Đề 2 thi chọn học sinh giỏi lớp 11 năm học 20102011 môn : sinh học6942

3 5 0
Đề 2 thi chọn học sinh giỏi lớp 11 năm học 20102011 môn : sinh học6942

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC ………………… ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 11 NĂM HỌC 2010-2011 MƠN : SINH HỌC (Dành cho THPT khơng chun) Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu a Nêu điểm khác biệt rõ nét quang hợp thực vật C4 thực vật CAM b Hô hấp sáng xẩy điều kiện trình tự diễn qua bào quan nào? Câu Nêu điểm khác biệt đường thoát nước qua lá? Tại thoát nước qua vừa tai hoạ tất yếu? Câu Đặc điểm giải phẫu phù hợp với chức quang hợp? Câu Việc tách chiết sắc tố từ dựa nguyên tắc nào? Nêu bước tách chiết sắc tố? Câu Trình bày q trình tiêu hóa cỏ dày trâu bò? Câu a Tại phải có q trình khử nitrat cây? b Nồng độ NH3 cao có ảnh hưởng cho cây? Cây khắc phục điều sao? Câu a Mơ tả hệ thống ống khí trùng? b Trong hơ hấp, cá xương lấy 80% lượng ôxi nước qua mang Ngồi đặc điểm bề mặt trao đổi khí mà tất lồi sinh vật có, cá xương cịn có đặc điểm làm tăng hiệu trao đổi khí? Câu a Phân biệt đặc điểm hệ tuần hoàn hở hệ tuần hồn kín? b Người ta làm thí nghiệm cắt rời tim ếch khỏi thể nuôi dung dịch sinh lí quan sát Theo em, tim ếch có cịn đập khơng Giải thích? Câu a Hình thức sinh trưởng mầm hai mầm khác nào? b Giải thích giống cà chua có khả sinh êtilen nhiều bình thường gây bất lợi cho việc vận chuyển cà chua xa? Khi thu hoạch cà chua nhà, người ta thường chọn riêng chín để cách xa xanh Việc làm nhằm mục đích gì? Câu 10 Trong mã hóa thơng tin thần kinh thơng tin cường độ kích thích mã hố theo cách nào? Trong lúc nơron nghỉ ngơi, dùng vi điện cực kích thích vào bao miêlin sợi trục vào điểm sợi trục khơng có bao miêlin xung thần kinh dẫn truyền nào? Vì sao? - Hết -Họ tên thí sinh:……………………………………SBD………………………… ThuVienDeThi.com Sở GD ĐT Vĩnh phúc HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HSG 11 NĂM 2010 -2011 MÔN: SINH HỌC ( THPT không chuyên) Câu Nội dung a Điểm khác biệt rõ nét chu trình cố định CO2 : - Ở thực vật C4 : Giai đoạn đầu cố định CO2 tế bào mô giậu, giai đoạn sau tái cố định CO2 tế bào bó mạch xảy ban ngày………………………… - Ở thực vật CAM : Giai đoạn đầu cố định CO2 xảy ban đêm, giai đoạn sau tái cố định CO2 xảy ban ngày loại tế bào (tế bào mô dậu)………… b Hô hấp sáng thường xảy thực vật C3 vì: * Điều kiện: Cường độ ánh sáng cao, nhiệt độ cao, nồng độ O2 cao, nồng độ CO2 thấp * Trình tự diễn ra: Lục lạp -> Perôxixôm -> Ti thể * Điểm khác biệt đường thoát nước: Con đường qua cutin Con đường qua khí khổng - Vận tốc nhỏ - Vận tốc lớn - Không điều chỉnh - Được điều chỉnh việc đóng mở khí khổng * Thoát nước tai hoạ tất yếu: - Là tai hoạ vì: Trong suốt trình sinh trưởng phát triển thực vật phải lượng nước lớn - Là tất yếu vì: + Thốt nước tạo lực hút để lấy nước + Thoát nước -> Điều hịa nhiệt độ + Thốt nước -> Khí khổng mở -> Trao đổi khí Đặc điểm giải phẫu thích nghi với chức năng: - Trên lớp biểu bì chứa nhiều khí khổng -> Trao đổi khí thoát nước - Dưới lớp biểu bì lớp mơ giậu chứa lục lạp -> Là bào quan quang hợp - Dưới lớp mơ dậu mơ khuyết có khoảng gian bào lớn chứa nguyên liệu quang hợp - Trong có hệ mạch dẫn -> vận chuyển nguyên liệu sản phẩm quang hợp * Nguyên tắc: - Sắc tố hoà tan dung môi hữu - Mỗi nhóm sắc tố thành phần hồ tan tốt dung mơi hữu định * Các bước: - Chiết rút sắc tố - Tách sắc tố thành phần Quá trình tiêu hóa: Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 - Thức ăn (cỏ, rơm …) nhai qua loa miệng, nuốt vào cỏ Ở đây, thức ăn trộn với nước bọt vi sinh vật cộng sinh phá vỡ thành tế bào tiết enzim tiêu hóa xenlulozơ chất hữu khác có cỏ 0,25 - Sau thức ăn lên men vi sinh vật cỏ đưa dần sang tổ ong ợ lên miệng để nhai kĩ lại 0,25 - Thức ăn (sau nhai kĩ) với lượng lớn vi sinh vật đưa xuống sách hấp thụ bớt nước chuyển vào múi khế - Dạ múi khế có chức giống dày thú ăn thịt ăn tạp Dạ múi khế tiết pepsin HCl để tiêu hóa protein vi sinh vật cỏ……………………………………… 0,25 ThuVienDeThi.com 0,25 a.Giải thích: - Cây xanh hấp thụ nitơ dạng NO3- NH4+ - Cây xanh sử dụng nhóm (-NH2) nhiều để tổng hợp axit amin nên phải có trình khử NO3- thành NH4+ b * Nồng độ NH3 cao gây ngộ độc cho * Cây khắc phục cách: tăng chuyển hóa thành axit amin, thực amit hóa để làm giảm NH3 cây……………………………………………… 0,25 0,25 0,25 0,25 a Mơ tả hệ thống ống khí trùng: - Hệ thống ống khí cấu tạo từ ống dẫn chứa khơng khí Các ống dẫn phân nhánh nhỏ dần, ống nhỏ tiếp xúc với tế bào thể - Hệ thống ống khí thơng bên nhờ lỗ thở 0,25 0,25 b Các đặc điểm làm tăng hiệu trao đổi khí cá xương: - Miệng diềm nắp mang đóng mở nhịp nhàng tạo nên dòng nước chảy chiều từ miệng qua mang - Cách xếp mao mạch mang giúp cho dòng máu chảy mao mạch song song ngược chiều với dịng nước chảy bên ngồi mao mạch mang 10 0,25 a Phân biệt: Hệ tuần hồn hở 0,25 Hệ tuần hồn kín - Máu tim bơm vào động mạch -> tràn vào xoang thể -> trao đổi chất trực tiếp với tế bào -> trở tim - Máu tim bơm lưu thông liên tục mạch kín, từ động mạch qua mao mạch, sau tĩnh mạch ………… - Máu chảy động mạch với áp lực thấp, tốc độ máu chảy chậm - Máu chảy động mạch với áp lực cao trung bình, tốc độ máu chảy nhanh b * Tim ếch sau tách rời đập tự động…………………………………… * Giải thích: Do tim có hệ dẫn truyền tim gồm: nút xoang nhĩ có khả tự phát xung điện, truyền tới tâm nhĩ nút nhĩ thất -> đến bó His theo mạng Puôckin -> Tâm nhĩ tâm thất co……………………………………………………………………… a Điểm khác nhau: - Đa số mầm có sinh trưởng sơ cấp nên chủ yếu sinh trưởng chiều cao - Những hai mầm có sinh trưởng sơ cấp sinh trưởng thứ cấp, nhờ không sinh trưởng chiều cao mà sinh trưởng chiều ngang…………… b - Bất lợi vì: Lượng êtilen nhiều -> chín nhanh, bị hỏng khơng kịp tiêu thụ… - Chọn riêng chín nhằm mục đích: Khơng cho êtilen khuếch tán từ chín xâm nhập vào xanh nhằm hạn chế tốc độ chín cịn xanh……… * Có cách mã hố: - Cách mã hố thứ phụ thuộc vào ngưỡng kích thích nơron - Cách mã hoá thứ hai phụ thuộc vào tần số xung thần kinh * Kết kích thích - Kích thích vào bao miêlin sợi trục: Khơng xuất xung thần kinh bao mielin có tính chất cách điện nên khơng có khả hưng phấn - Với sợi trục khơng có bao mielin: Xung thần kinh truyền theo hướng nơron thần kinh trạng thái nghỉ ngơi nên vùng trơ tuyệt đối ngăn cản Hết ThuVienDeThi.com 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 ... tiêu hóa: Điểm 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 - Thức ăn (cỏ, rơm …) nhai qua loa miệng, nuốt vào cỏ Ở đây, thức ăn trộn với nước bọt vi sinh vật... DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HSG 11 NĂM 20 10 -20 11 MÔN: SINH HỌC ( THPT không chuyên) Câu Nội dung a Điểm khác biệt rõ nét chu trình cố định CO2 : - Ở thực vật C4 : Giai đoạn đầu cố định CO2 tế bào mô... mielin: Xung thần kinh truyền theo hướng nơron thần kinh trạng thái nghỉ ngơi nên khơng có vùng trơ tuyệt đối ngăn cản Hết ThuVienDeThi.com 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25

Ngày đăng: 22/03/2022, 12:19

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan