Trietf1

ĐỀ CƯƠNG CÂU HỎI THẢO LUẬN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN F1 Sinh Viên: Phạm Anh Tuấn Lớp: Xây Dựng Cơng Trình Giao Thơng Viết Nhật- k53 Câu 1: Trình bày hồn cảnh đời định nghĩa vật chất V.I.Lênin? Phân tích nội dung định nghĩa? Nêu ý nghĩa khoa học định nghĩa? * Quan điểm thời cổ đại vật chất: -Các nhà triết học vật đồng vật chất nói chung với dạng cụ thể nó, tức vật thể hữu hình, cảm tính tồn giới bên ngồi như:nước ,lửa,khơng khí…Đỉnh cao tư tưởng vật cổ đại vật chất thuyết nguyên tử Lơ xíp Đê-mô-crit * Quan điểm thời cận đại: -Quan điểm tiếng vật chất thời kỳ quan điểm Isac Newton: “đồng vật chất với khối lượng, coi vật chất biểu vận động học, nguồn gốc vận động nằm vật chất” -Chính quan điểm dẫn đến quan điểm siêu hình, máy móc vật chất * Cuối TK 19 đầu TK 20, loạt phát minh khoa học làm cho quan điểm vật siêu hình rơi vào khủng hoảng Nhiều phát minh vật lý học thời làm đảo lôn quan niệm cũ vật chất, là: Rownghen phát hiên tia X(1895); Beccơren phát hiên tượng phóng xa(1896) Tơmxơn phát điện tử (1897) Kaufman phát thay đổi khối lượng điện tử *Phân tích nội dung định nghĩa: Tiếp thu tư tưởng C Mác Ph Ăngghen, sở khái quát thành tựu khoa học tự nhiên cuối kỷ XIX đầu kỷ XX mặt triết học, sở phê phán quan điểm tâm siêu hình vật chất, V.I Lênin đưa định nghĩa vật chất sau: “Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác” Trong định nghĩa trên, cần phân tích nội dung chủ yếu sau đây: +Thứ1 “Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan " Phạm trù “vật chất” phạm trù khái quát nhất, rộng lý luận nhận thức Do đó: - Phạm trù vật chất phải xem xét góc độ triết học, khơng phải góc độ khoa học cụ thể Điều giúp tránh sai lầm đồng phạm trù vật chất triết học với khái niệm vật chất thường dùng khoa học cụ thể đời sống hàng ngày - Không thể định nghĩa phạm trù vật chất theo phương pháp thông thường Về mặt nhận thức luận, V.I Lênin định nghĩa phạm trù vật chất quan hệ với phạm trù đối lập với nó, phạm trù ý Phạm Anh Tuấn – Việt Nhật k53 thức (phương pháp định nghĩa thông qua đối lập với nó) Khi định nghĩa vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan, Lênin bỏ qua thuộc tính riêng lẻ, cụ thể, nhiều màu, nhiều vẻ vật, tượng, mà nêu bật đặc tính nhận thức luận nhất, phổ biến có tất vật, tượng giới thực khách quan Đó “thực khách quan” Thực khách quan tất tồn bên ngồi khơng lệ thuộc vào ý thức người Đặc tính dấu hiệu để phân biệt vật chất, khơng phải vật chất Vật chất - tồn khách quan bên ý thức không lệ thuộc vào ý thức Phạm trù vật chất định nghĩa này, phải hiểu bao gồm tất tồn khơng lệ thuộc vào ý thức Như vậy, vật chất với tư cách phạm trù triết học, thực khách quan nói chung, vơ hạn, vơ tận, khơng sinh ra, khơng Cịn vật chất với tư cách phạm trù khoa học cụ thể, dạng tồn cụ thể vật chất, có giới hạn, sinh ra, để chuyển hóa thành khác Vì vậy, khơng thể quy vật chất vật thể, đồng vật chất với dạng cụ thể vật chất giống quan niệm nhà vật trước Mác +Thứ 2“Thực khách quan đem lại cho người cảm giác” Điều khẳng định vật chất có trước, cảm giác (ý thức) có sau, vật chất đóng vai trị định nguồn gốc nội dung khách quan ý thức Bởi vì, thực khách quan (vật chất thực khách quan) đưa lại cảm giác cho người, cảm giác (ý thức) sinh thực khách quan Đến đây, định nghĩa giải mặt thứ vấn đề triết học lập trường chủ nghĩa vật biện chứng +Thứ “Thực khách quan cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác” Điều khẳng định rằng, người có khả nhận thức giới thực khách quan Đến đây, định nghĩa vật chất V.I Lênin giải mặt thứ hai vấn đề triết học lập trường chủ nghĩa vật biện chứng - Vật chất khơng tồn cách vơ hình, thần bí mà tồn cách thực, biểu dạng vật, tượng cụ thể mà giác quan nhận biết cách trực tiếp hay gián tiếp, nguyên tắc, khơng có đối tượng vật chất khơng thể nhận thức được, mà có đối tượng vật chất chưa nhận thức mà - Nguồn gốc cảm giác từ giới bên ngoài, vật tác động vào giác quan người người có cảm giác chúng Bằng phương thức nhận thức khác (chép lại, chụp lại, phản ánh ) người nhận thức giới vật chất Như vậy, định nghĩa vật chất V.I Lênin bác bỏ thuyết biết, đồng thời rằng, vật chất phải hiểu tất tồn khách quan bên ngồi ý thức, tồn người nhận thức hay chưa nhận thức * Ý nghĩa định nghĩa vật chất V.I Lênin Định nghĩa vật chất V.I Lênin giải đáp cách đắn vấn đề triết học lập trường chủ nghĩa vật biện chứng Định nghĩa vật chất V.I Lênin khắc phục tính chất trực quan, siêu hình, máy móc quan Phạm Anh Tuấn – Việt Nhật k53 niệm vật chất chủ nghĩa vật trước Mác, đồng thời kế thừa, phát triển tư tưởng C Mác Ph Ăngghen vật chất Định nghĩa vật chất V.I Lênin sở khoa học vũ khí tư tưởng để đấu tranh chống chủ nghĩa tâm thuyết biết cách có hiệu Định nghĩa vật chất V.I Lênin sở giới quan khoa học phương pháp luận đắn cho nhà khoa học nghiên cứu giới vật chất; định hướng, cổ vũ họ tin khả nhận thức người tiếp tục sâu khám phá thuộc tính vật chất, tìm kiếm dạng hình thức vật thể giới Định nghĩa sở khoa học cho việc xây dựng quan điểm vật biện chứng lĩnh vực xã hội, chủ nghĩa vật lịch sử Phạm Anh Tuấn – Việt Nhật k53 Câu 2: Trình bày quan điểm nhà triết học trước Mác vận động? Phân tích quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng vận động vật chất? Rút ý nghĩa phương pháp luận? Liên hệ thân? *Quan điểm nhà triết học trước Mác vận động: + Chủ nghĩa vật siêu hình: cho vận động bất động, có nói đến khả vận động vận động giới + Chủ nghĩa tâm: k phủ nhận vận động vận động giới tinh thần bên giới vật chất, giữ vai trị chi phối vận động giới vật chất *Quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng vận động vật chất: Ăngghen viết:"Vận động hiểu theo nghĩa chung nhất, tức hiểu phương thức tồn vật chất, thuộc tính cố hữu vật chất, bao gồm tất thay đổi trình diễn vũ trụ, kể từ thay đổi vị trí đơn giản tư duy" Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, vận động biến đổi nói chung Vận động phương thức tồn vật chất Vật chất tồn cách vận động thơng qua vận động mà biểu tồn Nói cách khác, khơng thể có vật chất mà khơng có vận động Vận động vật chất tự thân vận động Vật chất khơng sáng tạo khơng thể bị tiêu diệt, mà vận động thuộc tính cố hữu vật chất, nên vận động không sáng tạo bị tiêu diệt Nếu hình thức vận động vật định tất yếu nảy sinh hình thức vận động khác thay thế, nghĩa hình thức vận động vật chất chuyển hóa lẫn mà thơi, vận động vật chất vĩnh viễn tồn với tồn vĩnh viễn vật chất Các hình thức vận động vật chất: Dựa thành tựu khoa học thời đại mình, Ph.Ăngghen phân chia vận động thành năm hình thức bản: vận động học, vận động lý học, vận động hóa học, vận động sinh học vận động xã hội Vận động xã hội hình thức có trình độ cao Mỗi hình thức vận động nói trên, có trình độ cao thấp khác Do đó, phạm sai lầm quy hình thức vận động cao vào hình thức vận động thấp ngược lại Tuy có khác chất, hình thức vận động có liên hệ, tác động chuyển hóa qua lại Thơng qua liên hệ, chuyển hóa phổ biến hình thức vận động vũ trụ mà vận động vật chất bảo toàn Những dạng vật chất phức tạp thể sống, xã hội loài người bao hàm nhiều hình thức vận động liên hệ tác động qua lại, đặc trưng hình thức vận động xác Phạm Anh Tuấn – Việt Nhật k53 định Ví dụ, thể sống bao gồm hình thức vận động học, lý học, hóa học, sinh học, song hình thức vận động sinh học hình thức đặc trưng quy định khác thể sống với dạng vật chất khác Vận động đứng im Trong coi vận động thuộc tính bên vốn có vật chất, chủ nghĩa vật không phủ nhận đứng im, mà coi đứng im trường hợp riêng vận động Khơng có đứng im tương đối khơng thể hình thành vật, tượng riêng lẻ, cụ thể Vận động tuyệt đối, đứng im tương đối Đứng im tương đối vì: - Hiện tượng đứng im xảy quan hệ định quan hệ lúc Ý nghĩa phương pháp luận Phạm Anh Tuấn – Việt Nhật k53 Câu 3: Phân tích quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng nguồn gốc chất ý thức? 1.Nguồn gốc ý thức a.Nguồn gốc tự nhiên ý thức : - Nguồn gốc tự nhiên ý thức óc người hoạt động mối quan hệ người với giới khách quan ; giới khách quan tác động đến óc người tù tạo khả hình thành ý thức người giới khách quan - Về óc người : Ý thức thuộc tính dạng vật chất có tổ chức cao óc người ,là chức óc ,là kết hoạt động sinh lí thần kinh óc Bộ óc hồn thiện ,hoạt động sinh lí thần kinh cảu óc có hiệu ,ý thức người phong phú sâu sắc - Về mối quan hệ người với giới khách quan tạo trình phản ánh động ,sang tạo : Quan hệ người giới khách quan quan hệ tất yếu từ người xuất Trong mối quan hệ ,thế giới khách quan phản ánh thông qua hoạt động giác quan tác động đến óc người ,hình thành nên ý thức - Phản ánh tái tạo đặc điểm dạng vật chất dạng vật chất khác trình tác động qua lại lẫn chúng - Dạng vật chất tác động gọi phản ánh Cái phản ánh dạng cụ thể vật chất - Những đặc điểm mang thông tin dạng vật chất tác động gọi phản ánh Cái phản ánh đặc điểm chứa đựng thông tin dạng vật chất tác động (cái phản ánh ) dạng vật chất khác (dạng vật chất nhận tác động ) - Phản ánh thuộc tính tất dạng vật chất ,song phản ánh thể nhiều hình thức : + Phản ứng vật lí ,hóa học hình thức thấp ,đơn giản giới vô sinh, thể qua trình biến đổi cơ, lý, hố có tác động qua lại lẫn dạng vật chất vơ Hình thức mang tính thụ động ,chưa ó định hướng lựa chọn vật nhận tác động + Phản ánh sinh học : hình thức phản ánh cao ,đặc trung cho giới tự nhiên hữu sinh ,thể qua tính kích thích ,tính cảm ứng ,phản xạ : Tính kích thích phản ứng thực vật động vật bbạc thấp cách thay đổi chiều hướng sinh trưởng ,phát triển ,cấu trúc ,hình thái…khi nhận tác động môi trường sống Tính cảm ứng phản ứng động vật có hệ thần kinh tạo lực cảm giác ,được thực sở điều khiển trình thần kinh qua chế phản xạ không điều kiện,khi có tác động từ bên ngồi lên thể sống + Phản ánh tâm lí : phản ánh động vật có hệ thần kinh trung ương đươqcj thực sở điều khiển hệ thần kinh thơng qua chế phản xạ có điều kiện + Phản ánh động ,sáng tạo : hình thức phản ánh cao ,có tổ chức cao óc người Phạm Anh Tuấn – Việt Nhật k53 ,được thực qua trình hoạt động sinh lí thần kinh não người giới khách quan tác động lên giác quan người Đây phản ánh có tính chủ động lựa chọn thông tin để tạo thông tin ,phát ý nghĩa thông tin Sự phản ánh động ,sáng tạo gọi ý thức b.Nguồn gốc xã hội ý thức :Có nhiều yếu tố cấu thành nguồn gốc xã hội ý thức trực tiếp nhân tố lao động ngơn ngữ : - Lao động q trình người sử dụng công cụ tác động vào giới tự nhiên nhằm thay đổi giới tự nhiên phù hợp với nhu cầu người ,là q trình thân người đóng vai trị mơi giới ,điều tiết trao đổi vật chất người với giới tự nhiên Trong trình lao động ,con người tác động vào giới khách quan làm giới khách quan bộc lộ thuộc tính ,những kết cấu ,những quy luật vận động ,biểu thành tượng định mà người quan sát Thông qua hoạt động giác quan ,hoạt động não người ,tạo khả hình thành nên tri thức nói riêng ý thức nói chung - Ngơn ngữ hệ thống tín hiệu vật chất chứa đựng thơng tin mang nội dung ý thức Khơng có ngơn ngữ ,ý thức khơng thể tồn thể hiện.Nhờ ngôn ngữ người khơng giao tiếp , trao đổi mà cịn khái quát ,tổng kết ,đúc kết thực tiễn ,truyền đạt kinh nghiệm ,tư tưởng từ hệ sang hệ khác - Sự đời ngôn ngữ gắn liền với lao động Mối quan hệ thành viên lao động nảy sinh họ nhu cầu phải có phương tiện để giao tiếp ,trao đổi tư tưởng Nhu cầu làm ngon ngữ nảy sinh phát triển trình lao động - Ngơn ngữ hệ thống tín hiệu vật chất chứa đựng thơng tin mang nội dung ý thức Khơng có ngôn ngữ ,ý thức tồn thể hiện.Nhờ ngôn ngữ người không giao tiếp , trao đổi mà khái quát ,tổng kết ,đúc kết thực tiễn ,truyền đạt kinh nghiệm ,tư tưởng từ hệ sang hệ khác - Sự đời ngôn ngữ gắn liền với lao động Mối quan hệ thành viên lao động nảy sinh họ nhu cầu phải có phương tiện để giao tiếp ,trao đổi tư tưởng Nhu cầu làm ngon ngữ nảy sinh phát triển trình lao động Như vậy, nguồn gốc bản,trực tiếp định đời phát triển ý thức nhân tố lao động Sau lao động đồng thời với lao động ngôn ngữ ;đó sức kích thích chủ yếu ảnh hưởng đến óc vượn,đã làm cho óc biến chuyển thành óc người,tâm lí động vật chuyển hóa thành ý thức 2.Bản chất ý thức : Phạm Anh Tuấn – Việt Nhật k53 -Ý thức phản ánh động ,sáng tạo giới khách quan óc người; hình ảnh chủ quan giới khách quan - Tính chất động ,sáng tạo phản ánh ý thức thể khả hoạt động tâm - sinh lý người việc định hướng tiếp nhận thông tin,chọn lọc thơng tin,xử lí thơng tin,lưu giữ thơng tin sở thơng tin có tạo thông tin phát ý nghĩa thông tịn tiếp nhận - Ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan nghĩa : ý thức hình ảnh giới khách quan ,hình ảnh bị giới khách quan quy định nội dung hình thức khơng cịn y ngun giới khách quan mà cải biến thơng qua lăng kính chủ quan người - Ý thức tượng xã hội mang chất xã hội Sự đời tồn ý thức gắn liền với hoạt động thực tiễn, chịu chi phối không quy luật tự nhiên mà chủ yếu quy luật xã hội Với tính động, ý thức sáng tạo lại thực theo nhu cầu thực tiễn xã hội Phạm Anh Tuấn – Việt Nhật k53 Câu 4: Phân tích nội dung nguyên lý mối liên hệ phổ biến? Rút ý nghĩa phương pháp luận? Liên hệ thân? *Các khái niệm: - Khái niệm mối liên hệ dùng để quy định, tác động chuyển hóa vật, tượng, hay mặt, yêu tố vật, tượng giới Những hình thức riêng biệt, cụ thể mối liên hệ đối tượng nghiên cứu ngành khoa học cụ thể - Khái niệm mối liên hệ phổ biến dùng để mối liên hệ nhiều vật, tượng giới Đây đối tượng nghiên phép biện chứng vật mối liên hệ chung, phổ biến giới Vì vậy, Ăngghen viết: “Phép biện chứng khoa học mối liên hệ phổ biến” *Nội dung nguyên lý: Trong giới có vật, tượng q trình khác Vậy chúng có mối liên hệ qua lại, tác động, ảnh hưởng lẫn hay chúng tồn biệt lập, tách rời nhau? Nếu chúng có mối liên hệ qua lại quy định mối liên hệ đó? Trong lịch sử triết học, để trả lời câu hỏi đó, ta thấy có quan điểm khác nhau, chí trái ngược Trả lời câu hỏi thứ nhất, người theo quan điểm siêu hình cho vật, tượng tồn biệt lập, tách rời nhau, tồn bên cạnh Chúng khơng có phụ thuộc, khơng có ràng buộc quy định lẫn Nếu chúng có quy định lẫn quy định bề ngồi, mang tính ngẫu nhiên Tuy vậy, số người theo quan điểm siêu hình có số người cho rằng, vật, tượng có mối quan hệ với mối liên hệ đa dạng phong phú, song hình thức liên hệ khác khơng có khả chuyển hố lẫn Trái lại, người theo quan điểm biện chứng lại cho vật, tượng trình khác vừa tồn độc lập, vừa quy định, tác động qua lại, chuyển hoá lẫn Chẳng hạn, bão từ diễn mặt trời tác động đến từ trường trái đất tác động đến vật, có người; gia tăng dân số tác động trực tiếp đến kinh tế, xã hội, giáo dục y tế.v.v; Trả lời câu hỏi thứ hai, người theo chủ nghĩa tâm cho định mối quan hệ, chuyển hoá lẫn vật tượng lực lượng siêu tự nhiên (như trời) hay ý thức cảm giác người Những người theo quan điểm vật biện chứng khẳng định tính thống vật chất giới sở mối liên hệ vât tượng Các vật, tượng tạo thành giới dù có đa dạng, phong phú, có khác bao nhiêu, song chúng dạng khác giới nhất, thống nhất- giới vật chất Nhờ có tính thống đó, chúng tồn biệt lập tách Phạm Anh Tuấn – Việt Nhật k53 rời mà tồn tác động qua lại chuyển hoá lẫn theo quan hệ xác định Các vật tượng giới biểu tồn thơng qua vận động, tác động qua lại lẫn Bản chất tính quy luật vật, tượng bộc lộ thông qua tác động qua lại mặt thân chúng hay tác động chúng vật, tượng khác * Các tính chất mối liên hệ phổ biến + Tính khách quan: Mối liên hệ vật khách quan vốn có vật, tượng Ngay vật vô tri vô giác hàng ngày chịu tác động vật tượng khác Con người chịu tác động vật, tượng khác yếu tố thân Nhờ có mối liên hệ mà có vận động, mà vận động phương thức tồn vật chất, tất yếu khách quan nên mối liên hệ tồn khách quan Ví dụ: Sự phụ thuộc thể sinh vật vào môi trường, mơi trường thay đổi thể sinh vật phải thay đổi để thích ứng với mơi trường Mối liên hệ khơng phải sáng tạo ra, mà vốn có giới vật chất + Tính phổ biến: Bất vật, tượng liên hệ với vật , tượng khác Khơng có vật nằm ngồi mối liên hệ Nó tồn tất mặt: tự nhiên, xã hội tư Mối liên hệ phổ biến thực, vốn có vật, tượng, thể tính thống vật chất giới Ví dụ: Trong tự nhiên ( mlh mặt trời mặt trăng-> xem thêm định luật vạn vật hấp dẫn) xã hội (các hình thái kinh tế xã hội: CXNT-CHNL-PK-TBCNCS); tư ( LỚP 1-2-3-5 V.V ) + Tính đa dạng, phong phú, nhiều vẻ: Các vật tượng giới đa dạng nên mối liên hệ chúng đa dạng, nghiên cứu mối liên hệ vật cần phân loại mối liên hệ cách cụ thể Căn vào tính chất, phạm vi, trình độ, có cách phân loại sau: chung riêng, không bản, bên bên ngoài, chủ yếu thứ yếu, không gian thời gian Sự phân loại mang tính tương đối mối liên hệ phận, mặt mối liên hệ phổ biến nói chung Ví dụ: lối cá, chim , thú có quan hệ với nước, cá quan hệ với nước khác với chim thú Cá sống thường xun nước, khơng có nước thường xun cá khơng thể tồn được, lồi chim thú lại khơng sống nước thường xun * Ý nghĩa phương pháp luận: + Quan điểm toàn diện: quan điểm xem xét nghiên cứu vật phải nghiên cứu tất mặt, yếu tố kể mắt khâu trung gian, gián tiếp có liên quan đến vật Trong nhận thức nên tìm hiểu mối quan hệ qua lại cá phận, yếu tố; vật với vật khác; lý luận với nhu cầu thực tiễn… Phạm Anh Tuấn – Việt Nhật k53