Giáo án các môn lớp 1 Trường TH số 1 Ngô Mây Tuần 141256

Trường TH số Ngô Mây Tuần 14 Năm học 2008 – 2009 Tuần 14 Kế hoạch giảng dạy Thứ Môn Tiết Tên dạy Chào cờ Họcvần(2t) Đạo đức 2-3 Chào cờ - GDTT Bài 55: eng - iêng Đi học Âm nhạc Toán Học vần(2t) TNXH 3-4 Ôn tập hát: Sắp đến Tết Phép trừ phạm vi Bài 56 : uông - ương An toàn nhà Học vần(2t) Toán Thủ công 1-2 Bài 57: ang - anh Luyện tập Gấp đoạn thẳng cách 11/ 12/ 08 Học vần(2t) Thể dục Toán Mó thuật 1-2 Bài 58: inh - ênh Thể dục rèn luyện … bản, trò chơi vận động Phép cộng phạm vi Vẽ màu vào hoạ tiết hình vuông Học vần(2t) Toán GDTT 1-2 Bài 59: Ôn tập Phép trừ phạm vi Giáo dục tập theå 8/ 12/ 08 9/ 12/ 08 10/ 12/ 08 12/ 12/ 08 (Tiết 1) Thứ hai ngày tháng 12 năm 2008 Nguyễn Thị Thanh DeThiMau.vn Lớp 1A Trường TH số Ngơ Mây Tuần 14 Năm học 2008 – 2009 Tiết 1: Chào cờ đầu tuần - GDTT I-CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN - GV dẫn lớp xếp hàng chào cờ đạo thầy tổng phụ trách đội -Khi chào cờ, em phải ý nghiêm túc Chào cờ xong em ngồi im lặng nghe cô giáo trực tuần nhận xét mặt hoạt động tuần vừa qua.Sau nghe thầy hiệu trưởng dặn dò việc cần làm tuần -Chào cờ xong, lớp trưởng cho lớp vào hàng II -HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ A Yêu cầu: -HS nắm mặt hoạt động tuần B Nội dung: - Lớp trưởng bắt hát -GV nhắc nhở nhũng việc cầøn làm tuần +Trong tuần phải thực tốt việc sau: *Đạo đức: Lễ phép lời thầy cô giáo, hòa nhã với bạn bè *Học tập: +Đi học +Học làm tập đầy đủ + Chuẩn bị đồ dùng đầy đủ, mặc đồng phục *Vệ sinh: +Giữ gìn vệ sinh cá nhân +Vệ sinh lớp học * Cuối lớp bắt hát tập thể Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Tiết 2+ 3:Học vần Bài 55 : eng - iêng I.MỤC TIÊU: - HS đọc viết được: eng, iêng, tiếng xẻng, trống, chiêng - Đọc từ ứng dụng : xẻng, xà beng, củ riềng, bay liệng - Đọc câu ứng dụng: Dù nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân - Phát triển lời nói tự nhiên : Ao, hồ, giếng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Nguyễn Thị Thanh DeThiMau.vn Lớp 1A Trường TH số Ngơ Mây Tuần 14 Năm học 2008 – 2009 - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt - Tranh minh hoạ vật thật cho từ ngữ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói - Bảng ghép chữ Tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (Tiết 1) Hoạt động HS Tg Hoạt động GV 1’ 1.Ổn định tổ chức 4’ 2.Kiểm tra cũ : - HS 2dãy bàn viết vào bảng - Cho HS viết bảng con: trung thu, - HS đọc củ gừng - Gọi HS đọc 54 - Nhận xét đánh giá 3.Bài mới: + Cả lớp ý a.Giới thiệu bài: Hôm em - HS nhắc lại : eng, iêng học vần kết thúc âm ng -GV ghi : eng , iêng lên bảng b.Dạy vần : * Vần eng - Nhận diện vần : - eng tạo e ng - Cho học sinh phân tích vần eng - Lớp ghép e + ngờ – eng 20’ - Tìm chữ , ghép vần eng - Giống: ng - Em so sánh eng với ong - Khác: e o - HS phát âm eng - Cho học sinh phát âm lại *Đánh vần : + Vần : - Gọi HS nhắc lại vần eng - Vần eng đánh vần ? + GV chỉnh sữa lỗi đánh vần - Cho HS thêm âm x ghép vào vần ung dấu hỏi để tiếng xẻng - GV nhận xét , ghi bảng : xẻng - Em có nhận xét vị trí âm x vần eng tiếng xẻng ? -Tiếng xẻng đánh vần thếnào? + GV chỉnh sửa lỗi phát âm - Cho học sinh quan sát tranh hỏi : + Trong tranh vẽ ? +GV rút từ khoá: lưỡi xẻng, ghi bảng Nguyễn Thị Thanh DeThiMau.vn - e –ngờ – eng - HS ghép xẻng - Âm x đứng trước eng đứng sau dấu hỏi tên e - xờ – eng – xeng hỏi xẻng ( cá nhân , nhóm , lớp đánh vần lầøn lượt ) +Tranh vẽ lưỡi xẻng Lớp 1A Trường TH số Ngô Mây Tuần 14 - Cho học sinh đánh vần , đọc trơn từ khoá - GV đọc mẫu , điều chỉnh phát âm * Viết - GV viết mẫu khung ô ly phóng to vừa viết vừa nêu quy trình viết - e –ngờ – eng - xờ – eng – xeng- hỏi xẻng lưỡi xẻng - HS đọc: cá nhân, tổ - Lớp theo dõi Viết không để để định hình cách viết +Viết bảng + HS nhận xét viết - Cho HS viết vào bảng * Vần iêng : - GV cho HS nhận diện vần, đánh vần, phân tích vần, tiếng có vần iêng - So sánh hai vần eng iêng * viết: - GV viết mẫu hướng dẫn qui trình viết - GV hướng dẫn chỉnh sửa 5’ Giải lao 10’ * Đọc từ ứng dụng : - GV ghi bảng : kẻng, xà beng, củ riềng, bay liệng - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng , nêu tiếng có vần ung , ưng - GV giải thích từ : + Cái kẻng: dụng cụ, gõ phát tiếng kêu báo hiệu + Xà beng: vật dụng dùng để đào lỗ hay để bẩy vật nặng + Củ riềng loại củ dùng để làm gia vị hay để làm thuốc +Bay liệng: bay lượn va øchao nghiêng không - GV đọc mẫu gọi HS đọc (Tiết 2) Nguyễn Thị Thanh Năm học 2008 – 2009 DeThiMau.vn - Vần iêng gồm có âm đôi iê âm ng ghép lại với - Giống: kết thúc ng - Khác: e iê - HS viết vào bảng - HS nhận xét - Gọi HS đọc -Lớp ý , nhẩm đọc từ, nêu tiếng có vần eng , iêng ( kẻng , beng , riềng , liệng ) - Lớp lắng nghe GV giảng nghóa từ - Các nhân , nhóm , lớp đọc từ ứng dụng Lớp 1A Trường TH số Ngơ Mây Tuần 14 Luyện tập : * Luyện đọc : + Cho học sinh đọc lại tiết + Đọc lại từ ứng dụng bảng + GV chỉnh sữa lỗi cho HS - Đọc câu ứng dụng + Cho HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng 25’ dụng để nhận xét + Cho HS đọc câu ứng dụng tranh Dù nói ngã nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân - Khi đọc , phải lưu ý điều ? - GV đọc mẫu câu ứng dụng , gọi học sinh đọc lại , GV nhận xét * Luyện viết : eng, iêng, lưỡi xẻng, trống , chiêng - GV cho HS viết vào tập viết : - GV theo dõi chỉnh sửa em viết chưa Giải lao 5’ * Luyện nói theo chủ đề : ao, hồ, gieáng 5’ - GV treo tranh - Cho HS quan sát tranh +Tranh vẽ ? + Hãy nhìn tranh xem đâu ao, đâu giếng? + Ao thường để làm gì? + Giếng thường để làm ? + Nơi em có ao, hồ, giếng không ? + Ao hồ, giếng có đặc điểm giống khác nhau? + Nhà em thường lấy nước ăn từ đâu? Ao, hồ, giếng, nước mưa? + Bảo vệ nguồn nước phải làm ? Nguyễn Thò Thanh DeThiMau.vn Năm học 2008 – 2009 - HS cá nhân, tổ, lớp đọc + Lớp quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng trả lời + HS đọc Cá nhân, nhóm, lớp Dù nói ngã nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân - Ngắt nghỉ hết câu - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể - HS viết vào - HS đọc chủ đề luyện nói : ao, hồ, giếng - HS quan sát tranh tự nói +Tranh vẽ cảnh ao có người cho cá ăn, cảnh giếng có người múc nước + HS nhìn tranh + Nuôi cá, tôm, trồng khoai nước, rửa ráy giặt giũ + Để lấy nước ăn, uống + Có + HS trả lời + Lấy nước ăn uống từ giếng + Chúng ta cần phải bảo vệ môi trường Lớp 1A Trường TH số Ngơ Mây 5’ Tuần 14 Năm học 2008 – 2009 4.Củng cố-Dặn dò : - HS đọc - GV cho Hs đọc SGK - Tổ chức trò chơi -HS thi tìm tiếng có vần - Tìm tiếng có vần vừa học - Tuyên dương em học tốt , nhắc nhở vừa học em học chưa tốt - Về nhà học bài, xem trước 55 Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 4: Đạo đức Bài: I.MỤC TIÊU : Đi học ( Tiết 1) * Giúp HS hiểu : - Đi học giúp cho em tiếp thu tốt , nhờ kết học tập tiến - Đi học , em không nghỉ học tự , tuỳ tiện , cần xuất phát giờ, đường không la cà - HS có thái độ tự giác học - Học sinh thực việc học , II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở BT đạo đức - Một số bóng III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC : Tg 1’ 4’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ : - Khi chào cờ bạn cần đứng - Đứng nghiêm thẳng, tay bỏ thẳng mắt nhìn cờ ? - HS trả lời: Nghiêm trang chào quốc kỳ Tình yêu đất nước em ghi - Đọc : Nghiêm trang chào cờ vào lòng - GV nhận xét ghi đánh giá 3.Bài mới: Nguyễn Thị Thanh DeThiMau.vn Lớp 1A Trường TH số Ngơ Mây 8’ 7’ 5’ 5’ 5’ Tuần 14 a.Giới thiệu : Hôm em học Đi học b.Tiến hành học : *Hoạt động1:Thảo luận theo cặp, tập - Trong tranh vẽ việc ? - Có vật ? - Từng vật làm ? - Giữa rùa thỏ bạn tiếp thu tốt ? - Các em cần nói theo học tập bạn ? ? Kết luận : Thỏ la cà dọc đường đến lớp muộn Rùa chăm nên - Bạn rùa tiếp thu tốt Các em cần noi gương rùa học * Hoạt động : Thảo luận lớp - Đi học có lợi ? Năm học 2008 – 2009 - HS thảo luận theo cặp - Từng cặp trình bày ý kiến trước lớp, nhóm lại bổ sung - Thảo luận đưa nhận xét : - Đi học tiếp thu tốt -Nếu không học có hại ? - Không tiếp thu tốt - Làm em học - Nhờ người lớn nhắc nhở học tập  Kết luận: Đi học giúp em xem đồng hồ học học tập tốt , thực nội quy nhà trường - Đi học không , không tiếp thu không tốt - Cần chuẩn bị sách ,quần áo để học , không la cà dọc đường Giải lao Hoạt động : Đóng vai theo BT -Từng cặp đóng vai theo tập - Từng cặp đóng vai thực trò chơi -Đại diện cặp lên trình diễn  Kết luận : Khi mẹ gọi dậy học em cần nhanh nhẹn rời khỏi giường để học 4.Củng cố- dăn dò : - GV nhận xét, khen ngợi em có -HS lắng nghe hành vi tốt - Các em cần học - Chuẩn bị hôm sau: Tiết Nguyễn Thị Thanh DeThiMau.vn Lớp 1A Trường TH số Ngơ Mây Tuần 14 Năm học 2008 – 2009 Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………… Thứ ba, ngày tháng 12 năm 2008 Tiết 1: Âm nhạc Ôn tập hát: Sắp đến Tết ( GV môn dạy ) Tiết 2: Toán Phép trừ phạm vi I.MỤC TIÊU: * Giúp HS: - Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ - Thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi - Biết làm tính trừ phạm vi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sử dụng đồ dùng dạy học toán - Các vật mẫu đồ dùng toán mô hình vật thật phù hợp với nội dung dạy: hình tam giác, hình tròn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg 1’ 4’ Hoạt động HS Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ - Cho HS nhắc lại bảng cộng phạm - HS nhắc lại bảng cộng phạm vi vi 3.Bài a.Giới thiệu : Hôm em học Phép trừ phạm vi b.Hình thành bảng trừ phạm vi  Bước 1: - Hướng dẫn Hs quan sát hình vẽ để nêu vấn đề toán cần giải Nguyễn Thị Thanh DeThiMau.vn Lớp 1A Trường TH số Ngơ Mây Tuần 14 * Bước 2: GV vào hình vẽ vừa nêu: - Có hình tam giác, bớt hình tam giác Hỏi lại hình tam giác ? bớt ? - GV ghi bảng: 8–1=7 - GV nêu: bớt ? 15’ - Ghi : – = * Bước 3: - Ghi nêu: – = 8–7=1 Là phép tính trừ c.Học phép trừ: 8–2=6 8–6=2 8–3=5 8–5=3 8–4=4 8–4=4 - Thực tiến hành theo bước để HS tự rút kết luận điền kết vào chỗ chấm * Ghi nhớ bảng trừ - Cho HS đọc thuộc bảng trừ - GV nêu câu hỏi để HS trả lời: Tám trừ bảy ? Tám trừ bảy ? Sáu tám trừ ? Hai tám trừ ? Giải lao 5’ Thực hành: 10’ - GV cho HS thực tập * Bài 1: Tính - Cho HS nêu yêu cầu toán thực hiện: - bớt - Hs đọc : – = - bớt - Đọc: – = - Đọc – = 8–7=1 - HS thi nêu kết điền vào chỗ chấm - HS thi đọc thuộc bảng trừ - HS thi trả lời theo câu hỏi - Thực toán viết kết theo cột dọc 8 8 8 2 - HS chữa * Bài 2: Tính - Cho HS nêu yêu cầu toán thực - Hướng dẫn HS tự nhẩm nêu kết Nguyễn Thị Thanh Năm học 2008 – 2009 -Tính viết kết theo hàng ngang 7+1=8 6+2=8 8–1=7 8–2=6 8–7=1 8–6=2 DeThiMau.vn Lớp 1A Trường TH số Ngô Mây Tuần 14 5+3=8 4+4=8 8–3=5 8–4=4 8–5=3 8–8=0 - Muốn tính -1-2= ta tính trừ với trừ tiếp với 2, a.Thực phép trừ = b Thực phép trừ = * Bài 3: - GV hướng dẫn cho HS nhaø laøm 5’ Năm học 2008 – 2009 * Baøi 4: - GV cho HS nhìn tranh nêu toán viết phép tính thích hợp 4.Củng cố - dặn dò : - Cho HS đọc lại bảng trừ phạm vi - Nhận xét chung tiết học - Về nhà làm tập vào tập - Chuẩn bị hôm sau Luyện tập - HS đọc lại bảng trừ phạm vi -HS lắng nghe Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………… Tiết 3+4:Học vần Bài 56 : Uông - ương I.MỤC TIÊU: - Hs nhận biết cấu tạo vần: uông, ương, tiếng chuông, đường - Phân biệt khác vần uông, ương, để đọc viết vần uông, ương , từ chuông, đường - Đọc từ ứng dụng: rau muống, luống cày, nhà trường, nương rẫy - Đọc câu ứng dụng: Nắng lên Lúa nương chín vàng Trai gái Mường vui vào hội - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Đồng ruộng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt - Tranh minh hoạ vật thật cho từ ngữ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói - Bảng ghép chữ Tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (Tiết 1) Nguyễn Thị Thanh 10 DeThiMau.vn Lớp 1A Trường TH số Ngơ Mây Tuần 14 Tg Hoạt động GV 1’ 4’ 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ - Cho HS viết bảng con: kẻng, Bay liệng - Gọi HS đọc 55 - Nhận xét đánh giá Bài mới: a.Giới thiệu bài: Hôm em học vần kết thúc âm ng -GV ghi : uông , ương lên bảng b.Dạy vần : * Vần uông - Nhận diện vần : - Cho học sinh phân tích vần uông 20’ Hoạt động HS - Tìm chữ , ghép vần uông - Em so sánh uông với iêng - Cho học sinh phát âm lại *Đánh vần : + Vần : - Gọi HS nhắc lại vần uông - Vần uông đánh vần ? + GV chỉnh sữa lỗi đánh vần - Cho HS thêm âm ch ghép vào vần uông để tiếng chuông - GV nhận xét , ghi bảng : chuông - Em có nhận xét vị trí âm ch vần uông tiếng chuông ? -Tiếng chuông đánh vần thếnào? + GV chỉnh sửa lỗi phát âm - Cho học sinh quan sát tranh hỏi : + Trong tranh vẽ ? + GV rút từ khoá : chuông , ghi bảng - Cho học sinh đánh vần, đọc trơn từ khoá - GV đọc mẫu , điều chỉnh phát âm Nguyễn Thị Thanh Năm học 2008 – 2009 11 DeThiMau.vn - HS dãy bàn viết vào bảng - HS đọc + Cả lớp ý - HS nhắc lại : uông, ương - uông tạo âm đôi uô đứng trướcvà ng đứng sau - Lớp ghép uô + ngờ – uông - Giống: ng - Khác: uô iê - HS phát âm uông - uô –ngờ – uông - HS ghép chuông - Âm ch đứng trước uông đứng sau - chờ – uông – chuông ( cá nhân , nhóm , lớp đánh vần lầøn lượt ) +Tranh vẽ chuông - uô –ngờ – uông - chờ – uông – chuông- qủa chuông Lớp 1A Trường TH số Ngô Mây Tuần 14 Năm học 2008 – 2009 - HS đọc: cá nhân, tổ * Viết - GV viết mẫu khung ô ly phóng to vừa - Lớp theo dõi Viết không để để định hình cách viết viết vừa nêu quy trình viết +Viết bảng + HS nhận xét viết - Cho HS viết vào bảng * Vần ương : - Gv cho Hs nhận diện vần, đánh vần, phân tích vần, tiếng có vần iêng - So sánh hai vần uông ương - Vần ương gồm có âm đôi ươ âm ng ghép lại với - Giống: kết thúc ng - Khác: ươ uô * viết: - GV viết mẫu hướng dẫn qui trình viết - HS viết vào bảng - GV hướng dẫn chỉnh sửa 5’ Giải lao 10’ * Đọc từ ứng dụng : - GV ghi bảng : rau muống, luống cày nhà trường, nương rẫy - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng , nêu tiếng có vần ung , ưng - GV giải thích từ : + Rau muống: loại rau ăn thường trồng ao, ruộng + Luống cày: cày đất lật lên thành luống thẳng hàng + Nhà trường : trường học + Nương rẫy đất trồng trọt đồng bào miền núi - GV đọc mẫu gọi HS đọc Nguyễn Thị Thanh 12 DeThiMau.vn - HS nhận xét - Gọi HS đọc -Lớp ý , nhẫm đọc từ, nêu tiếng có vần uông , ương (muống , luống , trường , nương ) - Lớp lắng nghe GV giảng nghóa từ - Các nhân , nhóm , lớp đọc từ ứng dụng Lớp 1A Trường TH số Ngô Mây Tuần 14 Năm học 2008 – 2009 (Tiết 2) 25’ Luyện tập : * Luyện đọc : + Cho học sinh đọc lại tiết + Đọc lại từ ứng dụng bảng: + GV chỉnh sữa lỗi cho HS - Đọc câu ứng dụng + Cho HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng để nhận xét + Tranh vẽ ? + Cho HS đọc câu ứng dụng tranh Nắng lên Lúa nương chín vàng Trai gái Mường vui vào hội 5’ 5’ - Khi đọc , phải lưu ý điều ? - GV đọc mẫu câu ứng dụng, gọi học sinh đọc lại , GV nhận xét * Luyện viết : uông chuông, Ương, đường - GV cho HS viết vào tập viết : - GV theo dõi chỉnh sửa em viết chưa Giải lao * Luyện nói theo chủ đề : Đồng ruộng - Gv treo tranh - Cho HS quan saùt tranh +Tranh vẽ ? + GV cho HS nhắc lại tranh vẽ gì? + Những trồng lúa ngô , khoai , sắn ? + Tranh vẽ bác nông dân làm đồng ruộng? + Ngoài bác nông dân làm viêïc khác? +Nếu bác nông dân chăm làm việc có thóc gạo để ăn không? +Chúng ta cần có thái độ đối Nguyễn Thị Thanh 13 DeThiMau.vn -HS cá nhân, tổ, lớp đọc - Lớp quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng trả lời +Tranh vẽ trai gái làng kéo hội +HS đọc Cá nhân, nhóm, lớp Nắng lên Lúa nương chín vàng Trai gái Mường vui vào hội - Ngắt nghỉ hết câu - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể - HS viết vào - HS đọc chủ đề luyện nói : Đồng ruộng - HS quan sát tranh tự nói +Tranh vẽ cảnh cày cấy đồng ruộng - Cảnh cày cấy đồng ruộng + Các bác nông dân + Đang cày bừa, cấy lúa + Gieo mạ, be bờ, tát nước, làm cỏ… + Không + Cần phải biết ơn q trọng Lớp 1A Trường TH số Ngơ Mây Tuần 14 với bác nông dân ? 5’ Năm học 2008 – 2009 sản phẩm bác nông dân làm 4.Củng cố -Dặn dò: - GV cho HS đọc SGK - Tổ chức trò chơi - Tìm tiếng có vần vừa học - HS đọc đồng - Tuyên dương em học tốt , nhắc nhở em học chưa tốt - Về nhà học bài, xem trước 55 - HS thi tìm tiếng có vần vừa học Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………… Tiết 5: TNXH Bài: An toàn nhà I.MỤC TIÊU : * Giúp học sinh biết : - Kể tên số vật sắc, nhọn gây đứt tay, chảy máu - Kể tên số vật dụng nhà gây cháy, nóng, bỏng - Cách đề phòng xử lý tai nạn xảy - Giáo dục tính cẩn thận an toàn nhà II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình vẽ 14 SGK phóng to - Một số tình HS thảo luận - Sưu tầm số tranh ảnh, số câu chuyện, vài ví dụ tai nạn xảy em nhỏ nhà III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Tg Hoạt động GV 1’ 1.Ổn định tổ chức 4’ 2.Kiểm tra cũ: - Ngoài việc học trường, hàng ngày em làm công việc nhà ? - Em cảm thấy nhà cửa - Gọi HS nhận xét, bổ sung - GV bổ sung, nhận xét, ghi điểm 3.Bài : Nguyễn Thị Thanh 14 DeThiMau.vn Hoạt động HS - Học bài, làm bài, quét nhà … - Dễ chịu , mát mẻ - HS nhận xét , bổ sung Lớp 1A Trường TH số Ngơ Mây Tuần 14 a.Giới thiệu : Hôm em học : An toàn nhà - GV ghi đề lên bảng 14’ * Hoạt động1: Làm việc với SGK +Mục tiêu : HS biết vật dễ đứt tay cách phòng chống +Cách tiến hành Bước 1: - Yêu cầu học sinh quan sát hình SGK trả lời câu hỏi : + Chỉ nói bạn hình làm ? + Dự kiến xem điều xảy với bạn thiếu tính cẩn thận Bước : Thu kết quan sát - Gọi số HS trình bày +Khi dùng dao kéo , vật nhọn … cần lưu ý điều để tránh đứt tay ? GV: Những đồ vật cần để xa tầm tay trẻ em Giải lao 5’ 5’ * Hoạt động : Thảo luận nhóm +Mục tiêu : HS biết cách phòng tránh số tai nạn lửa chất gây cháy +Cách tiến hành : Bước : -Cho HS quan sát hình 31 SGK theo nhóm : - Điều xảy cảnh ? + Nếu điều không may xảy em làm gì? Bước : Gọi đại diện nhóm vào tranh trình bày ý kiến nhóm - Gọi đại diện nhóm lên trình bày kết hoạt động nhóm ? GV kết luận : + Không để đèn dầu, vật gây cháy hay để gần đồ bắt lửa + Tránh xa vật dễ gây bỏng , gây cháy +Sử dụng đồ điện phải cẩn thận , không sờ mó ổ cắm , phích điện Năm học 2008 – 2009 1’ Nguyễn Thị Thanh 15 DeThiMau.vn - Các bạn bổ, cắt trái - Bưng chai ly bị vỡ, đứt tay chảy máu thiếu cẩn thận - Cẩn thận với vật sắc nhọn dùng - Cháy , bỏng , điện giật - Báo cho người lớn biết ngăn cản bé - Đại diện nhóm lên trình bày Lớp 1A Trường TH số Ngơ Mây 5’ Tuần 14 + Phải lưu ý không cho em bé lại gần vật nguy hiểm 4.Củng cố- dặn dò : * Tập xử lý tình -Đi học thấy nhà hàng xóm bốc khó, lúc cửa khoá, Lúc em làm gì? - Em ngồi học , em em gọt cam đứt tay , em làm lúc -Nhận xét tiết học Tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt - Về nhà xem lại - Chuẩn bị hôm sau: Lớp học Năm học 2008 – 2009 - HS theo dõi - Gọi báo cho người biết - Thoa dầu cho em bé - HS lắng nghe Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………… Thứ tư, ngày 10 tháng 12 năm 2008 Tiết 1+2: Học vần Bài 57: ang - anh I.MỤC TIÊU: - HS nhận biết cấu tạo vần: ang, anh, tiếng bàng, chanh - Phân biệt khác vần ang, anh, để đọc viết vần ang, anh , từ bàng, cành chanh - Đọc từ ứng dụng: buôn làng, hải cảng, bánh chưng, hiền lành - Đọc câu ứng dụng: Không có chân có cành Sao gọi sông ? Không có có cành Sao gọi gió - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Buổi sáng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt - Tranh minh hoạ vật thật cho từ ngữ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói - Bảng ghép chữ Tiếng Việt Nguyễn Thị Thanh 16 DeThiMau.vn Lớp 1A Trường TH số Ngô Mây Tuần 14 Năm học 2008 – 2009 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (Tiết 1) Tg 1’ 4’ Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ - Cho HS viết bảng con: rau muống, nương rẫy - Gọi HS đọc 56 - Nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Hôm em học vần mới: ang- anh 15’ -GV ghi : ang, anh lên bảng b.Dạy vần : * Vần ang - Nhận diện vần : - Cho học sinh phân tích vần ang - Tìm chữ , ghép vần ang - Em so sánh ang với ong - Cho học sinh phát âm lại *Đánh vần : + Vần : - Gọi HS nhắc lại vần ang - Vần ang đánh vần ? + GV chỉnh sữa lỗi đánh vần - Cho HS thêm âm b, huyền ghép vào vần ang để tiếng bàng - GV nhận xét , ghi bảng : bàng - Em có nhận xét vị trí âm b vần ang tiếng bàng ? -Tiếng bàng đánh vần thếnào? + GV chỉnh sửa lỗi phát âm - Cho học sinh quan sát tranh hỏi : + Trong tranh vẽ ? + GV rút từ khoá : bàng , ghi bảng - Cho học sinh đánh vần, đọc trơn từ khoá Nguyễn Thị Thanh 17 DeThiMau.vn Hoạt động HS - HS dãy bàn viết vào bảng - HS đọc + Cả lớp ý - HS nhắc lại : ang, anh - ang tạo âm a dứng trướcvà ng đứng sau - Lớp ghép a + ngờ – ang - Giống: ng - Khác: a o - HS phát âm ang - a –ngờ – ang - HS ghép bàng - Âm b đứng trước vần ang đứng sau - bờ – ang – bang huyền bàng ( cá nhân , nhóm , lớp đánh vần lầøn lượt ) +Tranh vẽ bàng - a –ngờ – ang Lớp 1A Trường TH số Ngô Mây Tuần 14 Năm học 2008 – 2009 - GV đọc mẫu , điều chỉnh phát âm - bờ – ang – bang- huyền bàng bàng - HS đọc: cá nhân, tổ, lớp * Viết - GV viết mẫu khung ô ly phóng to vừa - Lớp theo dõi Viết không để để định hình cách viết viết vừa nêu quy trình viết - Cho HS viết vào bảng * Vần anh : - GV cho HS nhận diện vần, đánh vần, phân tích vần, tiếng có vần anh - So sánh hai vần anh ang ( Dạy vần ang ) * viết: - GV viết mẫu hướng dẫn qui trình viết - GV hướng dẫn chỉnh sửa 5’ - Giải lao 10’ * Đọc từ ứng dụng : - GV ghi bảng : buôn làng, bánh chưng hải cảng, hiền lành - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng , nêu tiếng có vần ang , anh + Viết bảng + HS nhận xét viết - Giống: a - Khác: anh kết thúc nh, ang kết thúc ng - HS viết vào bảng - HS nhận xét - Gọi HS đọc -Lớp ý , nhẩm đọc từ, nêu tiếng có vần ang , anh (làng , bánh , cảng , lành ) - GV giải thích từ : + Buôn làng làng xóm người dân - Lớp lắng nghe GV giảng nghóa miền núi từ + Hải cảng nơi neo đậu tàu , thuyền biển buôn bán biển +Bánh chưng loại bánh làm gạo nếp, có gói dùng dịp tết + Hiền lành tính tình hiền đối xử quan hệ với người khác Nguyễn Thị Thanh 18 DeThiMau.vn Lớp 1A Trường TH số Ngô Mây Tuần 14 Năm học 2008 – 2009 - GV đọc mẫu gọi HS đọc (Tiết 2) Luyện tập : * Luyện đọc : + Cho học sinh đọc lại tiết + Đọc lại từ ứng dụng bảng: + GV chỉnh sữa lỗi cho HS - Đọc câu ứng dụng + Cho HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng để nhận xét + Tranh vẽ ? 25’ 5’ 5’ + Cho HS đọc câu ứng dụng tranh Không có chân có cánh Sao gọi sông ? Không có có cành Sao gọi gió ?ù - Khi đọc này, phải lưu ý điều ? - GV đọc mẫu câu ứng dụng, gọi học sinh đọc lại , GV nhận xét * Luyện viết : ang, bàng, anh, cành chanh - GV cho HS viết vào tập viết : - GV theo dõi chỉnh sửa em viết chưa - giải lao * Luyện nói theo chủ đề : buổi sáng - GV treo tranh - Cho HS quan sát tranh +Tranh vẽ ? + Tranh vẽ cảnh nông thôn hay thành phố? + Buổi sáng cảnh vật có đặc biệt? + Buổi sáng người gia đình em thường làm gì? + Em thích buổi sáng mưa hay nắng? Nguyễn Thị Thanh 19 DeThiMau.vn + Các nhân , nhóm , lớp đọc từ ứng dụng -HS cá nhân, tổ, lớp đọc -HS cá nhân, tổ, lớp đọc + Lớp quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng trả lời + Tranh vẽ sông cánh diều bay gió +HS đọc Cá nhân, nhóm, lớp Không có chân có cánh Sao gọi sông ? Không có có cành Sao gọi gió ?ù - Ngắt nghỉ hết câu - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể - HS viết vào - HS đọc chủ đề luyện nói : Buổi sáng - HS quan sát tranh tự nói +Tranh vẽ cảnh buổi sáng bà nông dân đồng, Hs cắp sách đến trường + Cảnh nông thôn + Có mặt trời mọc + HS tự trả lời Lớp 1A Trường TH số Ngô Mây Tuần 14 + Em thích buổi sáng, buổi trưa, hay buổi chiều? Vì em thích ? * Tổ chức trò chơi: Thi nói buổi sáng em 5’ Năm học 2008 – 2009 - đại diện cho nhóm lên thi nói buổi sáng em Củng cố -Dặn dò: - GV cho HS đọc SGK - Tổ chức trò chơi - Tìm tiếng có vần vừa học - Tuyên dương em học tốt , nhắc nhở em học chưa tốt - Về nhà học bài, xem trước 55 - HS đọc cá nhân, tổ, lớp - HS thi tìm tiếng có vần vừa học Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………… Tiết 3:Toán Bài: Luyện tập I.MỤC TIÊU: - Giúp Hs củng cố cộng, trừ số phạm vi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ đồ dùng dạy học toán - Các tờ bìa có đánh số từ đến III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt dộng HS Tg Hoạt động GV 1’ Ổn định tổ chức 4’ 2.Kiểm tra cũ: - HS nhắc lại bảng cộng trừ - Cho HS nhắc lại bảng cộng, trừ phạm vi phạm vi 3.Bài : a.Giới thiệu : Luyện tập 20’ b.Hướng dẫn HS luyện tập : * Bài 1: Tính - HS làm chữa - Cho HS nêu yêu cầu toán làm 7+1=8 6+2=8 5+3=8 4+4=8 bài, chữa bài: 1+ =8 2+6=8 3+5 =8 8-4=4 - Cho Hs nhẩm nêu kết - Lưu ý cho Hs làm cần viết phép - HS thực phép tính theo hàng ngang tính theo hàng ngang Nguyễn Thị Thanh 20 DeThiMau.vn Lớp 1A ... theo haøng ngang 7 +1= 8 6+2=8 8? ?1= 7 8–2=6 8–7 =1 8–6=2 DeThiMau.vn Lớp 1A ? ?Trường TH số Ngơ Mây Tuần 14 5+3=8 4+4=8 8–3=5 8–4=4 8–5=3 8–8=0 - Muốn tính -1- 2= ta tính trừ với trừ tiếp với 2, a .Th? ??c... hoạ vật th? ??t cho từ ngữ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói - Bảng ghép chữ Tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (Tiết 1) Nguyễn Th? ?? Thanh 10 DeThiMau.vn Lớp 1A ? ?Trường TH số Ngơ Mây Tuần 14 Tg... minh hoạ vật th? ??t cho từ ngữ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói - Bảng ghép chữ Tiếng Việt Nguyễn Th? ?? Thanh 16 DeThiMau.vn Lớp 1A ? ?Trường TH số Ngơ Mây Tuần 14 Năm học 2008 – 2009 III CÁC HOẠT ĐỘNG