PHÒNG GD ĐT BẮC TRÀ MY TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA I TIẾT NĂM HỌC 2016-2017 MÔN: VẬT LÝ- LỚP Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tên Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng TNKQ TL TNKQ TL chủ đề TNKQ TL TNKQ TL 1/ Công 1.Phát biểu định luật Nêu ví dụ lực 10 Vận dụng 12 Vận thực công học công cơng dụng khơng thực cơng thức tính cơng thức 2.Số ghi công suất A công để giải máy móc, dụng cụ P giải t hay thiết bị công suất tập biết tập định mức dụng cụ giá trị hai nâng cao hay thiết bị ba đại 3.Nêu vật có khối lượng lượng lớn công thức chuyển động nhanh tìm đại lượng động vật cịn lại lớn C2.7, C3.3 C1.1a C7.2 C10.1b C12.4 Số câu hỏi Số điểm 1 2/ Nhiệt Nhiệt vật tổng động học phân tử cấu tạo nên vật - Đơn vị nhiệt jun (J) Các chất cấu tạo từ hạt riêng biệt gọi nguyên tử phân tử Các phân tử chuyển động không ngừng Số câu hỏi Số điểm Tscâu hỏi TS điểm Tỉ lệ % C4.5,C5.1,C6.6 1,5 40% 0,5 Nhiệt độ vật cao, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh nhiệt vật lớn 9.Nhiệt vật thay đổi hai cách: Thực cơng truyền nhiệt - Cách làm thay đổi nhiệt vật mà không cần thực công gọi truyền nhiệt - Nêu ví dụ minh họa cho cách làm biến đổi nhiệt C4.3a C8.8, C9.4 C9.3b 0,5 1,5 3,5 30% ThuVienDeThi.com 11 Giải thích 01 tượng xảy phân tử, nguyên tử có khoảng cách C11.2 1,5 20% 1 10% 4,5 5,5 12 10 100% ĐỀ KIỂM TRA I TIẾT TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG Môn: Vật Lý- Lớp Họ tên: Năm học: 2016-2017 Lớp: Thời gian:45ph(không kể thời gian phát đề) Điểm Lời phê giáo viên PHÒNG GD ĐT BẮC TRÀ MY I TRẮC NGHIỆM: (4đ) Khoanh tròn vào chữ đầu ý trả lời câu hỏi: Câu Khi nói cấu tạo chất, phát biểu sau đúng? A Các chất cấu tạo từ hạt riêng biệt B Các chất thể rắn phân tử khơng chuyển động C Nguyên tử hạt chất nhỏ D Giữa phân tử, ngun tử khơng có khoảng cách Câu Trong trường hợp đây, trường hợp trọng lực thực công học? A Đầu tàu hỏa kéo đồn tàu chuyển động B Người cơng nhân dùng ròng rọc cố định kéo vật nặng lên cao C Ơ tơ chuyển động mặt đường nằm ngang D Quả bưởi rơi từ xuống Câu Hai vật có khối lượng chuyển động sàn nằm ngang? A Vật tích lớn động lớn B Vật tích nhỏ động lớn C Vật có tốc độ lớn động lớn D Hai vật có khối lượng nên động hai vật Câu Thả môt miếng sắt nung nóng vào cốc nước lạnh : A Nhiệt miếng sắt tăng C Nhiệt miếng sắt giảm B Nhiệt miếng sắt không đổi D Nhiệt nước tăng Câu Phát biểu sau nói nhiệt vật? A Chỉ có vật có nhiệt độ cao có nhiệt B Bất kì vật dù nóng hay lạnh có nhiệt C Chỉ có vật có khối lượng lớn có nhiệt D Chỉ có vật có trọng lượng riêng lớn có nhiệt Câu Trong thí nghiệm Brown người ta quan sát được? A Các hạt phấn hoa chuyển động hỗn độn không ngừng B Các phân tử nước chuyển động hỗn độn không ngừng C Các nguyên tử nước chuyển động hỗn độn không ngừng D Các phân tử nước nguyên tử nước chuyển động hỗn độn không ngừng Câu Số ghi cơng suất máy móc, dụng cụ hay thiết bị cho biết: A Công suất định mức dụng cụ hay thiết bị B Cơng thực dụng cụ hay thiết bị C Khả tạo lực dụng cụ hay thiết bị D Khả dịch chuyển dụng cụ hay thiết bị Câu Trong điều kiện tượng khuếch tán hai chất lỏng xảy nhanh hơn? A Khi nhiệt độ tăng B Khi trọng lượng riêng chất lỏng lớn C Khi thể tích chất lỏng lớn D Khi nhiệt độ giảm II TỰ LUẬN: (6đ) Câu (2đ) a Phát biểu định luật công? ThuVienDeThi.com b Để đưa vật có trọng lượng 420 N lên cao theo phương thẳng đứng ròng rọc động, người ta phải kéo đầu dây đoạn 8m Bỏ qua ma sát Tính cơng nâng vật lên Câu 2.(1đ) Giải thích tượng: Thả cục đường vào cốc nước khuấy lên, đường tan vào nước có vị ? Câu 3.(2đ) a Nhiệt ? b Có cách thay đổi nhiệt năng? Cho ví dụ cách ? Câu (1đ) Động xe máy Yamaha Sirius có cơng suất 6,4KW Tính lực đẩy trung bình động xe máy chạy với tốc độ 60km/h ? -HẾT- ThuVienDeThi.com PHÒNG GD ĐT BẮC TRÀ MY TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Môn: Vật Lý- Lớp Năm học:2016-2017 ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM I.TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu đạt 0.5 đ Câu Câu Câu C A D C II.TỰ LUẬN: ( 6.0 điểm ) Câu Câu Câu Câu Câu Câu D C Câu B Câu A Câu A Câu A Đáp án a Không máy đơn giản cho ta lợi cơng Được lợi lần lực thiệt nhiêu lần đường ngược lại b * Tóm tắt: P= 420 N S= 8m A=? * Giải Áp dụng định luật cơng, ta có: h= 8:2=4 (m) Cơng nâng vật lên, ta có: A=F.s=P.h=420.4=1680 (J) - Giữa phân tử đường phân tử nước có khoảng cách - Khi khuấy lên phân tử đường xen vào khoảng cách phân tử nước ngược lại Nên nước có vị Nhiệt tổng động phân tử cấu tạo nên vật Có cách thay đổi nhiệt năng: Thực cơng truyền nhiệt Cho ví dụ * Tóm tắt: P= 6,4 KW=6400W v= 60km/h=16,67(m/s) F=? * Giải Lực kéo trung bình động xe máy,ta có: P=A/t=(F.s)/t =F.v =>F=P/v=6400/16,67=384 (N) NGƯỜI DUYỆT ĐỀ Điểm 1đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ NGƯỜI RA ĐỀ Lê Văn Minh Lê Thị Vân ThuVienDeThi.com PHÒNG GD ĐT BẮC TRÀ MY TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Môn: Vật Lý- Lớp Năm học:2016-2017 ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM DÀNH CHO HỌC SINH KHUYẾT TẬT I.TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu đạt 0.5 đ Câu Câu Câu Câu Câu C A D C D C B II.TỰ LUẬN: * Không làm câu câu 3b ( 6.0 điểm ) Câu Câu Câu Câu Câu A Câu A Câu A Đáp án a Không máy đơn giản cho ta lợi cơng Được lợi lần lực thiệt nhiêu lần đường ngược lại b * Tóm tắt: P= 420 N S= 8m A=? * Giải Áp dụng định luật cơng, ta có: h= 8:2=4 (m) Cơng nâng vật lên, ta có: A=F.s=P.h=420.4=1680 (J) - Giữa phân tử đường phân tử nước có khoảng cách - Khi khuấy lên phân tử đường xen vào khoảng cách phân tử nước ngược lại Nên nước có vị Nhiệt tổng động phân tử cấu tạo nên vật NGƯỜI DUYỆT ĐỀ Điểm 2đ 0,5đ 0,5đ 1đ 0,5đ 0,5đ 1đ NGƯỜI RA ĐỀ Lê Văn Minh Lê Thị Vân ThuVienDeThi.com ...ĐỀ KIỂM TRA I TIẾT TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG Môn: Vật Lý- Lớp Họ tên: Năm học: 2016-2017 Lớp: Thời gian:45ph(không kể thời gian phát đề) Điểm Lời phê giáo viên... BẮC TRÀ MY TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Môn: Vật Lý- Lớp Năm học: 2016-2017 ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM I.TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu đạt 0.5 đ Câu Câu Câu C A D C II. TỰ LUẬN:... =>F=P/v=6400/16,67= 384 (N) NGƯỜI DUYỆT ĐỀ Điểm 1đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ NGƯỜI RA ĐỀ Lê Văn Minh Lê Thị Vân ThuVienDeThi.com PHÒNG GD ĐT BẮC TRÀ MY TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG