TẬP ĐỌC ÔN TẬP

TUẦN 30 Ngày soạn: 19/ 6/ 2020 Ngày giảng: Thứ hai ngày 22 tháng năm 2020 TẬP ĐỌC ÔN TẬP A MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Hs chép lại xác khổ thơ cuối Chuyện lớp Biết cách trình bày thể thơ chữ vào luyện viết Kĩ năng: - Điền vần uôt hay uôc, điền chữ c hay k vào tập Tiếng việt Thái độ: - Có ý thức luyện viết B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viêt sẵn khổ thơ cuối Chuyện lớp C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ (4 phút) - GV đọc : nhà, nghề nông - Âm ngh(ng) ghép với nguyên âm nào? - Nhận xét – đánh giá Bài (32 phút) a.Giới thiệu bài: Gv nêu b Hướng dẫn hs tập chép - Đọc viết - Tìm viết chữ khó - Gv nhận xét, sửa sai - Gv cho hs chép vào - Gv đọc lại cho hs soát lỗi - Yêu cầu hs tự kiểm tra - Gv chấm bài, nhận xét - Lớp viết bảng - HS trả lời - Vài hs đọc - Hs viết bảng - Hs tự viết vào - lần - Hs tự soát lỗi - Hs đổi chéo kiểm tra Củng cố, dặn dò (4 phút) - Nhắc lại nội dung - Gv nhận xét học - Dặn hs nhà viết lại cho đúng, đẹp TẬP ĐỌC ÔN TẬP A MỤC TIÊU: Kiến thức: - Ôn tập nội dung tiếng việt chủ điểm: Gia đình Kĩ năng: - Đọc lưu lốt, làm tập Thái độ: - Yêu thích mơn học B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng ôn sgk - Tranh minh hoạ học C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hs I Kiểm tra cũ:(5') - Cho hs viết: Chuồn chuồn đậu khắp nơi - hs viết bảng - Gọi hs đọc đoạn văn: Xóm chuồn chuồn - hs đọc - Gv nhận xét II Bài mới: Giới thiệu bài:(2') - Cho hs nêu âm học tuần Ôn tập: - Nhiều hs nêu Bài 1: Đọc đoạn văn: Thần Ru Ngủ:(20') - Yêu cầu HS đọc câu, đoạn - HS đọc trước lớp - GV nhận xét kết luận, tuyên dương học sinh đọc tốt Bài Đánh dấu vào trống thích hợp.(5') GV đọc câu hỏi yêu cầu HS trả lời đánh - HS đọc nối tiếp câu dấu vào câu trả lời hay sai - HS: em đọc Bài 3: Tìm đọc viết lại:(5') - HS lắng nghe Tiếng có vần oan, oat - Yêu cầu HS đọc đoạn văn - HS tìm ghi kết quả: - Yêu cầu HS tìm tiếng chứa vần oan, oat Ngoan, III Củng cố, dặn dò:(3') - Cho hs tìm tiếng chứa âm vừa học ngồi THỂ DỤC ÔN TẬP A mỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Học sinh ghi nhớ kiến thức, kĩ học năm học Thực kĩ học 2.Kỹ năng: Tham gia vào trò chơi mức định 3.Thái độ: Giáo dục HS tự giác tập luyện B.CHUẨN BỊ Địa điểm:Sân trường Phương tiện : còi số cầu C.NỘI DUNG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Phần mở đầu - Hướng dẫn HS xếp hàng - Xếp hàng, điểm số - Phổ biến nội dung, y/c học - Lắng nghe - Đứng vỗ tay hát - xoay khớp cổ chân, đầu gối, hông - chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự - Thực nhiên - Đi thường theo vịng trịn hít thở sâu 2 Phần - Y/c HS nhắc lại tất động tác thể dục Đội hình, đội ngũ thể dục phát triển chung - Nhớ nêu: VD: Về đội hình đội ngũ Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, tư đứng nghiêm, nghỉ -Về thể dục phát triển chung gồm có: động tác vươn thở, động tác tay, động tác chân, động tác bụng, - Lần GV hô nhịp cho lớp ôn lại tất động tác Lần cán lớp điều khiển - Quan sát, sửa sai cho HS Phần kết thúc - Đi thường theo nhip 2- hàng dọc hát - Tập động tác điều hoà thể dục: x nhịp - Cán lớp điều khiển - GV quan sát - Tập động tác điều hòa nhận xét * Trò chơi: Hồi tĩnh - Nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi HD chơi * Nhận xét, đánh giá học - Cùng HS hệ thống - Lần chơi thử, lần bắt đầu chơi - Nhận xét chung học giao tập nhà - Lắng nghe Ngày soạn: 20/ 6/ 2020 Ngày giảng: Thứ ngày 23 tháng năm 2020 TẬP ĐỌC ÔN TẬP A MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hs đọc vần, tiếng, từ có chứa vần oan, oat - Đọc viết câu ứng dụng Kĩ năng: - Viết nhanh đều, đẹp, đọc lưu lốt Thái độ: - u thích mơn học B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng ôn sgk - Tranh minh hoạ học C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động gv I Kiểm tra cũ:(5') - Cho hs viết: Hạnh rửa chén bát - Gọi hs đọc văn: Thần Ru Ngủ - Gv nhận xét II Bài mới: Giới thiệu bài:(3') - Cho hs nêu âm học tuần Ôn tập: Bài 1: Điền vần oan oat: (7') - Yêu cầu HS tìm điền vần cần tìm - GV nhận xét kết luận, tuyên dương học sinh tìm Bài Điền chữ: a, s x:(8') b, vần, tiếng có vần im iêm - Yêu cầu HS đọc điền cho thích hợp - HS tự làm , GV nhận xét Bài Luyện viết: (15') - Cho hs luyện viết cỡ chữ nhỏ thực hành - Gv quan sát, nhận xét III Củng cố, dặn dò: (2') - Cho hs tìm tiếng chứa vần vừa học ngồi - GV nhận xét tiết học Hoạt động hs - hs viết bảng - hs đọc - Nhiều hs nêu - HS tìm đọc lên trước lớp - HS đọc nối tiếp : - HS lắng nghe - HS viết: Đức thích mứt dâu CHÍNH TẢ ƠN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức: HS chép lại xác, trình bày đoạn: “bác đưa thư…mồ nhễ nhại” khoảng 15 - 20 phút Bác đưa thư - Làm tập tả: Điền vần inh uynh, chữ c k vào chỗ trống - Làm tập 2,3 Kĩ năng: Rèn cho HS viết nội dung cách trình bày đoạn Bác đưa thư …mồ nhễ nhại Bác đưa thư 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận II.CHUẨN BỊ -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép tập 2, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU KTBC (5 phút) Giáo viên đọc cho học sinh viết hai dòng thơ học sinh viết bảng lớp: sau: Trường em be bé Trường em be bé Nằm lặng rừng Nằm lặng rừng Nhận xét – đánh giá Bài (32 phút) a Hướng dẫn học sinh nghe – viết tả Giáo viên đọc lần thứ đoạn văn nghe viết Cho học sinh theo dõi bảng phụ - Cho Hs viết tiếng, từ khó - Giáo viên nhận xét chung viết bảng học sinh  Thực hành viết (chính tả – nghe viết) Hướng dẫn em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi tả: + Giáo viên đọc lại để học sinh soát sữa lỗi, hướng dẫn em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn em ghi lỗi lề phía viết  Thu chấm số em học sinh đọc lại Học sinh viết vào bảng tiếng hay viết sai: mừng quýnh, khoe, nhễ nhại Học sinh nghe đọc viết tả vào tả Học sinh sốt lỗi đổi sữa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên Điền vần inh uynh b Hướng dẫn làm tập tả: Học sinh nêu yêu cầu BT Điền chữ c k Học sinh làm VBT Tiếng Việt Đính bảng lớp bảng phụ có sẵn tập giống tập Gọi học sinh làm bảng theo hình thức thi đua nhóm Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Củng cố - dặn dò (4 phút) - Nhắc lại nội dung - Nhận xét chung - Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn cho đúng, đẹp, làm lại tập TỐN TIẾT 127: ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 A MỤC TIÊU: Kiến thức: -Biết trừ số phạm vi 10 , trừ nhẩm ; nhận biết mối quan hệ phép cộng phép trừ biết giải tốn có lời văn 2.Kĩ năng: -Rèn cho HS kĩ thực hành nhanh , xác Thái độ: -Giáo dục HS tính chăm , chịu khó Ghi : Làm tập 1, , , B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bộ đồ dùng học toán C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra cũ:5’ - Gọi HS lên bảng làm tập - HS lớp đứng chỗ đọc bảng cộng phạm vi 10 Hoạt động học sinh + + = 10 + + = 10 5+3+1=9 4+4+0=8 3+2+2=7 + + = 10 - GV nhận xét, tuyên dương II Bài mới: Giới thiệu bài.1’ - HS nhắc lại - GV giới thiệu -> ghi đầu lên bảng Hướng dẫn làm tập.25’ Bài 1:Số Số ? - Gọi HS nêu yêu cầu tập - HS lên bảng làm Lớp làm vào - Bài dựa vào - Đọc kêt quả, nhận xét bảng cộng học để làm - Yc đọc kêt quả, nhận xét - GV nhận xét chữa tuyên dương 2=1+1 8=7+1 9=5=4 3=2+1 8=6+2 9=7+2 5=4+1 8=4+4 10 = + 7=5+2 6=4+2 10 = + Bài 2: Viết số thích hợp vào trống - Viết số thích hợp vào trống - Gọi HS nêu yêu cầu - HS lên bảng làm, lớp làm vào - Gọi HS làm - Đọc kết quả, lớp nhận xét - GV nhận xét, chữa tuyên dương Bài 3: - Gọi HS đọc đề ? Bài toán thuộc dạng tốn gì? - -3 HS đọc - Bài tốn cho biết gì? - Dạng tốn có lời văn - Bài tốn hỏi gì?- Yc H làm - HS trả lời - Gọi H nhận xét, chữa - GV nhận xét, tuyên dương - HS lên bảng làm Lớp làm vào Bài giải - Nhận xét bạn Lan lại số thuyền là: 10 - = (cái thuyền) Đáp số : (cái thuyền) Bài 4:Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10 - Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm cm - Gọi HS nêu yêu cầu - HS vẽ đoạn thẳng MN - Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng - Nhận xét có độ dài cho trước Nhắc H vẽ xong đặt tên cho đoạn thẳng - Lắng nghe - Chữa bài, nhận xét, tuyên dương M N 10cm - Yc HS đổi cho để kiểm tra Tính: - HS nêu - HS lên bảng làm, lớp làm vào - Đọc kết - Nhận xét Bài 2: Tính: - Gọi HS nêu yêu cầu ? Dựa vào đâu để làm tập - YC H làm - GV nhận xét chữa bài, tuyên dương 5+4=9 1+6=7 9–5=4 7–1=6 9–4=5 7-6 =1 - Có nhận xét phép tính cột.? Gv chốt mối quan hệ phép cộng phép trừ Bài 3: Tính: - Gọi HS nêu yêu cầu tập - Yc làm - Gọi H đọc làm - GV chữa bài, nhận xét, tuyên dương 9–3–2=4 10 – – = Có nhận xét phép tính? - nêu - nghe - HS nêu yêu cầu tập - HS làm đọc làm - Nhận xét, sửa sai, tuyên dương - dấu tính - Với phép tính có dấu tính thực nào? Bài 4: Gọi HS đọc tốn ? Bài tốn cho biết ? ? Bài tốn hỏi ? ? Muốn biết có lợn ta làm ? - Gọi HS tóm tắt tốn tự làm - Yc H lên bảng làm, lớp làm VBT - HS lên chữa - GV nhận xét, sửa sai, tuyên dương Bài giải Số vịt có là: 10 - = ( ) Đáp số: vịt - nêu - Vừa gà vừa vịt có tất 10 con… - nêu - nêu - làm - HS lên chữa - Lớp nhận xét III Củng cố, dặn dò.3’ - Nhận xét học - Về nhà làm tập chuẩn bị Ngày soạn: 21/ 6/ 2020 Ngày giảng: Thứ ngày 24 tháng năm 2020 TOÁN TIẾT 129: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 A MỤC TIÊU 1.Kiến thức:HS biết đọc, viết, đếm số đến 100; biết cấu tạo số có hai chữ số; biết cộng trừ (không nhớ) số phạm vi 100 2.Kĩ năng: Rèn cho em kỹ giải toán nhanh 3.Thái độ: Giúp cho em có ý thức chăm học tập B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC • GV: Bảng phụ • VBT Tốn C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Kiểm tra cũ:5’ - Gọi HS đứng chỗ đọc thuộc lòng -3–4H bảng trừ phạm vi 10 - HS khác nhận xét - Nhận xét - tuyên dương II Bài mới: Giới thiệu bài.2’ - Trực tiếp -> GV ghi đầu lên bảng - HS nhắc lại Luyện tập:25’ Bài Viết số : - Gọi HS nêu yêu cầu - Yc HS làm vào - HS làm vào - GV nhận xét chữa - Đọc kết quả, lớp nhận xét a 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 b 21, 22 , 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30 Bài 2: Viết số vào vạch tia số - Gọi HS nêu yêu cầu - Yc HS làm vào - Viết số vào vạch tia - GV nhận xét chữa bài.Tuyên dương số - Để làm dựa vào đâu? - HS làm vào Bài ( cột 1,2,3 ) Viết theo mẫu: - Đọc kết quả, lớp nhận xét - Gọi HS nêu yêu cầu - Yc HS làm vào - Nhận xét, chữa bài.tuyên dương - TL 35 = 30 + 27= 20 + 19 = 10 + 45 = 40 + 47 = 40 + 79 = 70 + - Viết theo mẫu 95 = 90 + 587 = 80 + 99 = 90 + - HS lên bảng làm - Số 35 , có chục đơn vị? - Lớp làm vào vở, đọc làm, Bài ( 1,2,3,4) Tính: nhận xét - Gọi HS nêu yêu cầu - TL - Gọi HS nêu cách tính - Yc HS làm - Tính: - Gọi H đọc kết - GV nhận xét chữa Tuyên dương - Lớp làm bài, Bài 1: Viết số Ba mươi tám …… hai mươi tám…… Năm mươi sáu …… … Gọi học sinh đọc lại số vừa viết Bài 3: a, Khoanh vào số bé 59 34 76 28 b, Khoanh vào số lớn 66 39 54 58 -Yêu cầu em nêu cách làm - Cùng em nhận xét chữa Bài 4: Đặt tính tính 68 – 31 52 + 37 35 + 42 Gọi học sinh nêu cách đặt tính thực phép tính Cho em làm vào Chấm bài, nhận xét Bài 5: Thành gấp 12 máy bay, Tâm gấp 14 máy bay Hỏi hai bạn gấp máy bay ? Theo dõi HS làm giúp đỡ HS chậm - Chấm , nhận xét sửa sai - Đọc kết quả, nhận xét III.Củng cố, dặn dò.3’ - Nhắc lại Làm tập Lớp đọc lại số vừa viết : 38,28 Nêu yêu cầu em lên bảng làm, lớp làm vào a 37 89 77 b, 47 89 30 em nêu yêu cầu Làm vào 2em nêu cách đặt tính cách thực phép tính em đọc tốn HS tóm tắt tốn giải vào Nhắc tên - Lắng nghe - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học Chuẩn bị học sau TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ÔN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết quan sát đặt câu hỏi trả lời câu hỏi bầu trời cảnh vật , tự nhiên xung quanh - Hệ thống lại kiến thức học thiên nhiên - Yêu thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên *Tích hợp: ( GDTNMTBĐ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tất tranh ảnh GV sưu tầm chủ đề thiên nhiên III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kiểm tra cũ: 10 ? Em mặc trời rét -Gv nhận xét ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu - GV giới thiệu ghi tên 2.Các hoạt động dạy học: * HĐ1: Quan sát thời tiết - Cho HS đứng thành vòng trịn ngồi sân quay mặt vào để hỏi trả lời thời tiết ? Bầu trời hôm màu gì? ? Có mây khơng, mây màu gì? ? Có gió khơng, gió nhẹ hay mạnh ? ? Thời tiết hơm nóng hay rét? - GV quan sát bổ sung ý kiến *Đưa tranh biển có rác hỏi đặt câu hỏi GDBĐ ?Để giúp điều hòa khí hậu khong nóng,khong lạnh,khơng mưa nắng thất thường làm gì? ? Ở vùng biển đảo nhiều rác phải làm gì? -Gv liên hệ đến tình hình TQ đặt giàn khoan vùng biển Việt Nam để gd lòng yêu biển đảo quê hương VN * HĐ2: Quan sát khu vực xung quanh sân trường - GV hướng dẫn HS xung quanh sân trường dừng lại gốc cây, cối , dành thời gian cho Hs đố C Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét học - Dặn HS nhà bảo vệ cối, bảo vệ thiên nhiên - Hs trả lời - HS nhắc lại tên - HS đứng vòng tròn quan sát - HS hỏi trả lời câu hỏi - HS TL - HS lắng nghe - HS xung quanh sân trường dừng lại gốc cây, cối , đố - HS lắng nghe TẬP ĐỌC ÔN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Ôn tập nội dung tiếng việt chủ điểm: Thiên nhiên - Đất nước Kĩ năng: - Đọc lưu loát, rõ ràng, ngắt nghỉ Thái độ: - u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 11 - Bảng ôn sgk - Tranh minh hoạ học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV I Kiểm tra cũ: (5') - Cho hs viết tên Trăng khuyết - Gọi hs đọc đoạn văn: Thần Ru Ngủ - Gv nhận xét II Bài mới: Giới thiệu bài: (2') - Cho hs nêu âm học tuần Ôn tập: Bài 1: Đọc đoạn văn: Gấu lấy mật(15') - Yêu cầu HS đọc câu, đoạn - GV nhận xét kết luận, tuyên dương học sinh đọc tốt Bài Đánh dấu vào ô trống trước câu trả lời đúng.(7') GV đọc câu hỏi yêu cầu HS trả lời đánh dấu vào câu trả lời Bài 3: Tìm đọc viết lại:(8') - tiếng có vần ong - tiếng ngồi có vần oong - Yêu cầu HS đọc đoạn văn tìm - GV nhận xét, tuyên dương III Củng cố, dặn dị: (3') - Cho hs tìm tiếng chứa âm vừa học - GV nhận xét tiết học Hoạt động HS - hs viết bảng - hs đọc - Nhiều hs nêu - HS đọc trước lớp - HS đọc nối tiếp câu - HS: em đọc - HS lắng nghe HS tìm ghi kết ĐẠO ĐỨC ƠN TẬP I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Hs tìm hiểu làng quê Yên Đức Kĩ năng: Cho HS thấy tội ác thực dân Pháp chiến tranh dân tộc Việt Nam 3.Thái độ: Giáo dục lòng yêu nước, tự hào quê hương đất nước II.CHUẨN BỊ : Tìm hiểu, sưu tầm tài liệu làng quê Yên Đức III.CÁC HOẠT ĐỘNG HĐ GV Kiểm tra (4 phút) - Kể tên trồng vật ni mà em biết? Nêu ích lợi nó? 12 HĐ HS - HS trả lời - Nêu cách chăm sóc bảo vệ trồng ,vật nuôi? - NX đánh giá Bài a GTB (1 phút) b Thăm quan (32 phút - Gv giới thiệu làng quê Yên Đức qua tranh ảnh) * Giảng: Làng quê Yên Đức cách quốc lộ 18A chưa đầy 2km gần tách biệt hẳn với sống thành thị náo nhiệt Mùa nước nổi, làng quê Yên Đức với rặng cau cao vút in bóng xuống mặt nước tranh thủy mặc - Cũng giống bao làng quê Bắc Bộ khác dải đất hình chữ S, n Đức có rặng tre, hàng cau thẳng tắp, nhà mang dáng dấp cổ kính, ao hồ nho nhỏ làng, người nông dân hiền hậu - Giáo viên giới thiệu di tích núi Canh - Di tích núi Canh: Do núi làng Yên Khánh làng Đồn Sơn tạo thành giống hình cày, tạo thành tường thành trấn ải cửa ngõ Đơng Bắc xã Trong q trình đấu tranh dựng nước giữ nước đứng đỉnh núi Canh bao qt tồn khu vực xung quanh, trạm canh gác núi xây dựng nên núi Canh cịn có nghĩa Canh gác Tại núi Canh, từ xa xưa Trần Nhân Tông chọn nơi để huy tầm xa chiến trận Bạch Đằng Giang lần thứ ( 1285) Thời kỳ chống giặc phương Bắc Yên Đức gắn liền với trình dựng giữ nước dân tộc Vào thời kỳ kháng chiến chống Pháp núi Canh kháng chiến nghĩa quân Yên Thế, kho dự trữ lương thực, thực phẩm phục vụ kháng chiến Cũng từ chiến dịch ngõ ngách, hang động núi Canh khơi thông với tên tuổi sống với non nước như: Hang gốc Bòng, hang gốc Gạo, hang Luồn Hang 73 phía Tây núi - nơi ghi dấu tội ác tày trời thực dân Pháp giết hun chết 106 người, có 73 chiến sỹ, cán bộ, đồng bào ta chung mộ Mỗi hang 13 - NX đánh giá - HS quan sát - HS nghe, theo dõi - HS nghe Hs lắng nghe Hs quan sát gắn liền với chiến công hiển hách, vào lịch sử với chiến thắng vĩ đại lòng nhân dân Yên Đức KL: - Giới thiệu cho Hs tinh thần, tình cảm, lịng u nước dân tộc ta Củng cố – dặn dò (3 phút) - Con có suy nghĩ qua học này? - NX đánh giá chung học - Về tìm hiểu thêm lịch sử địa phương qua ơng, - Hs Trả lời bà, bố, mẹ Dặn chuẩn bị sau THỦ CÔNG TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH I Mục tiêu: Kiến thức: HS trưng bày sản phẩm thủ công làm Khuyến khích trưng bày sản phẩm có tính sáng tạo Kỹ năng: Rèn kỹ cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo Thái độ: Giáo dục HS u thích mơn học, biết q sản phẩm tay làm II Đồ dùng dạy học: GV : Giấy khổ to, mẫu số hình học HS: Tất hình cắt xé,dán từ đầu năm học đến III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức: Kiển tra - Kiểm tra đồ dùng HS GV: Nhận xét Bài mới: 3.1: Giới thiệu 3.2: GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét - 1- em nhắc lại học VD: Xé, dán hình chữ nhật, Xé, dán hình tam giác, Xé, dán hình vng, Xé, dán hình trịn 3.3:Trưng bày sản phẩm nhận xét, đánh giá - Trưng mẫu học - HS chọn trưng bày sản từ đầu năm học cắt, xé dán giấy lên phẩm đẹp lên bảng bảng - Cùng HS nhận xét, đánh giá - Tuyên dương bạn có nhiều sản phẩm đẹp có tính sáng tạo Củng cố : - Củng cố lại nội dung , nhận xét - Lắng nghe học 14 Dặn dị Về nhà ơn lại - Lắng nghe Ngày soạn: 22/6/2020 Ngày giảng: Thứ ngày 25 tháng năm 2020 TẬP ĐỌC ÔN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hs đọc vần, tiếng, từ có chứa vần ong, oong Kĩ năng: Đọc viết đợc câu ứng dụng Thái độ: Hs có ý thức học tập chăm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng ôn nh sgk - Tranh minh hoạ học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV I- Kiểm tra cũ: - Cho hs viết: Hoa kể chuyện mùa xuân - Gọi hs đọc văn: Gấu lấy mật - Gv nhận xét, II- Bài mới: Giới thiệu bài: - Cho hs nêu âm học tuần Ôn tập: Bài 1: Điền vần ong oong - Yêu cầu HS tìm điền tiếng có vần cần tìm - GV nhận xét kết luận, tuyên dương học sinh tìm Bài Điền chữ: ng ngh - Yêu cầu HS đọc điền cho thích hợp - HS tự làm , GV nhận xét Bài Luyện viết: - Cho hs luyện viết cỡ chữ nhỏ thực hành - Gv quan sát, nhận xét III- Củng cố, dặn dò: - Cho hs tìm tiếng cha âm vừa học ngồi - GV nhận xét tiết học Hoạt động HS - hs viết bảng - hs đọc - Nhiều hs nêu - HS tìm đọc lên trước lớp - HS đọc nối tiếp : gối, gấc, cua ghẹ - HS lắng nghe - HS viết: - Sen nhoẻn cười Bi thích quần sooc CHÍNH TẢ ƠN TẬP I MỤC TIÊU 15 Kiến thức: HS chép lại xác, trình bày Chia q khoảng 1520 phút Làm tập tả: Điền vần v d, chữ s x vào chỗ trống - Làm tập 2/a b Kĩ năng: Rèn cho HS viết nội dung cách trình bày Chia quà 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận II CHUẨN BỊ - Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung hai khổ thơ cần chép tập 2a III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC KTBC (5 phút) viết từ ngữ sau: mừng quýnh, nhễ nhại Nhận xét chung cũ học sinh Bài (32 phút) Giới thiệu - ghi “Chia quà” a Hướng dẫn học sinh tập chép Học sinh đọc đoạn văn giáo viên chép bảng phụ Cho học sinh phát tiếng viết sai, viết vào bảng Nhắc nhở em tư ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày viết cho đẹp Giáo viên cho học sinh tập chép đoạn văn  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi tả: + Giáo viên đọc để học sinh soát sữa lỗi, hướng dẫn em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn em ghi lỗi lề phía viết  Thu chấm số em Cả lớp viết bảng con: mừng quýnh, nhễ nhại, khoe Học sinh đọc đoạn văn bảng phụ Học sinh viết tiếng khó vào bảng con: Phương, tươi cười, xin Học sinh tiến hành chép đoạn văn vào tập Học sinh dị lại viết đổi sữa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên b Hướng dẫn làm tập tả: Học sinh nêu yêu cầu BT Tiếng Việt.(bài tập 2a) Bài tập 2a: Điền chữ s hay x Đính bảng lớp bảng phụ có sẵn tập HS làm vào VBT giống tập 2a Nhận xét – chữa Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua nhóm Nhận xét, tun dương nhóm thắng Củng cố - dặn dị (3 phút) - Nhắc lại nội dung - Nhận xét chung học - Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn cho đúng, đẹp, làm lại tập 16 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU Giúp học sinh củng cố về: Kiến thức: Giải tốn có lời văn Thực hành xem đồng hồ Biết đọc, viết, xác định thứ tự số dãy số đến 100; biết cộng, trừ số có hai chữ số; biết đặc điểm số phép cộng, phép trừ; giải toán có lời văn Kĩ năng: Rèn cho HS thực phép cộng, trừ, giải toán số phạm vi 100 thành thạo., xem đồng hồ Thái độ: HS có ý thức tích cực học tập II CHUẨN BỊ - Bộ đồ dùng học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ: GV: Nhận xét 3.Bài 3.1: Giới thiệu 3.2: HD làm tập 27 26 1.25 KTBC (5 phút) Gọi học sinh chữa tập số bảng lớp 36 33 xét KTBC 34 học35sinh Nhận Bài (32 phút) Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu thực hành bảng theo giáo viên đọc Gọi học sinh đọc lại số vừa viết Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Giáo viên thiết kế hai bảng phụ Tổ chức cho hai nhóm thi đua tiếp sức, nhóm em, em điền dấu thích hợp Bài (179)Số : - Gắn bảng phụ lên bảng Nêu y/c tập, HDHS làm - Nhận xét , chữa Bài 2(179) Đặt tính tính: Hoạt động trị Làm bảng : 35 < 42 50 = 50 100 > 90 - 2HS làm bảng lớp làm vào SGK Giải: Số gà là: 36 – 12 = 24 (con) Đáp số : 24 gà Năm (5), mười chín (19), bảy mươi tư (74), chín (9), ba mươi tám (38), sáu mươi tám (68), không (0), bốn mươi mốt (41), năm mươi lăm (55) Đọc lại số vừa viết Học sinh thực bảng từ Các học sinh khác cổ vũ động viên bạn 35 < 42, 90 < 100, 38 = 30 + 87 > 85,69 > 60, 46 > 40 + 63 > 36,50 = 50, 94 < 90 + 17 - Hướng dẫn HS làm - Nhận xét, chữa Bài 3(179) Viết số 28, 76, 54 74 theo thứ tự: - Hướng dẫn HS làm - Nhận xét, chữa Bài 4(179) - Hướng dẫn HS làm - Chấm - chữa Bài 5(179) Số? - Hướng dẫn HS làm - Nhận xét, chữa Củng cố - Củng cố lại nội dung luyện tập chung, nhận xét chung học Dặn dò - Về nhà học bài: Xem trước bài: Luyện tập chung - Nêu y/c tập 36 + 12 84 + 11 36 84 + + 12 11 46 + 23 46 + 23 48 95 69 - Làm vào bảng - Nêu y/c tập a) Từ lớn đến bé: 76 74 54 28 b)Từ bé đến lớn: 28 54 74 76 - HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp - Nêu y/c tập Tóm tắt: Có : 34 gà Bán : 12 gà Còn lại : gà? Bài giải Nhà em lại số gà là: 34 - 12 = 22(con gà) Đáp số: 22 gà - em lên bảng làm, lớp làm vào - Nêu y/c tập a) b) 25 + = 25 25 - = 25 - HS lên bảng làm, lớp làm vào SGK - Lắng nghe - Lắng nghe Ngày soạn: 23/6/2020 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2020 TẬP VIẾT ÔN TẬP I MỤC TIÊU : Kiến thức: - Lun viÕt ch÷ hoa O, Ơ, Ơ, P HS viết ®óng, viết đẹp - Rèn kỹ viết cho học sinh - Chú ý tư ngồi viết cách cầm bút cho học sinh Kĩ năng: - Gi¸o dơc häc sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp Thỏi độ: - Học sinh u thích mơn học 18 II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë « li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu Lắng nghe Hớng dẫn HS luyện đọc làm tập ÔL tiếng Việt *Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu - HS quan sát chữ mẫu - GV treo chữ mẫu lên bảng - GV nêu câu hỏi nhËn xÐt mÉu -Có nét? Gồm nét gì? Độ cao - HS trả lời nét? *Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy - HS quan sát ý lắng trình viết nghe a Hướng dẫn viết bảng - GV quan sát, sửa sai - Học sinh viết bảng - GV nhận xét - Nhận xét bạn b Hướng dẫn viết vào - GV yêu cầu hs viết vào - GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh - Học sinh viết vào thực Hoạt động 3: Chấm bài, nhận xét hành viết viết đẹp Cđng cè dỈn dß - Học sinh nộp - GV nhËn xÐt giê häc TẬP ĐỌC ÔN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Ôn tập nội dung tiếng việt chủ điểm: Nhà trường Kĩ năng: - Đọc lưu loát, làm tập nhanh Thái độ: - Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng ôn sgk - Tranh minh hoạ học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV I Kiểm tra cũ: (5') - Cho hs viết: Bi thích quần soóc - Gọi hs đọc đoạn văn: Gấu lấy mật - Gv nhận xét II Bài mới: Giới thiệu bài: (3') Hoạt động HS - hs viết bảng - hs đọc 19 - GV giới thiệu chủ điệm cần ôn - Nhiều hs nêu Ôn tập: Bài 1: Đọc đoạn văn: Một cộng - HS đọc trước lớp hai.(15') - Yêu cầu HS đọc câu, đoạn - HS đọc nối tiếp câu - HS: em đọc - GV nhận xét kết luận, tuyên dương - HS lắng nghe học sinh đọc tốt Bài Đánh dấu vào ô trống trước câu trả lời đúng.(7') GV đọc câu hỏi yêu cầu HS trả lời - HS trả lời đánh dấu vào câu trả lời Bài 3: Tìm đọc viết lại:(8') - tiếng có vần ưu - tiếng ngồi có vần ươu HS tìm ghi kết - Yêu cầu HS đọc đoạn văn tìm - GV nhận xét, tuyên dương III Củng cố, dặn dò: (2') - Cho hs tìm tiếng chứa âm vừa học - GV nhận xét tiết học TẬP ĐỌC ÔN TẬP I.MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hs đọc vần, tiếng, từ có chứa vần ưu, ươu - Đọc viết câu ứng dụng Kĩ năng: - Đọc lưu loát, viết nhanh, Thái độ: - u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng ôn sgk - Tranh minh hoạ học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra cũ: (5') - hs viết bảng - Cho hs viết: Sen nhoẻn cười - Gọi hs đọc văn: Một cộng - hs đọc hai - Gv nhận xét II Bài mới: Giới thiệu bài:(2') - Nhiều hs nêu - Cho hs nêu âm học tuần Ôn tập: 20 Bài 1: Điền vần ưu ươu(7') - Yêu cầu HS tìm điền tiếng có vần cần tìm - GV nhận xét kết luận, tuyên dương - HS tìm đọc lên trớc lớp học sinh tìm Bài a, Điền chữ: r, d gi(8') b, Điền vần: iên in - Yêu cầu HS đọc điền cho thích hợp - HS đọc nối tiếp - HS tự làm , GV nhận xét Bài Luyện viết: (15') - HS lắng nghe - Cho hs luyện viết cỡ chữ nhỏ thực hành - HS viết: - Gv quan sát, nhận xét - Đuốc đốt suốt đêm III Củng cố, dặn dò: (3') - Pha sút đẹp - Cho hs tìm tiếng chứa âm vừa học - GV nhận xét tiết học TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu 1.Kiến thức: Thực cộng, trừ số có hai chữ số; giải tốn có lời văn 2.Kỹ : Vận dụng kiến thức vừa học vào làm tập 3.Thái độ: Giáo dục HS u thích mơn học II.Đồ dùng dạy học: GV: SGK, bảng phụ BT 1, HS: Bảng con, SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ GV: Nhận xét - Làm bảng con: 36 + 12 = 48 97 - 45 = 3.Bài 52 63 - 33 =30 3.1: Giới thiệu 3.2: HD làm tập Bài 2(180) Tính nhẩm: - Hướng dẫn HS làm - Nhận xét, chữa - Nêu y/c tập 14 + = 18 29 - = 24 18 + = 19 26 - = 24 17 + = 19 10 - = - Làm vào SGK - Cột + HS giỏi làm Bài 3(180) Đặt tính tính: - Hướng dẫn HS làm 21 - Nêu y/c tập 43 + 23 60 + 38 41 + + - Nhận xét - chữa Bài 4(180) - Hướng dẫn HS làm - Chấm - chữa Bài 5(180)Vẽ đoạn thẳng dài 9cm - Hướng dẫn HS làm 43 23 + 60 + 38 87 - 55 41 - 87 55 66 98 48 32 - em lên bảng làm, lớp làm vào bảng - Cột HS giỏi nêu miệng - Nêu y/c tập Bài giải Hà có tất số viên bi là: 24 + 20 = 44(viên bi) Đáp số: 44 viên bi - em lên bảng làm, lớp làm vào - Nêu y/c tập - Nhận xét - chữa Bài 3(181) Đặt tính tính: - HDHS làm - Nhận xét - chữa Bài 4(181) - Hướng dẫn HS làm cm - em lên bảng làm, lớp làm vào nháp HS lên bảng làm bài, lớp làm vào nháp - Nêu Y/c tập 35 + 40 73 - 53 35 73 + 40 53 75 20 88 - 88 82 - Làm vào bảng - Chấm - chữa Bài 5(181) Nối đồng hồ với câu thích hợp(SGK) - Hướng dẫn HS làm - Nêu Y/c tập Tóm tắt Có : 48 trang Đã viết : 22 trang Còn lại : trang? Bài giải Số trang chưa viết là: 48 - 22 = 26 (trang) Đáp số: 26 trang - Làm vào 22 - Nhận xét - chữa Củng cố - Củng cố lại nội dung luyện tập chung, nhận xét chung học Dặn dò Về nhà học bài: Xem trước bài: Luyện tập chung - Nêu Y/c tập - Lắng nghe - Lắng nghe SINH HOẠT TUẦN 30 A MỤC TIÊU - Giúp học sinh qua sinh hoạt nhận thấy ưu nhược điểm tuần 30 điểm cần phát huy hay cần khắc phục tuần 31 - HD thấy phương hướng tuần tới để thực tuần 31 B NỘI DUNG * Giáo viên nhận xét tuần 30: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… C.KẾ HOẠCH TUẦN 30: - Phát huy ưu điểm tuần 30, khắc phục nhược điểm để thực tốt tuần 31 * Chú ý viết phải viết độ cao, rộng, đủ dấu thanh, viết tả trình bày đẹp - Ơn luyện chuẩn bị thi cuối kì II - Ln có đầy đủ đồ dùng học tập giữ sạch, gọn - Thực tốt luật ATGT, phòng tránh dịch bệnh Yên Đức, ngày 23 tháng năm 2020