Đề kiểm tra học kì I Ngữ văn lớp 7 Năm học 20162017 Phòng GD ĐT Hải Lăng3008

PHỊNG GD&ĐT HẢI LĂNG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016-2017 MÔN: NGỮ VĂN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút Câu (2 điểm): a Chép lại thơ “Bánh trôi nước” b Bài thơ “Bánh trơi nước” có hai nghĩa, nghĩa gì? Câu (2 điểm): a Thế từ trái nghĩa? Cho ví dụ số cặp từ trái nghĩa? b Xác định từ trái nghĩa đoạn thơ sau: Thiếu tất cả, ta giàu dũng khí Sống, chẳng cúi đầu Chết, ung dung Giặc muốn ta nơ lệ, ta lại hóa anh hùng Sức nhân nghĩa mạnh cường bạo (Trích Tuổi 25 - Tố Hữu) Câu (6 điểm): Phát biểu cảm nghĩ em thơ “Cảnh khuya” Hồ Chí Minh PHỊNG GD&ĐT HẢI LĂNG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016-2017 MÔN: NGỮ VĂN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút Câu (2 điểm): a Chép lại thơ “Bánh trôi nước” b Bài thơ “Bánh trơi nước” có hai nghĩa, nghĩa gì? Câu (2 điểm): a Thế từ trái nghĩa? Cho ví dụ số cặp từ trái nghĩa? b Xác định từ trái nghĩa đoạn thơ sau: Thiếu tất cả, ta giàu dũng khí Sống, chẳng cúi đầu Chết, ung dung Giặc muốn ta nơ lệ, ta lại hóa anh hùng Sức nhân nghĩa mạnh cường bạo (Trích Tuổi 25 - Tố Hữu) Câu (6 điểm): Phát biểu cảm nghĩ em thơ “Cảnh khuya” Hồ Chí Minh ThuVienDeThi.com PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016-2017 MÔN: NGỮ VĂN Câu (2 điểm): a Chép lại thơ “Bánh trôi nước” b Bài thơ “Bánh trôi nước” có hai nghĩa, nghĩa gì? a/ (1 điểm): Chép thơ Bánh trơi nước đạt tổng điểm, thiếu, sai tùy mức độ để chấm điểm hợp lý Thân em vừa trắng lại vừa trịn Bảy ba chìm với nước non Rắn nát tay kẻ nặn Mà em giữ lòng son (Hồ Xuân Hương) b/ (1 điểm): Bài thơ Bánh trơi nước có hai nghĩa, vừa nói bánh trơi nước, vừa nói lên thân phận, phẩm chất người phụ nữ - Với nghĩa nói bánh trơi nước: Miêu tả bánh trơi có ngồi đời: bánh có màu trắng bột, nặn thành viên trịn, nhào bột nhiều nước q nát (nhão), nước q rắn (cứng); luộc, bánh chín lên, chưa chín cịn chìm xuống (0,5 đ) - Với nghĩa nói lên thân phận, phẩm chất người phụ nữ: Bánh trôi nước thể phẩm chất người phụ nữ: xinh đẹp, trắng, dù gặp cảnh ngộ giữ son sắt, thủy chung, tình nghĩa; thân phận chìm bấp bênh đời (0,5 đ) Câu (2 điểm): a Thế từ trái nghĩa? Cho ví dụ số cặp từ trái nghĩa? b Xác định từ trái nghĩa đoạn thơ sau: Thiếu tất cả, ta giàu dũng khí Sống, chẳng cúi đầu Chết, ung dung Giặc muốn ta nơ lệ, ta lại hóa anh hùng Sức nhân nghĩa mạnh cường bạo (Trích Tuổi 25 - Tố Hữu) a/ (1 điểm) - Học sinh trả lời từ trái nghĩa (là từ có nghĩa trái ngược nhau) cho 0.5đ, trả lời sai không cho điểm - Cho số cặp từ trái nghĩa (vd: lành - rách, giàu - nghèo): 0.5đ b/ (1 điểm) Các từ trái nghĩa: thiếu - giàu, sống - chết, nô lệ - anh hùng, nhân nghĩa - cường bạo: 1đ ThuVienDeThi.com Câu (6 điểm): Phát biểu cảm nghĩ em thơ “Cảnh khuya” Hồ Chí Minh I/ Yêu cầu: * Về hình thức: Bài viết kiểu văn biểu cảm tác phẩm văn học; đầy đủ phần, rõ ràng * Về nội dung: Mở bài: Giới thiệu vài nét thơ Cảnh khuya Hồ Chí Minh Nêu lên ấn tượng sâu sắc, khái quát em học, đọc thơ Thân bài: Trong viết, HS cần thể cảm nhận nét nội dung nghệ thuật thơ: - câu đầu tả cảnh khuya núi rừng chiến khu Việt Bắc (năm 1947) Câu 1: Tiếng suối chảy êm đềm, nghe “trong” vọng đến tiếng hát xa Nghệ thuật lấy động để tả tĩnh, lấy tiếng suối đặc tả đêm chiến khu thiêng liêng, vắng, mang sức sống ấm người Câu 2: Tả trăng chiến khu, câu thơ có nét vẽ: trăng cao, cổ thụ tầng giữa, thấp hoa rừng Câu thơ đầy ánh trăng đẹp Nghệ thuật: điệp từ lồng nhân hóa trăng, cổ thụ, hoa; vế tiểu đối (trăng lồng cổ thụ/bóng lồng hoa) tạo nên tranh cân xứng, hài hịa; ngơn ngữ thơ trang trọng, điêu luyện Hai câu đầu tả cảnh thiên nhiên đẹp, thơ nên họa nên nhạc Thi sĩ với tâm hồn cao sống giây phút thần tiên cảnh khuya núi rừng chiến khu Việt Bắc - câu cuối diễn tả tâm tình thi sĩ Câu 3: Câu chuyển tứ tuyệt, lề, nửa khái quát cảnh khuya vẽ, nửa tâm trạng chưa ngủ thi sĩ, lãnh tụ Câu 4: Nói rõ tâm trạng đó, khơng xúc động trước cảnh thiên nhiên đẹp mà cịn lẽ chưa ngủ lo nỗi nước nhà Tâm hồn thi sĩ lồng vào cốt cách chiến sĩ, thể tình yêu nước Bác sâu sắc, mãnh liệt - Cảnh khuya thất ngôn tứ tuyệt kiệt tác, thơ trăng đẹp Bác Hồ Qua thơ, cho ta thấy rõ lòng yêu nước, thương dân, yêu thiên nhiên, yêu trăng Bác sâu sắc Kết bài: Nêu cảm nghĩ chung, nêu liên hệ thân II/ Biểu điểm: - Điểm 5,0 - 6,0: Viết thể loại Nội dung phong phú, đảm bảo đầy đủ ý, lời văn giàu cảm xúc tình cảm chân thật, biết chọn lọc từ ngữ hay Liên hệ thân tốt, có sáng tạo Hành văn trơi chảy, lưu lốt - Điểm 3,5 - < 5,0: Viết thể loại, nội dung, đảm bảo ý Nội dung phong phú, diễn đạt khá, cảm xúc chân thành, có liện hệ thân, mắc vài lỗi không đáng kể - Điểm 2,0 - < 3,5: Bài viết có ý song cịn thiếu, mắc nhiều lỗi diễn đạt Sai tả nhiểu, cảm xúc chưa sâu - Điểm < 2: Bài làm yếu, ý chung chung, sơ sài, sai nhiều lỗi tả * Lưu ý: Giáo viên cần linh hoạt, tùy theo mức độ làm học sinh mà chấm điểm cho hợp lí ThuVienDeThi.com ...PHÒNG GD& ĐT H? ?I LĂNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016-20 17 MÔN: NGỮ VĂN Câu (2 ? ?i? ??m): a Chép l? ?i thơ “Bánh tr? ?i nước” b B? ?i thơ “Bánh tr? ?i nước” có hai nghĩa, nghĩa gì? a/ (1 ? ?i? ??m):... < 3,5: B? ?i viết có ý song cịn thiếu, mắc nhiều l? ?i diễn đạt Sai tả nhiểu, cảm xúc chưa sâu - ? ?i? ??m < 2: B? ?i làm yếu, ý chung chung, sơ s? ?i, sai nhiều l? ?i tả * Lưu ý: Giáo viên cần linh hoạt,... viết kiểu văn biểu cảm tác phẩm văn học; đầy đủ phần, rõ ràng * Về n? ?i dung: Mở b? ?i: Gi? ?i thiệu v? ?i nét thơ Cảnh khuya Hồ Chí Minh Nêu lên ấn tượng sâu sắc, kh? ?i quát em học, đọc thơ Thân b? ?i: