trường thành vô tận - Mức chưa đạt tối đa: (0.75 điểm) Chỉ đạt 1/2 yêu cầu - Mức không đạt: (0 điểm) Sai kiến thức không đề cập đến ý Câu 4: (1 điểm) - Mức đạt tối đa: (1 điểm) + Đoạn trích miêu tả dịng sơng Năm Căn cảnh vật dịng sơng Năm Căn (1 điểm) - Mức chưa đạt tối đa: (0.25 điểm - 0.75 điểm) Chỉ đạt 1/4 3/4 yêu cầu - Mức không đạt: (0 điểm) Sai kiến thức không đề cập đến ý II/ TẬP LÀM VĂN: (6 điểm) * TIÊU CHÍ VỀ NỘI DUNG PHẦN BÀI VIẾT: (5 điểm) 1.Mở bài: (0.5 điểm) - Mức đạt tối đa: (0.5 điểm) HS giới thiệu đối tượng cần tả - Mức chưa đạt tối đa: (0.25 điểm) HS biết cách dẫn dắt, giới thiệu khái quát phù hợp chưa hay mắc lỗi diễn đạt, dùng từ - Mức không đạt: (0 điểm) ThuVienDeThi.com Lạc đề, mở không đạt yêu cầu, sai kiến thức khơng có mở 2.Thân bài: (4 điểm) 2.1 HS tả ngoại hình gv.(1đ) - Mức tối đa: (1đ) HS viết yêu cầu văn - Mức chưa tối đa: (0.5đ) Thực 1/2 yêu cầu - Không đạt: (0 đ) Lạc đề/sai kiến thức đưa ra/ không đề cập đến ý 2.2 Tả chi tiết cụ thể giáo viên giảng bài( nhiệt tình bảo, , ) (1.5đ) - Mức tối đa: (1,5đ) HS tả rõ cụ thể hoạt động vui chơi học sinh - Mức chưa tối đa: (0.75đ) HS thực 2/3 yêu cầu - Không đạt: (0 đ) Lạc đề/sai văn miêu tả 2.3 Quan sát tưởng tượng, liên tưởng, so sánh ví von để làm bật đối tượng tả (1.5đ) - Mức tối đa:(1.5đ) HS biết:Quan sát tưởng tượng, liên tưởng, so sánh ví von để làm bật hoạt động học sinh chơi - Mức chưa tối đa: (0.75đ) HS thực 2/3 yêu cầu - Không đạt: (0 đ) Lạc đề/sai kiến thức đưa ra/ không đề cập đến ý Kết bài: (0.5đ) - Nêu cảm nghĩ em thầy - Mức tối đa: (0.5đ) HS biết phát biểu cảm nghĩ cơng lao thầy cô - Mức chưa tối đa: (0.25đ) Thực 2/3 yêu cầu - Không đạt: (0 đ)Thực 1/3 yêu cầu; HS khơng làm * CÁC TIÊU CHÍ KHÁC: (1 điểm) 1.Hình thức: (0.5 điểm) -Mức đạt tối đa: (0.5 điểm) + Bài viết có đủ kết cấu phần: Mở bài, thân bài, kết + Các ý xếp hợp lí, diễn đạt mạch lạc, chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp -Mức khơng đạt: (0 điểm) 2.Sáng tạo: (0.5 điểm) -Mức tối đa: (0.5 điểm) + Thể tưởng tượng sáng tạo thân trước tả + Có tìm tịi diễn đạt, từ ngữ chọn lọc -Mức không đạt: (0 điểm) Không có ý HẾT ThuVienDeThi.com PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ TÂY NINH TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU MA TRẬN ĐỀ THI KSCL GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2015 - 2016 Môn: Ngữ văn Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề) I Mục tiêu: Kiến thức: - Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng, nội dung ba phân môn (Văn,Tiếng việt, Tập làm văn) học học kì II mơn Ngữ Văn Kĩ năng: - Vận dụng linh hoạt tích hợp kiến thức kĩ ba phần: Văn, Tiếng việt, Tập làm văn cách toàn diện theo nội dung cách kiểm tra đánh giá - Viết, rèn luyện kĩ năng, tổng hợp thực hành Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức tự giác, nghiêm túc làm II Hình thức đề kiểm tra: - Hình thức: Tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm kiểm tra tự luận vòng 60 phút III Ma trận: Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng Tổng thấp cao cộng Chủ đề Văn bản: - Nhớ tên tác - Hiểu Truyện giả, tác phẩm nội dung đoạn đại Việt Nam - Phương thức trích qua từ biểu đạt ngữ miêu tả Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Tiếng Việt: Phép tu từ Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Tập làm văn: Văn miêu tả 2 20% 1 10% - Xác định từ loại so sánh 1 10% - Giới thiệu - Hiểu được đối tượng tình viết định tả văn miêu tả - Nhận biết tình cảm 3 30% - Cảm nhận tình cảm người thân - Tình cảm ThuVienDeThi.com - Viết văn miêu tả người thân 1 10% người thân Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ: 10% 30% Duyệt BGH Phan Đức Cường em người thân 10% 30% 30% 10% 30% 10% TTCM Trần Thị Lốt ThuVienDeThi.com Giáo viên Ngơ Thị Ca 60% 10 100% ThuVienDeThi.com ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU THÀNH TRƯỜNG THCS THÁI BÌNH MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2015 - 20 16 Mơn: Ngữ văn ThuVienDeThi.com Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) I Mục tiêu: Kiến thức:... 30 % 10 % 60 % 10 % 10 100 % PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO CHÂU THÀNH TRƯỜNG THCS THÁI BÌNH ĐỀ THI HỌC KỲ II - NH: 2015 - 20 16 Môn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) ĐỀ I/ ĐỌC... Thị Ca TRƯỜNG THCS THÁI BÌNH ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2015 - 20 16 Mơn: Ngữ Văn I/ ĐỌC - HIỂU: (4 điểm) Câu 1: (1 điểm) - Mức đạt tối đa: (1 điểm) + Đoạn văn trích từ văn bản: Sơng nước