Bài giảng môn Số học lớp 6 - Ôn tập học kì 1: Phần số nguyên được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh ôn tập kiến thức về số nguyên âm; thứ tự trong tập hợp số nguyên; phép cộng và phép trừ hai số nguyên; luyện tập thực hiện các phép tính cộng và trừ các số nguyên, vận dụng giải bài toán trong thực tế;... Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
PHỊNG GD & ĐT TPBT 2021 - 2022 TRƯỜNG THCS TP BẾN TRE Chào mừng các em đến tiết học hơm nay! ƠN TẬP HỌC KÌ TOÁN SỐ HỌC PHẦN SỐ NGUYÊN Gồm nội dung: • Số nguyên âm • Thứ tự tập hợp số nguyên • Phép cộng phép trừ hai số nguyên Kiến thức cần biết: § Số nguyên âm ứng dụng thực tế số nguyên âm § Tập hợp số nguyên ﾢ , so sánh hai số nguyên, xếp theo thứ tự tăng dần giảm dần tìm số đối số nguyên § Thực phép tính cộng trừ số nguyên, vận dụng giải toán thực tế ƠN TẬP HỌC KÌ TỐN SỐ HỌC - PHẦN 2: SỐ NGUYÊN I Số nguyên: Số nguyên âm: ÔN TẬP HỌC KÌ TỐN SỐ HỌC - PHẦN 2: SỐ NGUYÊN Số nguyên âm: Áp dụng: 1) Bạn lan bị cận thị độ , số nguyên biểu thị độ cận thị Lan: A B – C + D độ 2) Nếu – điốp biểu diễn độ cận thị + điốp biểu diễn: A độ cận thị B độ viễn thị C độ loạn thị D độ bình thường 3) Dùng số ngun thích hợp để diễn tả tình sau: A Chị Mai làm việc tháng không nghỉ ngày thưởng 100 000 đồng B Anh An bị trừ 200 000đ vào tiền lương nghỉ ngày làm việc C Ông hai kinh doanh bị lỗ 000 000đ D Tàu ngầm vị trí 20m so với mặt nước biển A B C D 100 000Đ - 200 000Đ - 000 000Đ - 20m ƠN TẬP HỌC KÌ TỐN SỐ HỌC - PHẦN 2: SỐ NGUYÊN Tập hợp số nguyên: Áp dụng: 1) Phát biểu sau đúng? A – 10 ∈ N 2) Chọn câu sai? B – 10 ∈ Z A Z = {0; 1; 2; 3; ….} C Z = { ; -2; -1; 0; 1; 2; } C – 10 ∉ Z D – 10 ∈ N* B Z = {….; - 3; - 2; - 1; 0} D Z = { ; -2; -1; 1; 2; } ƠN TẬP HỌC KÌ TỐN SỐ HỌC - PHẦN 2: SỐ NGUYÊN Biểu diễn số nguyên trục số: Áp dụng: Điểm - cách điểm theo chiều dương đơn vị? A B C D ƠN TẬP HỌC KÌ TỐN SỐ HỌC - PHẦN 2: SỐ NGUYÊN số đối số nguyên: Áp dụng: Cho tập hợp A = {-2; 0; 3; 6} Tập hợp B gồm phần tử số đối phần tử tập hợp A là: A B = {-2; 0; -3; -6} B B = {2; 0; 3; 6} C B = {-6; -3; 0; 2} D B = {-2; 0; 3; 6} ƠN TẬP HỌC KÌ TỐN SỐ HỌC - PHẦN 2: SỐ NGUYÊN II Thứ tự tập hợp số nguyên: 7 6 5 4 3 2 1 Áp dụng: Cho số: 8; 15; – 25; – 56; Sắp xếp số cho theo thứ tự tăng dần ta được: A 8; 15; – 25; – 56; B 0; 8; 15; – 25; – 56 C – 56; – 25; 15; 8; D – 56 ; – 25; 0; 8; 15 ƠN TẬP HỌC KÌ TOÁN SỐ HỌC - PHẦN 2: SỐ NGUYÊN III Phép cộng phép trừ hai số nguyên: Cộng hai số nguyên dấu: - - Muốn cộng hai số nguyên dương, ta cộng chúng như cộng hai số tự nhiên, Muốn cộng hai số nguyên âm, ta cộng hai số đối của chúng rồi thêm dấu trừ đằng trước kết quả Tổng của hai số ngun cùng dấu ln cùng dấu với hai số ngun đó Áp dụng: 1) Tổng hai số +313 +211 là: A 534 B 524 C – 524 D – 534 2) Tổng – 161 – 810 là: A – 971 B 971 C – 649 D 649 3) Một phịng đơng lạnh có nhiệt độ - 5°C Nhiệt độ phịng đơng lạnh nhiệt độ giảm 7°C ? A 12°C B 2°C C – 2°C D – 12°C ƠN TẬP HỌC KÌ TỐN SỐ HỌC - PHẦN 2: SỐ NGUYÊN Cộng hai số nguyên khác dấu: • • - Tổng hai số nguyên đối luôn 0: a + (-a) = Muốn cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau, ta làm sau: Nếu số dương lớn số đối số âm ta lấy số dương trừ số đối số âm Nếu số dương bé số đối số âm ta lấy số đối số âm trừ số dương thêm dấu trừ trước kết VD: 97 + (83) = 97 – 83 = 14; 22 + (-64) = -(64 – 22) = -42; Áp dụng: 1) Kết tổng 161 + 27 + (– 161) + (– 87)] là: A – 60 B 60 C 80 D – 80 2) Thay * chữ số thích hợp để 38 + (– 2*) = 16 A B C D 3) Giá trị x thỏa mãn x + (- 589) = – 335 A x = – 452 B x = – 254 C x = 542 D x = 254 (-35) 15 + = -(35 – 15) = -20 ÔN TẬP HỌC KÌ TỐN SỐ HỌC - PHẦN 2: SỐ NGUYÊN Phép trừ hai số nguyên: Muốn trừ số nguyên a cho số nguyên b, ta cộng a với số đối của b a – b = a + (b) Áp dụng: 1) Biểu diễn hiệu (– 28) – (–32) thành dạng tổng là: A (– 28) + (– 32) B (– 28) + 32 C 28 + (– 32) 2) Số nguyên x thỏa mãn x – = 20 A x = 12 B x = 28 C x = 160 D x = – 28 3) Tìm x biết (– 12) + x = (– 15) – (– 87) A 84 B – 84 C – 114 D – 90 D 28 + 32 ÔN TẬP HỌC KÌ TỐN SỐ HỌC - PHẦN 2: SỐ NGUN Quy tắc dấu ngoặc: Khi bỏ dấu ngoặc, nếu đằng trước dấu ngoặc: Có dấu “+”, thì vẫn giữ ngun dấu của các số hạng trong ngoặc +(a + b – c) = a + b – c Có dấu “”, thì phải đổi dấu tất cả các số hạng trong ngoặc (a + b – c) = a – b + c Áp dụng: 1) Bỏ dấu ngoặc a – (b – c – d) bằng: A a – b – c – d B a + b – c – d C a – b + c + d 2) Tổng (– 43 567 – 123) + 43 567 bằng: A – 123 B – 124 C – 125 D 87 011 D a + b + c + d HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Ø Ø Ø Học lại nội dung ôn tập phần chương số nguyên Biết vận dụng kiến thức để làm tập trắc nghiệm dạng tốn số, tìm x tốn thực tiễn Kết hợp với kiến thức chương tập hợp số tự nhiên để làm tốt kiểm tra cuối kì I “Chúc em làm cuối kì đạt kết tốt” ... vị? A B C D ÔN TẬP HỌC KÌ TỐN SỐ HỌC - PHẦN 2: SỐ NGUYÊN số đối số nguyên: Áp dụng: Cho tập hợp A = {-2 ; 0; 3; 6} Tập hợp B gồm phần tử số đối phần tử tập hợp A là: A B = {-2 ; 0; -3 ; -6 } B B =... 0; 3; 6} C B = { -6 ; -3 ; 0; 2} D B = {-2 ; 0; 3; 6} ÔN TẬP HỌC KÌ TỐN SỐ HỌC - PHẦN 2: SỐ NGUN II Thứ tự tập hợp số nguyên: 7 ? ?6 5 4 3 2 1 Áp dụng: Cho số: 8; 15; – 25; – 56; Sắp xếp số cho... 12°C ÔN TẬP HỌC KÌ TỐN SỐ HỌC - PHẦN 2: SỐ NGUYÊN Cộng hai số nguyên khác dấu: • • - Tổng hai số nguyên đối luôn 0: a + (-a) = Muốn cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau, ta làm sau: Nếu số