Thông tin tài liệu
Lưu Văn Đởu TUẦN 5: Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2009 Kû tht: Mét sè dơng nÊu ăn ăn uống gia đình I YEU CAU CẦN ĐẠT: - Biết đặc điểm , cách sử dụng , bảo quản số dụng cụnấu ăn ăn uống thông thường gia đình - Biết giữ vệ sinh , an toàn trình sử dụng dụng cụ nấu ăn, ăn uống - RÌn lun tÝnh cÈn thận,sử dụng cách đảm bảo vệ sinh an toàn II CHUAN Bề: Tranh ảnh SGK Một số đồ dùng ấu ăn gia đình III CAC HOAẽT ẹONG DAẽY HOẽC: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1,Kiểm tra cũ: H s trả lời Một số H s nêu quy trình thêu dấu nhân Gv nhân xÐt 1’ 2,Bµi míi: giíi thiƯu bµi: 27’ Phát trieồn caực hoaùt ủoọng HĐ1 quan sát nhận xét Yêu cầu H s quan sát hình SGK nêu tên loại bếp đun tranh.Liên hệ sử dụng gia H s quan sát nhận xét đình Các lu ý së dơng bÕp H s tr¶ lêi GV nhận xét chốt ý HĐ 2:Cho H s nêu tên dụng cụ nấu H s nêu gia đình Cho H s quan sát hình nêu tên tác dụng dụng cụ hình H s quan sát trình bày Khi sử dụng când lưu ý điều gì? Liên hệ thực tế: HĐ3:Tìm hiểu số dụng cụ để bày thức ăn thái cắt thực phẩm Hướng dẫn Hs quan sát tranh liên hệ thực tế H s liên hệ thực tế gia đình Cuỷng coỏ daởn doứ: Gv nhận xét tiết học H s quan sát liên hệ Nhắc H s sử dụng dụng ë nhµ TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Kiến thưc: Củng cố cho học sinh đơn vị đo diện tích học Kó năng: Giải toán có liên quan đến diện tích 3.Thái độ: Giáo dục hs yêu thích môn học, ham học hỏi tìm tòi mở rộng kiến thức II Chuẩn bị:- Bảng phụ Vở tập III Các hoạt động: 22 DeThiMau.vn Lưu Văn Đởu TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 4’ n định: Bài cũ: - HS ghi kết tập nhà - Học sinh nêu miệng Giáo viên nhận xét - ghi điểm Giới thiệu mới: Phát triển hoạt động: * HĐ1: Củng cố cho học sinh cách đổi đơn vị đo diện tích học Bài 1: Vở BTNC trang34 - Yêu cầu học sinh đọc đề - Học sinh nhắc lại mối quan hệ đơn vị đo diện tích liên quan 1’ 27’ Giáo viên chốt lại Bài 2: Vở BTNC trang34 - Yêu cầu học sinh đọc đề - Học sinh nêu cách làm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Lớp nhận xét - Hoạt động cá nhân - học sinh đọc yêu cầu đề - Học sinh đọc thầm, xác định dạng đổi a, b - Học sinh làm - Lần lượt học sinh sửa - học sinh đọc yêu cầu đề - Học sinh đọc thầm, xác định dạng để nêu cách làm - Học sinh làm Giáo viên chấm chữa nhận xét - Lần lượt học sinh sửa giải thích chốt lại - Hoạt động nhóm bàn * Hoạt động 2: Bài 3: Vở BTNC trang34 - Giáo viên gợi ý yêu cầu học sinh thảo luận tìm cách giải - Giáo viên theo dõi cách làm để kịp thời sửa chữa Giáo viên chốt lại * Hoạt động 3: Bài tập Vở BTNC trang34 - Giáo viên gợi ý cho học sinh thảo luận nhóm đôi để tìm cách giải tự giải Giáo viên nhận xét chốt lại 2’ Củng cố dặn dò: - Củng cố lại cách đổi đơn vị - Nhận xét tiết học AN TOÀN GIAO THÔNG: - học sinh đọc đề - Phân tích đề - Học sinh làm - Học sinh sửa - Hoạt động nhóm đôi (thi đua) - học sinh đọc đề - Học sinh phân tích đề - Học sinh làm - Học sinh sửa - Hoạt động cá nhân Hs lắng nge – ghi nhận Bài Chọn đường an toàn phòng tránh tai nạn giao thông DeThiMau.vn 23 Lưu Văn Đởu I/Yêu cầu -HS biết đường an toàn - Biết chọn đường an toàn để II/Chuẩn bị -SGK,một số tranh ảnh đường an toàn đường không an toàn III/Lên lớp HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/Kiểm tra cũ: -GV cho HS biển báo giao thông nêu ý nghóa -6 HS lên bảng trình bày biển -Nhận xét 2/Giới thiệu -Để đảm bảo an toàn giao thông cho thân cho người xe đạp em cần biết cách xe đạp an toàn a/Bài *Những điều cần biết xe đạp đường -HS quan sát thảo luận -Cho HS quan sát tranh 1,2 ,3,4 SGK nhóm hình vẽ SGK -HDHS thảo luận -6 HS trả lời + Kết luận:-Đi phần dường dành cho xe thô sơ,đi sát lề đường bên tay phải -Khi qua đường giao phải theo tín hiệu đèn.Nếu đèn phải quan sát phía.Nếu -Nhận xét sửa sai rẽ trái phải chậm giơ tay xin đường -Khi qua đương giao có vòng xuyến phải chiều vòng xuyến -Khi từ ngõ…ra đương phải quan sát nhường đường cho xe đường ưu tiên ,hoặc từ đường phụ đường phải chậm quan sát nhường đường cho xe đường *Những điều cấm xe đạp HS quan sát thảo luận -Cho HS quan sát tranh 1,2 ,3,4 SGK nhóm hình vẽ SGK -HDHS thảo luận -8 HS trả lời + Kết luận:-Đi vào đường xe giới,đi -Nhận xét sửa sai trước xe giới -Đi vào đường cấm,đi hàng ba trở lên -Đi bỏ tay,lạng lách đánh võng -Kéo đẩy xe khác kéo theo xúc vật -Sử dụng ô xe đèo người sử dụng ô ngồi sau -Rẽ đột ngột qua đầu xe Củng cố – dặn dò 6-8 HS trả lời -Nêu lại nội dung học -Các em phải thực xe đạp luật giao thông để đảm bảo an toàn cho thân cho Hs lắng nghe – ghi nhận người 24 DeThiMau.vn Lưu Văn Đởu DeThiMau.vn 25 ... - Yêu cầu học sinh đọc đề - Học sinh nêu cách làm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Lớp nhận xét - Hoạt động cá nhân - học sinh đọc yêu cầu đề - Học sinh đọc thầm, xác định dạng đổi a, b - Học sinh làm... - học sinh đọc đề - Học sinh phân tích đề - Học sinh làm - Học sinh sửa - Hoạt động cá nhân Hs lắng nge – ghi nhận Bài Chọn đường an toàn phòng tránh tai nạn giao thông DeThiMau.vn 23 Lưu Văn. .. Giáo viên gợi ý yêu cầu học sinh thảo luận tìm cách giải - Giáo viên theo dõi cách làm để kịp thời sửa chữa Giáo viên chốt lại * Hoạt động 3: Bài tập Vở BTNC trang34 - Giáo viên gợi ý cho học
Ngày đăng: 18/03/2022, 20:30
Xem thêm:
