Toán: Luyện Tập A- Mục tiêu: - HS luyện kĩ giải toán có lời văn - Thực phép cộng, trừ phạm vi số đến 20 B- Đồ dùng dạy - học: - Đồ dùng phục vụ luyện tập C- Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra cũ: (Kết hợp trình HS làm BT) II- Dậy - học mới: 1- Giới thiệu (linh hoạt) 2- Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc đề toán, tóm tắt - HS đọc đề toán, tóm tắt điền số để hoàn chỉnh tóm tắt - Yêu cầu HS đọc lại tóm tắt đà hoàn - HS đọc tóm tắt chỉnh Có: 15 búp bê Đà bán: búp bê Còn lại: búp bê ? - GV ghi bảng phần tóm tắt - Giao việc - HS làm bài, HS lên bảng Bài giải Số búp bê lại cửa hàng là: 15 - = 13 (búp bê) Đ/S: 13 búp bê + Chữa bài: - Gọi HS nhận xét bạn - GV hỏi HS có câu lời giải khác - GV nhận xét, cho điểm Bài (tiến hành tương tự 1) - HS nêu Tóm tắt Có: 12 máy bay Bay đi: máy bay Còn lại: máy bay ? Bài giải Số máy bay lại là: 12 - = 10 (máy bay) Đ/S: 10 máy bay - Nghỉ tiết Bài 3: Thi tính nhẩm nhanh - Gọi HS đọc yêu cÇu - GV híng dÉn HS thùc hiƯn tõng phÐp tính điền kết vào ô trống - Lớp trưởng điều khiển - Điền số thích hợp vào ô trèng - HS thi ®ua tÝnh nhÈm, xong tríc lên bảng chữa DeThiMau.vn + Chữa bài: - Gọi đại diện tổ lên làm thi, tổ xong trước mà thắng - GV nhận xét, tính điểm thi đua Bài 4: - Gọi HS đọc tóm tắt - Cho HS đặt toán đọc lên - HS đọc - Có hình , đà tô màu hình Hỏi hình chưa tô màu + Chữa bài: - Yêu cầu HS đổi KT chéo - Gọi HS nêu miệng gi¶i - GV nhËn xÐt, chØnh sưa 3- Cđng cè - dặn dò: + Trò chơi: Thi giải toán nhanh - GV nhËn xÐt chung giê häc : Lµm BT (VBT) - HS chơi thi tổ - HS nghe ghi nhớ Toán: Luyện tập A- Mục tiêu: - HS rèn KN giải toán có lời văn B- §å dïng d¹y - häc: - §å dïng phơc vơ luyện tập C- Các hoạt động dạy - học: Giáo viên I- Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng làm BT 16 + - = 12 + + = - GV nhËn xÐt, cho điểm II- Dạy - học mới: 1- Giới thiƯu bµi (trùc tiÕp) 2- Lun tËp: Bµi 1: - HS đọc đề toán, dựa vào tóm tắt SGK để hoàn chỉnh tóm tắt - Yêu cầu HS nêu phép tính trình bày giải Học sinh - HS lên bảng, em làm phần Tóm tắt Có: 14 thuyền Cho bạn: thuyền Còn lại: thuyền - HS lên bảng viết giải DeThiMau.vn Bài giải - Số thuyền Lan lại là: 14 - = 10 (cái) Đ/S: 10 thuyền - HS + Chữa bài: - Nhận xét bạn - GV nhận xét, chỉnh sửa Tóm tắt Có: bạn Số bạn nữ: bạn Số bạn nam: bạn ? Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề toán tự tóm tắt - Yêu cầu HS giải trình bày toán Bài giải Số bạn nam tổ em là: - = (bạn) + Chữa bài: Đổi để KT lẫn - HS đọc giải H: Ai có câu lời giải khác ? - GV nhận xét Bài 3: Làm tương tự Bài 4: - Y/c HS đọc tóm tắt, dựa vào tóm tắt hình vẽ để nêu toán Đ/s: bạn - HS khác nhận xét - Y/c HS giải toán + Chữa (TT 2) 3- Củng cố - dặn dò: + Trò chơi: Tìm đội vô địch - GV phổ biến luật chơi cách chơi - GV tính điểm thi đua - NX chung học : Luyện giải toán vừa học - HS dựa vào TT để nêu toán VD: Có 15 hình tròn, đà tô màu hình tròn Hỏi hình tròn chưa tô màu - Các tổ cử đại diện lên giải toán thi dựa vào tóm tắt Toán: Tiết 112: Luyện tập chung A- Mục tiêu: - HS rèn KN lập đề toán, giải trình bày toán có lời văn B- Đồ dùng dạy - học: - Đồ dùng phục vụ luyện tập: Bảng phụ, phấn màu C- Các hoạt động dạy - häc: GV HS DeThiMau.vn I- KiĨm tra bµi cị: - GV ghi tóm tắt lên bảng TT: Lan hái : 16 b«ng hoa Lan cho: b«ng hoa Lan còn: hoa - GV nhận xét, cho điểm - HS lên bảng giải - Lớp giải vào nháp II- Dạy - học mới: 1- Giới thiƯu bµi (trùc tiÕp) 2- Híng dÉn lµm bµi tËp Bài 1: - Gọi HS nêu Y/c - Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có toán giải toán a- HS quan sát tranh vẽ, dựa vào toán chưa hoàn chỉnh SGK để viết nêu phần thiếu - HD HS đếm số ô tô bến số ôtô vào thêm bến điền vào chỗ chấm - Cho HS nêu câu hỏi đặt toán - GV giúp HS lựa chọn câu hỏi ®óng nhÊt - HS ®Õm - NhiỊu häc sinh ®ỵc nêu - HS đọc toán đà hoàn chỉnh viết vào - 1, HS đọc toán ®x hoµn chØnh - GV nhËn xÐt, chØnh sưa - HS giải BT vào Bài giải Số chim lại cành Phần b: Thực tương tự phần a - = (con) Bài toán Đ/s: Lúc đầu cành có chim, có Bay Hỏi lại chim ? Nghỉ tiết Lớp trưởng đk' Bài 2: - Gọi HS đọc Y/c - Nhìn tranh vẽ, nêu TT giải toán - Cho HS quan sát tranh tự nêu TT - HS thực TT: Có: thỏ Chạy đi: thỏ Còn lại: thỏ - Gọi HS đọc lại TT - 1, HS đọc - Y/c HS tự giải toán vào - HS giải toán DeThiMau.vn Số thỏ lại là: - = (con thá) - GV nhËn xÐt, chữa Đ/s: thỏ 3- Củng cố - bài: - GV đưa số tranh ảnh, mô hình để HS tự nêu toán giải - NX chung giê häc: : Lµm BT (VBT) - HS quan sát, TT giải miệng - HS nghe ghi nhớ Tiết 113: Phép cộng phạm vi 100 (Cộng không nhớ) A- Mục tiêu: Bước đầu giúp HS: - Biết đặt tính làm tính cộng (không nhớ) phạm vi 100 - Củng cố giải toán đo độ dài B- Đồ dùng dạy học: - Các bố chục que tính que tính rời C- Các hoạt động dạy học: 1- Giới thiệu bài: (Trực tiếp) 2- Giới thiệu cách làm tính cộng (không nhớ) a- Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 24 Bước 1: HD HS thao tác que tÝnh HD HS lÊy 35 que tÝnh xÕp - HS lÊy 35 que tÝnh (gåm bã chôc, bó que tính bên trái, que que que rời) Tính rời bên phải - GV nói viết bảng: có bó Viết cét chôc, cã que rêi viÕt ë cét đơn vị - Cho HS lấy tiếp 24 que tính (Cũng làm tương tự trên) - HD HS gộp bó que tính với que tính rời với - Ta bó que tính vµ mÊy que tÝnh rêi ? - GV nãi vµ viết bảng: Viết cột chục cột đơn vị vào dòng cuối bảng Chục Đơn vị 5 Bước 2: Híng dÉn kü tht lµm tÝnh céng DeThiMau.vn - HS lÊy 24 que tÝnh - bã que tÝnh vµ que tính rời - Để làm tính cộng dạng 35 + 24 ta đặt tính - GV viết bảng HD cách đặt tính 35 * cộng b»ng viÕt 24 * céng b»ng viÕt 59 - Nh vËy 35 + 24 = 59 b- Trường hợp phép cộng dạng 35 + 20 - GV HD cách đặt tính tính 35 * céng b»ng viÕt 20 * céng b»ng viÕt 55 - Nh vËy 35 + 20 = 55 c- Trêng hỵp phÐp céng d¹ng 35+2 - GV HD kü thuËt tÝnh 35 * céng b»ng viÕt * H¹ viÕt 37 - Nh vËy 35 + = 37 3- Thùc hµnh: Bµi tËp 1: - Cho HS làm vào sách - HS quan sát lắng nghe - Vài HS nêu lại cách đặt tính tính - Vài HS nêu lại cách tính - Vài HS nêu lại cách đặt tính tính - HS nêu yêu cầu - HS lµm bµi 52 82 43 63 36 88 - Gäi HS chữa 14 96 15 58 68 10 19 - HS lên bảng chữa - Lớp NX Bài tập 2: - Nêu yêu cầu ? - Cho HS làm bảng - Đặt tính tính - HS làm bảng HS làm bµi 35 41 60 12 34 38 47 75 98 - GV nhận xét, chữa Bài tập 3: - GV nêu toán - GV ghi tóm tắt lên bảng Tóm tắt Lớp 1A: 35 Lớp 2A: 50 Cả hai lớp ? - Gọi HS chữa 22 40 62 43 49 - HS tóm tắt lời - HS tự giải toán Bài giải Cả hai lớp trồng cất là: 35 + 50 = 85 (cây) Đ/s: 85 - HS lên bảng chữa - Lớp nhận xét DeThiMau.vn Bài tập 4: III- Củng cố - dặn dò: - HS đo độ dài viết số đo - NhËn xÐt giê häc, khen nh÷ng em häct èt - Dặn HS nhà xem lại tập lµm VBT DeThiMau.vn ... Luyện giải toán vừa học - HS dựa vào TT để nêu toán VD: Có 15 hình tròn, đà tô màu hình tròn Hỏi hình tròn chưa tô màu - Các tổ cử đại diện lên giải toán thi dựa vào tóm tắt Toán: TiÕt 11 2: Lun tËp... 43 63 36 88 - Gọi HS chữa 14 96 15 58 68 10 19 - HS lên bảng chữa - Lớp NX Bài tập 2: - Nêu yêu cầu ? - Cho HS làm bảng - Đặt tính tính - HS làm bảng HS làm 35 41 60 12 34 38 47 75 98 - GV nhËn... tập 3: - GV nêu toán - GV ghi tóm tắt lên bảng Tóm tắt Lớp 1A: 35 Lớp 2A: 50 Cả hai lớp ? - Gọi HS chữa 22 40 62 43 49 - HS tãm t¾t b»ng lêi - HS tự giải toán Bài giải Cả hai lớp trồng cất là: