TIẾT 40
NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428-1527)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh nắm được:
- Giúp hs nắm được nét cơ bản về tình hình chính trị,
quân sự, pháp luật thời Lê Sơ.
- Thời Lê Sơ là nhà nước quân chủ Trung Ương tập
quyền được xây dựng và củng cố vững mạnh, quân đội
hùng mạnh có tổ chức chặt chẽ.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng so sánh và đối chiếu các
sự kiện lịch sử
3. Thái độ: Giáo dục lòng yêu nước, lòng tự hào dân
tộc và ý thức trách nhiệm trong học tập.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên: Bảng phụ về sơ đồ bộ máy nhà nước
thời Lê Sơ
2.Học sinh: Vở bài tập và sách giáo khoa.
III. Tiến trình tổ chức dạy- học:
1. Ổn định tổ chức lớp: (1phút)
Lớp 7A:
…………………………………………………………
……………………….
Lớp 7B:
…………………………………………………………
………………………
Lớp 7C:
…………………………………………………………
………………………
1.Kiểm tra bài cũ:(4 phút): Nêu nguyên nhân thắng
lợi và ý nghĩa lịchsử của cuộc khởi nghĩa Lam
Sơn?
HS: Trả lời:
GV: Chuẩn kiến thức và đánh giá cho điểm.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và
trò
Nội dung
* Hoạt động 1:
( 12phút). Tổ chức bộ
máy nhà nước.
HS: Đọc nội dung phần
1 SGK.
GV: Sau khi đuổi quân
Minh ra khỏi nước ta Lê
Lợi đã lên ngôi Hoàng
Đế khôi phục lại quốc
hiệu Đại Việt xây dựng
lại bộ máy nhà nước
mới.
GV: Đứng đầu nhà nước
là ai?
HS: Trẩ lời.
I. Tình hình chính trị, Quân
Sự , pháp luật.
1. Tổ chức bộ máy chính
quyền.
Vua
Trung
ương
Địa
phương
Lại LễHộ CôngHình
bin
h
GV: Kết hợp treo bảng
phụ đã vẽ sẵn lên bảng
HS: Chuẩn kiến thức
GV: Chính quyền Trung
Ương được tổ chức như
thế nào?
HS: Trả lời
GV: (Chia làm 6 bộ. Vua
trực tiếp chỉ đạo)
GV: Chính quyền địa
phương thì sao?
HS; Trả lời
GV: Chuẩn kiến thức
(Chia làm 13 đạo )
GV: Dùng lược đồ trình
bày toàn bộ về bộ máy
hành chính nhà nước của
thời Lê Sơ.
HS: Chuẩn kiến thức
3. ).Ttổ chức quân đội.
Tự Viện
Hàn
Lâm
Q Sử
Viên
Ngự
sử
Đài
Phủ
Huyện
(châu)
13 đạo và có
3 ti phụ
(Đô ti, thừa
ti, Hiến ti)
Xã
* Hoạt động 2:
( 10phút). tổ chức quân
đội.
HS: Đọc nội dung SGK
GV: Quân đội được tổ
chức như thế nào?
HS: Trả lời
GV: Chuẩn kiến thức
GV: Quân đội có những
binh chủng nào?
HS: Trả lời
GV: Chuẩn kiến
thức(Thủy binh, tượng
binh, bộ binh, kị binh)
HS: Đọc Đại việt sử kí
toàn thư
GV; Em có nhận xét gì
qua chủ trương của nhà
nhước trong việc bảo vệ
tổ quốc qua đoạn trích
trên?
HS: Trả lời
GV: Chuẩn kiến thức
* Hoạt động 3:
( 13phút).Pháp luật .
HS: Đọc nội dung SGK
GV:Thời Lê Sơ có bộ
luật gì
HS: Trả lời
* Thảo luận nhóm: (3
phút). Ngẫu nhiên theo 4
tổ.
GV: Bộ luật có nội dung
như thế nào?
HS:- Các nhóm thảo
luận
- Đại diện nhóm trình
bày
- Các nhóm nhận xét
bổ xung
GV: Chuẩn kiến thức
4. Củng cố: ( 3 phút ):
So sánh bộ luật hinh thư với quốc triều hình luật có đặc
điểm gì giống và khác nhau?
HS; Trả lời
GV: Sơ kết bài.
5. Hướng học bài ở nhà: (2phút).
Đọc tiếp phần III và học bài cũ. .
. sinh: Vở bài tập và sách giáo khoa.
III. Tiến trình tổ chức dạy- học:
1. Ổn định tổ chức lớp: (1phút)
Lớp 7A:
…………………………………………………………
……………………….
Lớp 7B:
…………………………………………………………
………………………. 7B:
…………………………………………………………
………………………
Lớp 7C:
…………………………………………………………
………………………
1.Kiểm tra bài cũ:(4 phút): Nêu nguyên nhân thắng
lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa