Mẫu BTL/ Tiểu luận TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC – MẦM NON TIỂU LUẬN HỌC PHẦN TÊN ĐỀ TÀI: CHỮ KÝ (Ký ghi rõ họ tên) HỌC VIÊN: NGUYỄN THỊ A MÃ HV: ………………… LỚP: ……………………… GVHD: …………………… ĐỒNG THÁP, THÁNG … NĂM 2021 ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Giảng viên chấm (ký ghi rõ họ tên) Đồng Tháp, ngày ……tháng … năm 2021 Giảng viên chấm (ký ghi rõ họ tên) HƯỚNG DẪN LÀM TIỂU LUẬN A PHẦN BÀI LÀM Phần làm trình bày theo phần: Mở đầu, Nội dung, Kết luận - Trình bày thống theo hình thức: + Đánh máy, trình bày trang giấy A4 + Kiểu chữ: Times New Roman + Cỡ chữ (size): 13 (14) + Giãn dòng: Multiple 1.2 (1.3) - Dung lượng có từ 10 – 15 trang A4; - Đóng bìa (khơng đóng giấy thơm kiếng) B TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ (Thang điểm 10) Về nội dung (8,0 điểm) - Thể hiện logic phần: Mở đầu, Nội dung, Kết luận - Nội dung trình bày đúng / sát vấn đề (1,0 điểm) (3,0 điểm) - Có ví dụ minh chứng rõ ràng, cụ thể (1,0 điểm) - Bài viết thể hiện nghiên cứu có chiều sâu của tác giả - Có trích dẫn tài liệu tham khảo (2,0 điểm) (1,0 điểm) Về hình thức (2,0 điểm) - Trình bày tiểu mục rõ ràng, đúng quy cách (1,0 điểm) - Có hình ảnh minh họa (1,0 điểm) Ghi chú: Không đánh giá điểm cho tiểu luận giống