1. Trang chủ
  2. » Biểu Mẫu - Văn Bản

Đề thi học kỳ 2 môn Văn lớp 7 có đáp án - Đề 1 | Ngữ văn, Lớp 7 - Ôn Luyện

4 10 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 12,4 KB

Nội dung

[r]

Trang 1

PHÒNG GIÁO D C VÀ Ụ

ĐÀO T O Ạ HUY N Đ C PH Ệ Ứ Ổ

KI M TRA H C KỲ II, NĂM H C 2018- Ể Ọ Ọ 2019

Đ môn: Ng văn, L p 7 ề ữ ớ

Th i ờ gian làm bài: 90 phút

PH N I Đ C HI U (3,0 đi m) Ầ Ọ Ể ể

Đ c đo n văn sau và th c hi n nh ng yêu c u bên d i:ọ ạ ự ệ ữ ầ ướ

Tinh th n yêu n c cũng nh các th c a quý Có khi đ c tr ng bày ầ ướ ư ứ ủ ượ ư trong t kính, trong bình pha lê, rõ ràng d th y Nh ng cũng có khi c t gi u kín ủ ễ ấ ư ấ ấ đáo trong r ng, trong hòm B n ph n c a chúng ta là làm cho nh ng c a quý ươ ổ ậ ủ ữ ủ kín đáo y đ u đ c đ a ra tr ng bày ấ ề ượ ư ư Nghĩa là ph i ra s c gi i thích, tuyên ả ứ ả truy n, t ch c, lãnh đ o, làm cho tinh th n yêu n c c a t t c m i ng i đ u ề ổ ứ ạ ầ ướ ủ ấ ả ọ ườ ề

đ c th c hành vào công vi c yêu n c, công vi c kháng chi n ượ ự ệ ướ ệ ế

(H Chí Minh, Ng văn 7, ữ t p haiậ ,

NXB Giáo d c Vi t Nam, 2015)ụ ệ

Câu 1 (0,5 đi m)

Ph ng th c bi u đ t chính là gì? ươ ứ ể ạ

Câu 2 (1,0 đi m)

Ch ra và nêu tác d ng phép li t kê trong câu văn: “ỉ ụ ệ Nghĩa là ph i ra s c ả ứ

gi i thích, tuyên truy n, t ch c, lãnh đ o, làm cho tinh th n yêu n c c a t t ả ề ổ ứ ạ ầ ướ ủ ấ

c m i ng i đ u đ c th c hành vào công vi c yêu n c, công vi c kháng ả ọ ườ ề ượ ự ệ ướ ệ chi n.” ế

Câu 3 (0,5 đi m)

Cho bi t câu “ế Có khi đ c tr ng bày trong t kính, trong bình pha lê, rõ ượ ư ủ ràng d th y.” ễ ấ đ c rút g n thành ph n nào?ượ ọ ầ

Câu 4 (0,5 đi m)

Nêu n i dung chính c a đo n văn.ộ ủ ạ

Câu 5 (0,5 đi m)

Theo em, h c sinh c n làm nh ng gì đ th hi n tình yêu n c?ọ ầ ữ ể ể ệ ướ

PH N II LÀM VĂN (7,0 đi m) Ầ ể

Câu 1 (2,0 đi m)

T n i dung ph n ừ ộ ầ Đ c hi u ọ ể , vi t đo n văn (5 – 7 câu) nêu suy nghĩ v tinhế ạ ề

th n yêu n c c a nhân dân ta ngày nay.ầ ướ ủ

Câu 2 (5,0 đi m)

Hãy gi i thích n i dung l i khuyên c a Lê-nin: ả ộ ờ ủ H c, h c n a, h c mãi ọ ọ ữ ọ

H TẾ

Giám th coi ki m tra không gi i thích gì thêm ị ể ả

Trang 2

PHÒNG GIÁO D C VÀ Ụ

ĐÀO T O Ạ HUY N Đ C PH Ệ Ứ Ổ

KI M TRA H C KỲ II, NĂM H C 2018- Ể Ọ Ọ

2019

Đ môn: Ng văn, L p 7 ề ữ ớ

Th i ờ gian làm bài: 90 phút

H ƯỚ NG D N CH M Ẫ Ấ (Có 03 trang)

PH N I Đ C HI U (3,0 đi m) Ầ Ọ Ể ể

Câu 1 Ph ng th c bi u đ t chính là ngh lu n.ươ ứ ể ạ ị ậ

- Đi m 0,5: Tr l i đúng nh trên.ể ả ờ ư

- Đi m 0 : Tr l i sai ho c không tr l i.ể ả ờ ặ ả ờ

Câu 2

H c sinh ch ra đúng phép li t kê: ọ ỉ ệ ra s c gi i thích, tuyên truy n, t ch c, ứ ả ề ổ ứ lãnh đ o ạ Nêu đúng tác d ng c a pháp li t kê: di n đ t đ y đ và sâu s c cácụ ủ ệ ễ ạ ầ ủ ắ nhi m v ph i làm đ phát huy tinh th n yêu n c c a nhân dân.ệ ụ ả ể ầ ướ ủ

- Đi m 1,0: Tr l i đúng nh yêu c u trên.ể ả ờ ư ầ

- Đi m 0,75: Tr l i đúng 3/4 yêu c u trênể ả ờ ầ

- Đi m 0,5: Tr l i đúng 1/2 yêu c u trênể ả ờ ầ

- Đi m 0,25: Tr l i đúng 1/4 yêu c u trên.ể ả ờ ầ

- Đi m 0 : Tr l i sai ho c không tr l i.ể ả ờ ặ ả ờ

Câu 3 Rút g n thành ph n ch ng ọ ầ ủ ữ

- Đi m 0,5: Tr l i đúng nh trênể ả ờ ư

- Đi m 0 : Tr l i sai ho c không tr l i.ể ả ờ ặ ả ờ

Câu 4 N i dung: Kh ng đ nh tinh th n yêu n c là quý giá, ph i có trách nhi mộ ẳ ị ầ ướ ả ệ phát huy tinh th n y.ầ ấ

- Đi m 0,5: Tr l i đúng nh trênể ả ờ ư

- Đi m 0,25: Tr l i đ c 1/2 ý trên.ể ả ờ ượ

- Đi m 0 : Tr l i sai ho c không tr l i.ể ả ờ ặ ả ờ

Câu 5 Đây là câu h i m , h c sinh nêu m t s vi c th hi n tình yêu n c c aỏ ở ọ ộ ố ệ ể ệ ướ ủ mình Đ nh h ng: ra s c h c t p, rèn luy n; t hào, phát huy truy n th ng dânị ướ ứ ọ ậ ệ ự ề ố

t c; ộ

- Đi m 0,5: Tr l i h p lí m t trong nh ng ý trên.ể ả ờ ợ ộ ữ

- Đi m 0,25: Tr l i s sài, chung chung.ể ả ờ ơ

- Đi m 0: Tr l i không h p lí ho c không tr l i.ể ả ờ ợ ặ ả ờ

PH N II LÀM VĂN (7,0 đi m) Ầ ể

Câu 1 (2,0 đi m) ể

* Yêu c u chung: ầ H c sinh bi t v n d ng ki n th c đ i s ng và kĩ năng vọ ế ậ ụ ế ứ ờ ố ề

d ng văn ngh lu n ch ng minh đ t o l p văn b n Đo n văn ph i có k t c u rõạ ị ậ ứ ể ạ ậ ả ạ ả ế ấ ràng, vi t đúng ch đ ; đ m b o tính liên k t v n i dung và hình th c; di n đ tế ủ ề ả ả ế ề ộ ứ ễ ạ trôi ch y, không m c l i chính t , t ng , ng pháp; đ m b o đúng s câu.ả ắ ỗ ả ừ ữ ữ ả ả ố

* Yêu c u c th : ầ ụ ể

a Đ m b o hình th c c a m t đo n văn theo yêu c u ả ả ứ ủ ộ ạ ầ (0,25 đi m)

- Đi m 0,25: Nh yêu c u.ể ư ầ

Trang 3

- Đi m 0: Hình th c không đúng yêu c u.ể ứ ầ

b Xác đ nh đúng v n đ c n ngh lu n ị ấ ề ầ ị ậ (0,25 đi m): Tinh th n yêu n c c aể ầ ướ ủ nhân dân ta ngày nay

- Đi m 0,25: Đ m b o yêu c u trên.ể ả ả ầ

- Đi m 0: Xác đ nh không đúng v n đ ể ị ấ ề

c Tri n khai h p lí n i dung đo n văn ể ợ ộ ạ (1.0 đi m): Có th trình bày theoể ể nhi u cách khác nhau nh ng t t c các cách đ u ph i đ m b o tính liên k t về ư ấ ả ề ả ả ả ế ề

n i dung và hình th c; có d n ch ng đ ch ng minh, có th th c hi n các ý theoộ ứ ẫ ứ ể ứ ể ự ệ

đ nh h ng sau: ị ướ

+ Nêu câu ch đ ủ ề

+ Nh ng bi u hi n c a tinh th n yêu n c.ữ ể ệ ủ ầ ướ

+ Ý nghĩa c a tinh th n yêu n củ ầ ướ

+ Liên h b n thânệ ả

- Đi m 1,0: Đ m b o đ y đ các yêu c u trên.ể ả ả ầ ủ ầ

- Đi m 0,75: Đ m b o đ c các ý c b n nh ng còn m c vài l i liên k t, di nể ả ả ượ ơ ả ư ắ ỗ ế ễ

đ t.ạ

- Đi m 0,5: Đáp ng đ c m t n a yêu c u trên.ể ứ ượ ộ ử ầ

- Đi m 0,25: Có ý t ng nh ng còn chung chung, s sài.ể ưở ư ơ

- Đi m 0: Không đ m b o các yêu c u trên.ể ả ả ầ

d Tính sáng t o ạ (0,25 đi m): Sáng t o trong cách l p lu n, trình bày ạ ậ ậ

- Đi m 0,25: Đ m b o yêu c u nh trên.ể ả ả ầ ư

- Đi m 0: Thi u tính sáng t o.ể ế ạ

e Chính t , dùng t , đ t câu ả ừ ặ (0,25 đi m): đ m b o chu n chính t , ng pháp,ể ả ả ẩ ả ữ

ng nghĩa ti ng Vi t ữ ế ệ

- Đi m 0,25: Đ m b o yêu c u nh trên.ể ả ả ầ ư

- Đi m 0: M c m t vài l i.ể ắ ộ ỗ

Câu 2 (5,0 đi m) ể

* Yêu c u chung: ầ

H c sinh bi t k t h p ki n th c và kĩ năng v d ng bài ngh lu n gi i thíchọ ế ế ợ ế ứ ề ạ ị ậ ả

đ t o l p văn b n Bài vi t có b c c đ y đ , rõ ràng; lu n đi m chính xác; gi iể ạ ậ ả ế ố ụ ầ ủ ậ ể ả thích rõ ràng; di n đ t trôi ch y, b o đ m tính liên k t; không m c l i chính t ,ễ ạ ả ả ả ế ắ ỗ ả

t ng , ng pháp; trình bày đ p.ừ ữ ữ ẹ

* Yêu c u c th : ầ ụ ể

a Đ m b o c u trúc bài văn ngh lu n ả ả ấ ị ậ (0,5 đi m)

- Đi m 0,5: Trình bày đ y đ các ph n M bài, Thân bài, K t bài Ph nể ầ ủ ầ ở ế ầ

M bài bi t d n d t h p lí; ph n Thân bài bi t t ch c thành nhi u đo n văn liênở ế ẫ ắ ợ ầ ế ổ ứ ề ạ

k t ch t ch v i nhau cùng gi i thích rõ v n đ ; ph n K t bài nêu ý đ c ý nghĩaế ặ ẽ ớ ả ấ ề ầ ế ượ

c a v n đ đ i v i đ i s ng và liên h m r ng.ủ ấ ề ố ớ ờ ố ệ ở ộ

- Đi m 0,25: Trình bày đ y đ các ph n M bài, Thân bài, K t bài nh ngể ầ ủ ầ ở ế ư các ph n ch a th hi n đ y đ yêu c u nêu trên; ph n Thân bài ch có m t đo nầ ư ể ệ ầ ủ ầ ầ ỉ ộ ạ văn

- Đi m 0: Thi u ph n M bài ho c K t bài, Thân bài ho c c bài ch cóể ế ầ ở ặ ế ặ ả ỉ

m t đo n văn.ộ ạ

b Xác đ nh đúng v n đ c n ngh lu n ị ấ ề ầ ị ậ (0,5 đi m)

- Đi m 0,5: Ý nghĩa c a vi c h c t p và h c t p su t đ i.ể ủ ệ ọ ậ ọ ậ ố ờ

Trang 4

- Đi m 0,25:ể Xác đ nh ch a rõ v n đ c n ngh lu n, ch nêu chung chung.ị ư ấ ề ầ ị ậ ỉ

- Đi m 0:ể Xác đ nh sai v n đ c n ngh lu n, trình bày l c sang v n đị ấ ề ầ ị ậ ạ ấ ề khác

c Chia v n đ c n ngh lu n thành các ý l n phù h p; các ý đ c tri n khai ấ ề ầ ị ậ ớ ợ ượ ể theo trình t h p lí, có s liên k t ch t ch ; s d ng t t các ph ng pháp gi i ự ợ ự ế ặ ẽ ử ụ ố ươ ả thích (3,0 đi m)

H c sinh có th có nhi u cách trình bày Đ nh h ng:ọ ể ề ị ướ

+ Gi i thi u câu nói c a Lê-nin: ớ ệ ủ H c, h c n a, h c mãi ọ ọ ữ ọ

+ Gi i thích c th : ả ụ ể

++ Gi i thích th nào là “ả ế h c” ọ , “h c n a” ọ ữ , “h c mãi” ọ

++ Vai trò c a vi c h c, h c n a và h c su t đ i đ i v i đ i s ng c aủ ệ ọ ọ ữ ọ ố ờ ố ớ ờ ố ủ

m i con ng i ỗ ườ

++ Có th nêu m t vài câu nói t ng t v vi c h c; nêu đ c vi cể ộ ươ ự ề ệ ọ ượ ệ

th c hi n l i khuyên c a Lê-nin trong cu c s ng ự ệ ờ ủ ộ ố

+ Ý nghĩa c a l i khuyên đ i v i đ i s ng c a m i con ng i.ủ ờ ố ớ ờ ố ủ ỗ ườ

- Đi m 3,0: Đáp ng đ y đ theo đ nh h ng trên ể ứ ầ ủ ị ướ

- Đi m 2,0 – 2,75: C b n đáp ng đ c các yêu c u trên, song m t trongể ơ ả ứ ượ ầ ộ các lu n đi m ch a trình bày đ c đ y đ ho c liên k t ch a th c s ch t ch ậ ể ư ượ ầ ủ ặ ế ư ự ự ặ ẽ

- Đi m 1,0 – 1,75: Đáp ng 1/2 đ n 2/3 các yêu c u trên.ể ứ ế ầ

- Đi m 0,25 – 0,75: Đáp ng đ c 1/3 các yêu c u trên.ể ứ ượ ầ

- Đi m 0: Không đáp ng đ c yêu c u nào trong các yêu c u trên.ể ứ ượ ầ ầ

d Sáng t o ạ (0,5 đi m)

- Đi m 0,5: Có cách di n đ t đ c đáo và sáng t o (vi t câu, s d ng t ,ể ễ ạ ộ ạ ế ử ụ ừ hình nh và ph ng pháp gi i thích).ả ươ ả

- Đi m 0,25: Di n đ t còn h n ch ể ễ ạ ạ ế

- Đi m 0: Không có cách di n đ t đ c đáo và sáng t o.ể ễ ạ ộ ạ

e Chính t , t ng , ng pháp ả ừ ữ ữ (0,5 đi m)ể

- Đi m 0,5 : Không m c l i chính t , t ng , ng pháp.ể ắ ỗ ả ừ ữ ữ

- Đi m 0,25 : M c m t s l i chính t , t ng , ng pháp.ể ắ ộ ố ỗ ả ừ ữ ữ

- Đi m 0 : M c nhi u l i chính t , t ng , ng pháp.ể ắ ề ỗ ả ừ ữ ữ

-H T -Ế

Ngày đăng: 09/03/2022, 13:57

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w