Giáo án các môn lớp 1 Trường THCS Mã Đà Tuần 101264

Trường THCS Mã Đà CHỦ ĐỀ: GV: Nguyễn Thị Huyền Trọng thầy làm thầy Lịch báo giảng Tuần 10 Ngày Thứ 3/11 Thứ 4/11 Thứ 5/11 Thứ 6/11 Thứ 7/11 Tiết Môn PPCT 10 Đạo đức 19 Tập đọc 46 Toán 19 Khoa học 10 Chào cờ 10 Chính tả 19 LTVC 20 Khoa học 47 Toán 10 Mĩ thuật 10 Kể chuyện 19 Thể dục 48 Toán 10 Lịch sử 10 Kĩ thuật 10 Nhạc 20 Tập đọc Địa lý 10 Toán 49 TLV 19 20 LTVC 20 Thể dục Toán 50 TLV 20 SHTT 10 Tên dạy Điều chỉnh Tình bạn (tiết 2) Ơn tiết Luyện tập chung Phịng tránh tai nạn giao… Ôn tiết Ôn tiết Ôn tập: Con người sức… Kiểm tra HKI Vẽ trang trí: Trang trí đối… Ơn tiết Động tác vặn TC: Ai… Cộng hai số thập phân Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc Bày, dọn bữa ăn gia… Ơn: Những bơng hoa những… Ơn tiết Nơng nghiệp Luyện tập Ơn tiết Ơn tiết Trò chơi: Chạy nhanh theo số Tổng nhiều số thập phân Ôn tiết Năm học: 2008 - 2009 (giáo án lớp 5) Trang: DeThiMau.vn Trường THCS Mã Đà A Mục tiêu: GV: Nguyễn Thị Huyền Thứ hai ngày tháng 11 năm 2008 Đạo đức Tiết 10 - Tuần 10 Tình bạn (Tiết 2) - HS biết: + Thực đối xử tốt với bạn bè xung quanh sống ngày + Thân ái, đoàn kết với bạn bè B Đồ dùng dạy - học: - Phiếu ghi tình C Các hoạt động dạy - học: I Kiểm tra cũ: - Hai HS lên bảng: + Là bạn bè, em phải đối xử với nào? + Vì em phải làm vậy? - Nhận xét, đánh giá II Bài mới:  Giới thiệu bài: Hoạt động 1: HS ứng xử số tình - HS làm việc theo nhóm tổ: GV phát phiếu cho nhóm: Em làm tình sau: + Nhóm 1: Khi em nhìn thấy bạn làm việc sai trái + Nhóm 2: Bạn em vứt rác bừa bãi + Nhóm 3: Bạn em quay cóp kiểm tra + Nhóm 4: Bạn em nói chuyện riêng học - Thời gian: phút - Đại diện nhóm trình bày Nhận xét, bổ sung (?) Em có sợ bạn giận em khun bạn khơng? (?) Em có giận bạn khun khơng làm điều sai trái khơng? Vì sao? - GV kết luận Hoạt động 2: Liên hệ thân - HS trao đổi theo cặp: + Mình làm việc tốt cho bạn bè? Những việc chưa làm + Thống việc nên làm để có tình bạn đẹp - Thời gian: phút - HS phát biểu Nhận xét, bổ sung - GV kết luận Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò - Trò chơi: Thi đọc câu ca dao, thơ, tục ngữ nói tình bạn - GV nhận xét tiết học - Dặn dò: Học chuẩn bị sau Năm học: 2008 - 2009 (giáo án lớp 5) Trang: DeThiMau.vn Trường THCS Mã Đà GV: Nguyễn Thị Huyền Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Tập đọc Ôn tiết A Mục tiêu: Tiết 19 - Tuần 10 - Kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ đọchiểu - Lập bảng thống kê thơ học chủ điểm: Việt Nam Tổ quốc em, Cánh chim hịa bình, Con người với thiên nhiên B Đồ dùng dạy - học: - Phiếu ghi tên tập đọc HTL - Bảng phụ kẽ sẵn BT2 C Các hoạt động dạy - học:  Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc HTL - Từng HS bốc thăm đọc bài; sau trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV - Nhận xét, ghi điểm - HS đọc chưa đạt nhà luyện đọc, tiết sau kiểm tra lại Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập - HS nêu yêu cầu BT2 - HS làm việc theo nhóm tổ; GV phát phiếu cho nhóm - HS hoàn thành bảng thống kê thơ học tuần Chủ điểm Tên Tác giả Nội dung - Thời gian: phút - Đại diện nhóm trình bày Nhận xét, bổ sung Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn dò: Luyện đọc thêm nhà Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Năm học: 2008 - 2009 (giáo án lớp 5) Trang: DeThiMau.vn Trường THCS Mã Đà A Mục tiêu: GV: Nguyễn Thị Huyền Toán Luyện tập chung Tiết 46 - Tuần 10 - Giúp HS củng cố về: + Chuyển phân số thập phân thành số thập phân, đọc số thập phân + So sánh số đo độ dài viết dạng số dạng khác + Giải toán liên quan đến “rút đơn vị” “tỉ số” B Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ, bảng C Các hoạt động dạy - học: I Kiểm tra cũ: - Hai HS lên bảng: + HS1: Làm BT1 VBT/56 + HS2: Làm BT4 VBT/57 - Nhận xét, ghi điểm II Bài mới:  Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm  Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài: Chuyển phân số thập phân thành số thập phân - HS làm vào bảng HS đọc số thập phân - Nhận xét, tuyên dương  Bài 2: - HS nêu yêu cầu bài: Tìm số đo với 11,02km - HS thảo luận theo nhóm bàn Thời gian: phút - Nêu kết giải thích cách làm - Nhận xét, ghi điểm  Bài 3: - HS nêu yêu cầu bài: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm - HS làm vào Một HS làm bảng phụ Nhận xét, ghi điểm  Bài 4: - HS đọc đề tốn + BT cho biết gì? BT hỏi gì? BT thuộc dạng tốn gì? + Có thể giải BT theo cách? - HS làm vào Một HS làm bảng phụ Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn dò: Luyện tập thêm nhà Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Năm học: 2008 - 2009 (giáo án lớp 5) Trang: DeThiMau.vn Trường THCS Mã Đà A Mục tiêu: GV: Nguyễn Thị Huyền Khoa học Tiết 19 - Tuần 10 Phòng tránh tai nạn giao thơng đường - HS có khả năng: + Nêu số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thơng số biện pháp an tồn giao thơng + Có ý thức chấp hành luật giao thông cẩn thận tham gia giao thông B Đồ dùng dạy - học: - Hình sgk/40, 41 C Các hoạt động dạy - học: I Kiểm tra cũ: - Ba HS lên bảng: + Chúng ta phải làm để phịng tránh bị xâm hại? + Khi có nguy bị xâm hại, em làm gì? + Tại bị xâm hại, cần tìm người tin cậy để chia sẻ, tâm sự? - Nhận xét, ghi điểm II Bài mới:  Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Nguyên nhân gây tai nạn giao thông - HS kể vụ tai nạn giao thơng mà chứng kiến (?) Ngun nhân dẫn đến tai nạn giao thông? - HS phát biểu Nhận xét, bổ sung - GV kết luận Hoạt động 2: Những vi phạm luật giao thông người tham gia hậu - HS làm việc theo nhóm bàn: Quan sát hình sgk/ 40 + Chỉ vi phạm người tham gia giao thông + Điều xảy với người tham gia giao thơng? + Hậu vi phạm gì? - Thời gian: phút - Đại diện nhóm trình bày Nhận xét, bổ sung - GV kết luận Hoạt động 3: Những việc làm thể an tồn giao thơng - HS làm việc theo nhóm bàn: Quan sát tranh sgk/41 + Lợi ích việc làm mơ tả hình + Những việc nên làm để thể an tồn giao thơng? - Thời gian: phút - HS trình bày Nhận xét, bổ sung Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò - Trò chơi: Thực hành - GV nhận xét tiết học - Dặn dò: Chấp hành luật giao thông đường Năm học: 2008 - 2009 (giáo án lớp 5) Trang: DeThiMau.vn Trường THCS Mã Đà GV: Nguyễn Thị Huyền Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… A Mục tiêu: Thứ ba ngày tháng 11 năm 2008 Chính tả Tiết 10 - Tuần 10 Ôn tiết - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL - Nghe - viết đoạn văn: Nỗi niềm giữ nước giữ rừng B Đồ dùng dạy - học: - Phiếu ghi tên tập đọc HTL C Các hoạt động dạy - học:  Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc HTL - Từng HS bốc thăm đọc bài; sau trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV - Nhận xét, ghi điểm - HS đọc chưa đạt nhà luyện đọc, tiết sau kiểm tra lại Hoạt động 2: Nghe - viết tả - GV đọc đoạn văn cần viết HS đọc phần giải sgk/96 (?) Tại tác giả lại nói người đốt rừng đốt man sách? (?) Vì người chân lại thêm canh cánh nỗi niềm giữ nước giữ rừng? (?) Bài văn cho biết điều gì? - HS luyện viết từ khó vào bảng con: bột nứa, nỗi niềm, cầm trịch, man, canh cánh - GV đọc, HS viết vào GV thu chấm điểm Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn dò: Luyện đọc thêm nhà Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Năm học: 2008 - 2009 (giáo án lớp 5) Trang: DeThiMau.vn Trường THCS Mã Đà A Mục tiêu: GV: Nguyễn Thị Huyền Luyện từ câu Ôn tiết Tiết 19 - Tuần 10 - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL - Ôn lại tập đọc văn miêu tả học chủ điểm: Việt Nam Tổ quốc em, Cánh chim hịa bình, Con người với thiên nhiên nhằm trau dồi kĩ cảm thụ văn học B Đồ dùng dạy - học: - Phiếu ghi tên tập đọc HTL C Các hoạt động dạy - học:  Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc HTL - Từng HS bốc thăm đọc bài; sau trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV - Nhận xét, ghi điểm - HS đọc chưa đạt nhà luyện đọc, tiết sau kiểm tra lại Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập - HS nêu cầu sgk/96 - HS chọn văn, ghi lại chi tiết thích Giải thích thích? - HS tiếp nối phát biểu Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn dị: Ơn tập chuẩn bị sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… A Mục tiêu: Khoa học Ôn tập: Con người sức khỏe Tiết 20 - Tuần 10 - HS có khả năng: + Xác định giai đoạn tuổi dậy sơ đồ phát triển cảu người + Viết sơ đồ cách phòng tránh: bệnh sốt rét, bệnh sốt xuất huyết, bệnh viêm não, bệnh viêm gan A, bệnh HIV/AIDS B Đồ dùng dạy - học: - Sơ đồ sgk/ 42, 43 - Bảng phụ C Các hoạt động dạy - học: I Kiểm tra cũ: - Hai HS lên bảng: + Chúng ta cần làm để thực an tồn giao thơng? + Tai nạn giao thông để lại hậu nào? Năm học: 2008 - 2009 (giáo án lớp 5) Trang: DeThiMau.vn Trường THCS Mã Đà GV: Nguyễn Thị Huyền - Nhận xét, ghi điểm II Bài mới:  Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS ôn tập người - HS làm việc theo nhóm bàn: GV phát phiếu cho nhóm  Nội dung: Câu 1; 2; sgk/42 - Thời gian: phút - HS trình bày Nhận xét, bổ sung - GV kết luận (?) Nêu đặc điểm tuổi dậy nam (nữ) giới (?) Nêu trình hình thành thể người (?) Phụ nữ có vai trị gì? Hoạt động 2: Cách phòng tránh số bệnh - Trò chơi: Ai nhanh, đúng? - HS làm việc theo nhóm tổ: GV phát phiếu thảo luận cho nhóm + Nhóm 1: Vẽ sơ đồ cách phịng tránh bệnh sốt rét + Nhóm 2: Vẽ sơ đồ cách phịng tránh bệnh sốt xuất huyết + Nhóm 3: Vẽ sơ đồ cách phịng tránh bệnh viêm não + Nhóm 4: Vẽ sơ đồ cách phòng tránh bệnh HIV/AIDS - Thời gian: phút - Đại diện nhóm trình bày Nhận xét, bổ sung (?) Bệnh nguy hiểm nào? (?) Bệnh lây truyền đường nào? Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn dò: Ôn tập kiến thức học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Tốn Kiểm tra học kì I Tiết 47 - Tuần 10 (Theo đề nhà trường) A Mục tiêu: Thứ tư ngày tháng 11 năm 2008 Kể chuyện Tiết 10 - Tuần 10 Ôn tiết - Hệ thống hóa vốn từ ngữ: danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ gắn với chủ điểm học tuần đầu - Củng cố kiến thức từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với chủ điểm B Đồ dùng dạy - học: Năm học: 2008 - 2009 (giáo án lớp 5) Trang: DeThiMau.vn Trường THCS Mã Đà GV: Nguyễn Thị Huyền - Bảng phụ kẻ bảng BT1 BT2 C Các hoạt động dạy - học:  Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm tập  Bài 1: - HS đọc yêu cầu nội dung - HS làm việc theo nhóm (6 nhóm): Tìm từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) thuộc chủ điểm: + Nhóm 1; 2: Việt Nam Tổ quốc em + Nhóm 3; 4: Cánh chim hịa bình + Nhóm 5; 6: Con người với thiên nhiên - Thời gian: phút - Đại diện nhóm trình bày Nhận xét, bổ sung  Bài 2: - HS nêu yêu cầu bài: Tìm từ đồng nghĩa trái nghĩa của: bảo vệ, bình n, đồn kết, bạn bè, mênh mơng - HS làm việc theo nhóm tổ - Thời gian: phút - Đại diện vài nhóm trình bày Nhận xét, tun dương Hoạt động 2: Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn dò: Ghi nhớ câu thành ngữ, tục ngữ, từ vừa tìm Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… A Mục tiêu: Toán Cộng hai số thập phân Tiết 48 - Tuần 10 - Giúp HS: + Biết thực phép cộng hai số thập phân + Biết giải toán với phép cộng số thập phân B Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ C Các hoạt động dạy - học: I Kiểm tra cũ: - Hai HS lên bảng: Viết số thích hợp vào chỗ chấm 3km 5m = … km 7kg 4g = … kg 86005m = … 7kg = … - Dưới lớp HS làm vào bảng con: 6m 7dm = … m; 5ha8791m2 = … - Nhận xét, ghi điểm II Bài mới: Năm học: 2008 - 2009 (giáo án lớp 5) Trang: DeThiMau.vn Trường THCS Mã Đà GV: Nguyễn Thị Huyền  Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Hướng dẫn cộng số thập phân - GV vẽ đường gấp khúc ABC, nêu toán sgk/49 C 2,45m A 1,84m B (?) Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm nào? - HS nêu: 1,84 + 2,45 = ? - GV: Đây phép cộng (tổng) hai số thập phân - HS tìm cách tính tổng HS phát biểu Nhận xét, bổ sung - GV hướng dẫn HS đặt tính tính sgk: + Đặt tính: 1,84 + 2,45 + Tính: 4,29 + Viết dấu phẩy vào kết thẳng cột với dấu phẩy số hạng - HS so sánh giống khác phép cộng số tự nhiên phép cộng số thập phân - HS rút cách cộng số thập phân - GV cho HS thực hiện: câu a câu b - Hai HS lên bảng làm HS làm vào nháp HS nêu cách làm Nhận xét, bổ sung - HS nhắc lại cách cộng hai số thập phân Một HS đọc phần ghi nhớ sgk/50 Hoạt động 2: Luyện tập - thực hành Bài 1: - HS làm bảng con: câu c; d HS nêu cách làm Nhận xét, bổ sung Bài 2: - HS nêu yêu cầu bài: Đặt tính tính - HS làm vào Một HS làm bảng phụ Nhận xét, ghi điểm Bài 3: - HS đọc đề tốn + BT cho biết gì? BT hỏi gì? - HS làm vào Một HS làm bảng phụ Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò - Trò chơi: Ai nhanh, đúng? + Luật chơi: Mỗi dãy cử HS lên thi làm bài: 32,4 + 5,41; 15,62 + 0,54 - GV nhận xét tiết học - Dặn dò: Luyện tập thêm nhà Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Năm học: 2008 - 2009 (giáo án lớp 5) Trang: 10 DeThiMau.vn Trường THCS Mã Đà A Mục tiêu: GV: Nguyễn Thị Huyền Lịch sử Tiết 10 - Tuần 10 Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập - HS biết: + Ngày 2/9/1945, quảng trường Ba Đình, chủ tịch Hồ Chí Minh đoc Tun ngơn Độc lập + Đây kiện lịch sử trọng đại, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa + Ngày 2/9 trở thành ngày Quốc khánh nước ta B Đồ dùng dạy - học: - Hình sgk - Phiếu học tập C Các hoạt động dạy - học: I Kiểm tra cũ: - Hai HS lên bảng: + Thuật lại khởi nghĩa giành quyền Hà Nội 19/8/1945 + Thắng lợi Cách mạng tháng Tám có ý nghĩa với dân tộc ta? - Nhận xét, ghi điểm II Bài mới:  Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Quang cảnh Hà Nội ngày 2/9/1945 - HS đọc sgk: Từ “Sáng 2/9/1945… lễ đài dựng.” quan sát hình sgk/21 (?) Miêu tả quang cảnh Hà Nội vào ngày 2/9/1945 - Một vài HS miêu tả trước lớp Nhận xét, tuyên dương - GV kết luận Hoạt động 2: Diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập - HS làm việc theo nhóm bàn: Đọc sgk từ “Đúng 14 … hết bài” - GV phát phiếu cho nhóm  Nội dung: (?) Buổi lễ tuyên bố độc lập diễn thê nào? + Buổi lễ bắt đầu nào? + Trong buổi lễ, diễn việc nào? + Buổi lễ kết thúc sao? - Thời gian: phút - Đại diện vài nhóm trình bày Nhận xét, bổ sung - Một HS nêu lại diễn biến buổi lễ (?) Khi đọc Tuyên ngôn Độc lập, Bác dừng lại để làm gì? (?) Điều cho thấy tình cảm Bác nhân dân nào? Hoạt động 3: Một số nội dung Tuyên ngôn Độc lập - HS đọc thầm đoạn trích Tuyên ngơn Độc lập + Nêu nội dung đoạn trích - HS phát biểu Nhận xét, bổ sung Năm học: 2008 - 2009 (giáo án lớp 5) Trang: 11 DeThiMau.vn Trường THCS Mã Đà GV: Nguyễn Thị Huyền - GV kết luận: Bản Tuyên ngôn Độc lập khẳng định quyền độc lập, tự thiêng liêng dân tộc ta, đồng thời khẳng định dân tộc Việt Nam tâm giữ vững quyền tự do, độc lập Hoạt động 4: Ý nghĩa ngày 2/9/1945 (?) Sự kiện 2/9/1945 khẳng định điều độc lập dân tộc Việt Nam, chấm dứt tồn chế độ Việt Nam? (?) Tuyên bố khai sinh chế độ nào? (?) Người Việt Nam có truyền thống gì? - HS phát biểu Nhận xét, bổ sung Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò - GV hỏi: Ngày 2/9/1945 ngày kỉ niệm dân tộc ta? - HS phát biểu cảm nghĩ nhìn thấy hình ảnh Bác Hồ ngày 2/9/1945 - GV nhận xét tiết học - Dặn dò: Học chuẩn bị sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… A Mục tiêu: Kĩ thuật Tiết 10 - Tuần 10 Bày, dọn bữa ăn gia đình - HS cần phải: + Biết cách bày, dọn bữa ăn gia đình + Có ý thức giúp gia đình bày, dọn trước sau bữa ăn B Đồ dùng dạy - học: - Tranh, ảnh sgk C Các hoạt động dạy - học: I Kiểm tra cũ: - Hai HS lên bảng: + Nêu bước luộc rau + Đun lửa to luộc rau có tác dụng gì? - Nhận xét, đánh giá II Bài mới:  Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Tìm hiểu cách bày ăn dụng cụ ăn uống trước bữa ăn - HS quan sát hình 1, đọc nội dung 1a: + Việc Bày ăn dụng cụ ăn uống trước bữa ăn nhằm mục đích gì? - HS nêu cách xếp ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn gia đình - HS phát biểu Nhận xét, bổ sung (?) Dụng cụ ăn uống dụng cụ bày ăn phải nào? Năm học: 2008 - 2009 (giáo án lớp 5) Trang: 12 DeThiMau.vn Trường THCS Mã Đà GV: Nguyễn Thị Huyền (?) Các ăn phải xếp nào? Vì sao? - GV kết luận Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thu dọn sau bữa ăn (?) Việc thu dọn sau bữa ăn nhằm mục đích gì? (?) Nêu cách thu dọn sau bữa ăn gia đình - HS phát biểu Nhận xét, bổ sung - HS so sánh cách thu dọn sau bữa ăn gia đình với cách thu dọn sau bữa ăn nêu sgk (?) Đối với thức ăn thừa mà sử dụng làm gì? Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò - HS trả lời hai câu hỏi cuối sgk/43 - GV nhận xét tiết học - Dặn dị: Giúp đỡ gia đình cơng việc nội trợ chuẩn bị sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… A Mục tiêu: Thứ năm ngày tháng 10 năm 2008 Tập đọc Tiết 20 - Tuần 10 Ôn tiết - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL - Nắm tính cách nhân vật kịch “Lòng dân”; phân vai, diễn lại sinh động hai đoạn kịch, thể tính cách nhân vật B Đồ dùng dạy - học: - Phiếu ghi tên tập đọc HTL C Các hoạt động dạy - học:  Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Kiểm tra đọc HTL - Từng HS bốc thăm đọc bài; sau trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV - Nhận xét, ghi điểm - HS đọc chưa đạt nhà luyện đọc, tiết sau kiểm tra lại Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập - HS nêu yêu cầu - HS đọc thầm kịch “Lịng dân” để tìm hiểu tính cách nhân vật: dì Năm, An, cán bộ, lính, cai - HS phát biểu Nhận xét, bổ sung - GV kết luận: + Dì Năm: bình tĩnh, nhanh trí, dũng cảm, khơn khéo + An: thơng minh, nhanh trí, biết làm cho kẻ địch khơng nghi ngờ + Chú cán bộ: bình tĩnh, tin tưởng vào lịng dân + Lính: hống hách Năm học: 2008 - 2009 (giáo án lớp 5) Trang: 13 DeThiMau.vn Trường THCS Mã Đà GV: Nguyễn Thị Huyền + Cai: xảo quyệt, vòi vĩnh - HS làm việc theo nhóm tổ: Chọn đoạn kịch để chuẩn bị đóng vai - Thời gian: phút - Đại diện nhóm lên đóng vai Nhận xét, bình chọn nhóm diễn hay Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn dị: Ơn lại kiến thức phân môn Luyện từ câu tiếp tục luyện đọc Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… A Mục tiêu: Địa lý Nông nghiệp Tiết 10 - Tuần 10 - HS biết: + Ngành trồng trọt có vai trị sản xuất nơng nghiệp, chăn nuôi ngày phát triển + Nước ta trồng nhiều loại cây, lúa gạo trồng nhiều + Nhận biết đồ vùng phân bố số loại trồng, vật ni nước ta B Đồ dùng dạy - học: - Bản đồ Hành Việt Nam - Hình minh họa sgk - Phiếu học tập C Các hoạt động dạy - học: I Kiểm tra cũ: - Hai HS lên bảng: + Nước ta có dân tộc? Dân tộc có số dân đơng nhất? Phân bố chủ yếu đâu? Các dân tộc người sống đâu? + Sự phân bố dân cư nước ta có đặc điểm gì? - Nhận xét, ghi điểm II Bài mới:  Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Vai trò ngành trồng trọt - HS quan sát lược đồ nông nghiệp Việt Nam sgk/87 + Nêu tên lược đồ tác dụng lược đồ (?) Nhìn lược đồ thấy kí hiệu trồng chiếm nhiều hay kí hiệu vật? (?) Ngành trồng trọt có vai trị sản xuất nông nghiệp? - HS phát biểu Nhận xét, bổ sung Năm học: 2008 - 2009 (giáo án lớp 5) Trang: 14 DeThiMau.vn Trường THCS Mã Đà GV: Nguyễn Thị Huyền - GV kết luận: Trồng trọt ngành sản xuất nơng nghiệp nước ta Trồng trọt nước ta phát triển mạnh chăn nuôi Hoạt động 2: Các loại đặc điểm trồng Việt Nam - HS làm việc theo nhóm bàn: Hồn thành phiếu tập sau: + Kể tên loại trồng chủ yếu Việt Nam + Loại trồng nhiều Việt Nam gì? + Khí hậu nước ta có tác động đến trồng trọt? - Thời gian: phút - Đại diện vài nhóm trình bày Nhận xét, bổ sung - GV kết luận: Do ảnh hưởng khí hậu nhiệt đới gió mùa nên nước ta trồng nhiều loại cây, chủ yếu xứ nóng Lúa gạo loại trồng nhiều nước ta Hoạt động 3: Giá trị lúa gạo công nghiệp lâu năm; phân bố trồng nước ta (?) Loại trồng chủ yếu đồng bằng? (?) Nước ta đạt thành tựu việc trồng lúa gạo? - HS phát biểu Nhận xét, bổ sung - GV: Việt Nam trở thành nước xuất gạo hàng đầu giới (sau Thái Lan) (?) Vì nước ta lại trồng nhiều lúa gạo trở thành nước xuất gạo nhiều giới? (Vì có đồng lớn; đất phù sa màu mỡ; người dân có kinh nghiệm trồng lúa; có nguồn nước dồi dào) (?) Loại trồng chủ yếu vùng núi, cao ngun? (?) Ngành trồng trọt có vai trị sản xuất nông nghiệp nước ta? - HS quan sát lược đồ: + Nêu tên phân bố chúng + Chỉ đồ vùng phân bố - GV kết luận: Lúa trồng nhiều vùng đồng đặc biệt đồng Bắc Bộ Cây công nghiệp lâu năm trồng nhiều vùng núi: Chè trồng miền núi phía Bắccà phê trồng nhiều Tây Nguyên Cây ăn trồng nhiều đồng Nam Bộ, miền núi phía Bắc Hoạt động 4: Ngành chăn ni nước ta - HS làm việc theo nhóm bàn: + Kể tên số vật nuôi nước ta + Trâu, bị ni chủ yếu vùng nào? + Lợn, gà nuôi nhiều đâu? + Những điều kiện giúp ngành chăn nuôi phát triển ổn định vững chắc? - Thời gian: phút - HS phát biểu Nhận xét, bổ sung Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn dò: Học chuẩn bị sau Năm học: 2008 - 2009 (giáo án lớp 5) Trang: 15 DeThiMau.vn Trường THCS Mã Đà GV: Nguyễn Thị Huyền Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… A Mục tiêu: Toán Luyện tập Tiết 49 - Tuần 10 - Giúp HS: + Củng cố kĩ cộng số thập phân + Nhận biết tính chất giao hốn phép cộng số thập phân + Củng cố giải tốn có nội dung hình học, tìm số trung bình cộng B Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ kẻ sẵn bảng BT1 C Các hoạt động dạy - học: I Kiểm tra cũ: - Hai HS lên bảng: + HS1: Làm BT2 VBT/60 + HS2: Làm BT3 VBT/61 - Nhận xét, ghi điểm II Bài mới:  Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT  Bài 1: - HS đọc yêu cầu + BT cho biết gì? BT yêu cầu làm gì? - Một HS làm bảng phụ HS làm vào Nhận xét, ghi điểm + Giá trị tổng nào? + Vị trí số hạng tổng sao? + Khi đổi chỗ số hạng tổng a + b tổng nào? + Tổng có giá trị so với tổng a + b? + Đây tính chất phép cộng? Nêu nội dung tính chất - HS phát biểu Nhận xét, bổ sung HS nhắc lại  Bài 2: - HS đọc đề (?) Em hiểu “dùng tính chất giao hoán để thử lại” nào? - HS làm vào Một HS làm bảng phụ Nhận xét, ghi điểm  Bài 3: - HS đọc đề toán (?) Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm nào? - HS làm vào Một HS làm bảng phụ Nhận xét, ghi điểm  Bài 4: - Tiến hành tưong tự Năm học: 2008 - 2009 (giáo án lớp 5) Trang: 16 DeThiMau.vn Trường THCS Mã Đà GV: Nguyễn Thị Huyền Hoạt động 2: Củng cố - dặn dị - HS nhắc lại tính chất giao hoán phép cộng - GV nhận xét tiết học - Dặn dò: Luyện tập thêm nhà Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… A Mục tiêu: Tập làm văn Ôn tiết Tiết 19 - Tuần 10 - Tiếp tục ôn luyện nghĩa từ: từ đồng nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa - Biết vận dụng kiến thức học nghĩa từ để giải tập nhằm trau dồi kĩ dùng từ, đặt câu mở rộng vốn từ B Đồ dùng dạy - học: - Phiếu kẻ bảng BT1 - Bảng phụ ghi nội dung BT2 C Các hoạt động dạy - học:  Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Hưóng dẫn HS làm BT  Bài 1: - HS nêu yêu cầu HS đọc từ in đậm (?) Vì cần thay từ in đậm từ đồng nghĩa khác? - HS trao đổi theo cặp: Tìm từ thay cho thích hợp giải thích lí - Thời gian: phút - GV phát phiếu cho nhóm Nhận xét, bổ dung, chốt lại: bưng, mời, xoa  Bài 2: - HS đọc đề bài: Điền từ trái nghĩa thích hợp vào chỗ chấm - HS làm vào Hai HS lên thi làm nhanh, - Nhận xét, tuyên dương HTL câu tục ngữ  Bài 3: - HS nêu yêu cầu bài: Đặt câu với từ đồng âm - HS đặt câu vào Hai HS đặt câu bảng HS đọc câu đặt - Nhận xét, ghi điểm  Bài 4: - HS nêu yêu cầu bài: Đặt câu với nghĩa cho từ “đánh” - HS đặt câu vào Ba HS lên bảng Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn dị: Ơn tập để tiết sau kiểm tra Năm học: 2008 - 2009 (giáo án lớp 5) Trang: 17 DeThiMau.vn Trường THCS Mã Đà GV: Nguyễn Thị Huyền Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2008 Luyện từ câu Tiết 20 - Tuần 10 Ôn tiết (Kiểm tra) Đọc- hiểu, Luyện từ câu (Kiểm tra theo đề nhà trường) A Mục tiêu: Toán Tổng nhiều số thập phân Tiết 50 - Tuần 10 - Giúp HS: + Biết tính tổng nhiều số thập phân + Nhận biết tính chất kết hợp phép cộng số thập phân biết vận dụng tính chất phép cộng để tính cách thuận tiện B Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ kẻ sẵn BT2 C Các hoạt động dạy - học: I Kiểm tra cũ: - Hai HS lên bảng: + HS1: Làm BT2 VBT/61 + HS2: Làm BT3 VBT/62 - HS nêu lại tính chất giao hốn phép cộng số thập phân - Nhận xét, ghi điểm II Bài mới:  Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Hướng dẫn tính tổng nhiều số thập phân - HS nêu ví dụ sgk/51 (?) Làm để tính số lít dầu thùng? - HS nêu: 27,5 + 36,75 + 14,5 - HS đặt tính tính vào giấy nháp Một HS lên bảng Nhận xét, bổ sung Hoạt động 2: Luyện tập - thực hành  Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài: Tính - HS làm vào Một HS làm bảng phụ Nhận xét, ghi điểm (?) Khi viết dấu phẩy kết cần ý điều gì?  Bài 2: - HS nêu yêu cầu bài: Tính so sánh giá trị hai biểu thức - HS làm vào GV phát cho HS, HS băng giấy HS trình bày kết (?) HS so sánh giá trị biểu thức trường hợp Năm học: 2008 - 2009 (giáo án lớp 5) Trang: 18 DeThiMau.vn Trường THCS Mã Đà GV: Nguyễn Thị Huyền (?) Biểu thức thể tính chất phép cộng? (?) HS phát biểu tính chất kết hợp số thập phân  Bài 3: - HS đọc yêu cầu bài: Sử dụng tính chất giao hốn kết hợp để tính - HS làm theo dãy: Một dãy câu a, c; dãy làm câu b, d - Hai HS làm bảng phụ HS nêu cách làm Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò - HS nhắc lại nội dung tính chất kết hợp - GV nhận xét tiết học - Dặn dò: Luyện tập thêm nhà Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Tập làm văn Kiểm tra Tập làm văn Tiết 20 - Tuần 10 Sinh hoạt tập thể Tiết 10 - Tuần 10 (Kiểm tra theo đề nhà trường) A Mục tiêu: - Nhận xét, đánh giá tình hình lớp tuần 10 - Đưa phương hướng, kế hoạch tuần tới B Nội dung: - Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt - Bốn tổ trưởng lên báo cáo tình hình tổ mình: nề nếp, học tập, vệ sinh - Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập chung lớp - GV đưa nhận xét chung: + Tuyên dương HS có ý thức học tập thực tốt nội quy + Nhắc nhở HS lười học bài, thực nội quy chưa tốt - GV đưa phương hướng, kế hoạch tuần 11 - Dặn dò: Học chuẩn bị tuần sau Năm học: 2008 - 2009 (giáo án lớp 5) Trang: 19 DeThiMau.vn ... 2009 (giáo án lớp 5) Trang: 10 DeThiMau.vn Trường THCS Mã Đà A Mục tiêu: GV: Nguyễn Thị Huyền Lịch sử Tiết 10 - Tuần 10 Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập - HS biết: + Ngày 2/9 /19 45, quảng trường. .. 20 - Tuần 10 Sinh hoạt tập thể Tiết 10 - Tuần 10 (Kiểm tra theo đề nhà trường) A Mục tiêu: - Nhận xét, đánh giá tình hình lớp tuần 10 - Đưa phương hướng, kế hoạch tuần tới B Nội dung: - Lớp trưởng... ………………………………………………………………………… Năm học: 2008 - 2009 (giáo án lớp 5) Trang: DeThiMau.vn Trường THCS Mã Đà A Mục tiêu: GV: Nguyễn Thị Huyền Khoa học Tiết 19 - Tuần 10 Phịng tránh tai nạn giao thơng đường - HS có