ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học 2015 - 2016 MÔN: Ngữ Văn ( Thời gian làm 90 phút) I Phần đọc – hiểu (4 điểm) ĐỀ BÀI Đọc câu thơ sau trả lời câu hỏi: Sông núi nước Nam vua Nam Vằng vặc sách trời chia xứ sở Giặc cớ phạm đến Chúng mày định phải tan vỡ Câu 1(0,25 điểm): Em cho biết tên thơ trên? Câu ( 0,25 điểm) Tác giả thơ ai? Câu 3(0,25 điểm): Bài thơ viết theo thể thơ nào? Câu 4( 0,25đ) Nhận xét giọng điệu thơ sử dụng ? Câu 5(0,5 điểm): Nội dung thơ Câu 6(0,5 điểm): Tìm từ láy thơ trên? Cho biết chúng thuộc loại từ láy nào? Câu7 (0,5 điểm): Vì thơ coi tuyên ngôn độc lập? Câu ( 0,5 điểm) Chân lí chủ quyền nước Việt ghi ở’ sách trời” có ý nghĩa gì? Câu 9(1 điểm): Là học sinh em có suy nghĩ việc giữ gìn bảo vệ chủ quyền đất nước giai đoạn nay? II.Phần viết ( điểm ) Cảm nghĩ người mà em thương yêu BÀI LÀM Đáp án – biểu điểm ThuVienDeThi.com B Hướng dẫn cụ thể: I Các tiêu chí nội dung kiểm tra phần đọc hiểu: 5,0 điểm Câu Nội dung- Mức độ tối đa 1,2 * Nhan đề: Sông núi nước Nam – Lí Thường Kiệt Điểm 0,5đ * Thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt đường luật * Giọng thơ dõng dạc, hùng hồn, đanh thép 0,25đ 0,25đ 3,4 Sông núi nước Nam tuyên ngôn độc lập khẳng định chủ quyền lãnh thổ đất nước nêu cao ý chí tâm bảo vệ chủ quyền trước kẻ thù xâm lược * Từ láy: vằng vặc * Thuộc từ láy phận * Nội dung tuyên ngôn độc lập “Nam quốc sơn hà”: Vì - Khẳng định chủ quyền lãnh thổ đất nước + Nước Nam người Nam - Sự phân định địa phận, lãnh thổ nước Nam “thiên thư” +Ý chí kiên bảo vệ tổ quốc, bảo vệ độc lập dân tộc - Thái độ kiên quyết, rõ ràng: coi kẻ thù xâm lược “nghịch lỗ” +Chỉ rõ: bọn giặc thất bại thảm hại trước sức mạnh dân tộc tâm bảo vệ chủ quyền đất nước 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ - Tạo hoá định sẵn nước Việt Nam người Việt Nam 0,5đ - Phát huy truyền thống đấu tranh giữ nước ông cha ta ngày Đảng nhà nước ta tâm bảo vệ tấc đất thiêng liêng tổ quốc - Các chiến sĩ hải đảo ngày đêm bám biển đồng bào nước giữ vững biển đảo Trường Sa, Hoàng Sa II Các tiêu chí nội dung viết: điểm Các phần Yêu cầu - Giới thiệu đối tượng biểu cảm: người mà em thương yêu Mở ? ( 0,5 điểm) Nêu khái quát cảm nghĩ: yêu thương, kính trọng, biết ơn - Bộc lộ cảm xúc đối tượng : ThuVienDeThi.com 1đ Điểm 0,25đ 0,25đ 0,25 đ Thân bài: (4 điểm) + Tả vê hình dáng người mà em yêu thích + Tả lại tính cách, việc làm, hành động, cửa người người 0,5đ 0,5đ + Những điều khiến em u thương người (bộc lộ cảm xúc ) + Những cử ,việc làm người làm cho em khiến em xúc động (bộc lộ cảm xúc ) 0,25đ - Tình cảm người thân + Em phải làm để đền đáp tình cảm người em - Những việc định làm người thân - Khái quát lại cảm xúc, tình cảm thân Kết - Mong ước cho người thân (0,5 điểm) III Các tiêu chí khác cho nội dung phần II viết văn: điểm Trình bày sạch, bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu lốt, mắc lỗi Hình thức tả, dùng từ, đặt câu , diễn đạt 1đ 1đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Sử dụng ngôn ngữ biểu cảm chọn lọc, có sử dụng kết hợp miêu tả, tự biểu cảm Ngôn ngữ giàu sức biểu cảm, viết lôi Sáng tạo 0,5đ cuốn, hấp dẫn, cảm xúc Bài làm cần tập trung làm bật tình cảm em với người thân Viết theo trình tự hợp lý logic, phần có Lập luận 0,25đ liên kết chặt chẽ Mức độ chưa tối đa: Hs đạt yêu cầu nội dung hình thức Mức độ khơng đạt: Hs khơng làm làm sai đề * Lưu ý: gợi ý Khi chấm giáo viên cần vận dụng linh hoạt cho điểm phần cho phù hợp Cần khuyến khích viết tốt, có cảm xúc, biết sáng tạo hấp dẫn, chữ viết đẹp ThuVienDeThi.com ... thiêng liêng tổ quốc - Các chiến sĩ h? ?i đảo ngày đêm bám biển đồng bào nước giữ vững biển đảo Trường Sa, Hồng Sa II Các tiêu chí n? ?i dung viết: ? ?i? ??m Các phần Yêu cầu - Gi? ?i thiệu đ? ?i tượng biểu... thể: I Các tiêu chí n? ?i dung kiểm tra phần đọc hiểu: 5,0 ? ?i? ??m Câu N? ?i dung- Mức độ t? ?i đa 1,2 * Nhan đề: Sơng n? ?i nước Nam – Lí Thường Kiệt ? ?i? ??m 0,5đ * Thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt đường luật * Giọng... Tình cảm ngư? ?i thân + Em ph? ?i làm để đền đáp tình cảm ngư? ?i em - Những việc định làm ngư? ?i thân - Kh? ?i quát l? ?i cảm xúc, tình cảm thân Kết - Mong ước cho ngư? ?i thân (0,5 ? ?i? ??m) III Các tiêu chí khác