ĐỀ SỐ 11 (Đề thi có 04 trang) ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2020 Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 1: A accounts B champions C bottles D seasons Question 2: A compose B prove C post D program Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question 3: A social B culture C walking D attract Question 4: A secondary B national C admission D physical Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 5: She has read interesting book A a B an C the D Ø (no article) Question 6: Your son and you have been to Europe, ? A have you B you C haven’t you D didn’t you Question 7: If measures are not taken immediately, there will be more teenagers smoking in the near future A necessary B necessity C necessarily D unnecessarily Question 8: Somebody threw paint the man standing in the ground A at B on C with D under Question 9: We used to live in families with support from others but our relationships have changed A extended B expanded C excepted D excluded Question 10: In most countries, photocopying books without the publisher’s permission is clearly a copyright A interference B interpretation C infringement D infliction Question 11: They are always of what their children A support B supporting C supportive D supportively Question 12: He has worked as a interpreter since he from the university A graduated B graduates C will graduate D was graduating Question 13: He found it unacceptable to send them all away it was so late A in spite of B because of C although D because Question 14: Neil Armstrong was the first man on the moon A was walking B walking C was walked D walked Question 15: If our teacher were here now, he us with this difficult exercise A would help B will help C helps D has helped Question 16: , he has continued to work on his thesis A Although all these problems B Even though there are problems C Despite of all these problems D In spite of there are problems Question 17: I will never forget the first prize in an English-speaking contest held by my faculty A to award B to be awarded C awarding D being awarded Question 18: Many organizations have been drawing up the report on environmental campaigns A involved in B confined in C enquired aboutD concerned about Question 19: They reached the border with the police on their heels A near B cold C far D hot Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 20: Around 150 B.C the Greek astronomer Hipparchus developed a system to classify stars according to brightness A record B shine C categorize D diversify Question 21: Before the advent of the railways, communications were slow and difficult A import B disappearance C introduction D arrival Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 22: Unless the two signatures are identical, the bank won’t honour the check A genuine B different C fake D similar Question 23: She’s a bit down in the dumps because she’s got to take her exam again A sad B embarrassed C confident D happy Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges Question 24: - A: “Would you like me to send this package for you?” - B: “ ” A That would be nice Any problems? B Yes, please, if you don’t mind C I’m sorry, but here you are D No, thanks I’m really busy Question 25: - Roger: “Wow! You look terrific in that new dress!” - Tina: “ ” A Oh, what a pity! B I’m afraid so! C Thank you I’m glad you think so D Why dare you say so? Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30 Vietnam has made major strides in caring for, educating and protecting children over the past 27 years (26) the country became the first in Asia and second in the world to ratify the implementation of the United Nations Convention on the Rights of the Child (UNCRC) in 1990 The education and protection of children are (27) a key political mission of Party Committees from central to local levels and a top priority in the country’s socio-economic development strategies Article 37 of the 2013 Constitution stipulates that “Children shall be protected, cared for and educated by the State, family and society; and participated in child-related issues Harassing, persecuting, maltreating, abandoning or abusing children, exploiting child labour or (28) acts that violate children’s rights are prohibited.” Additionally, the 13th National Assembly adopted the Child Law in April 2016, (29) came into force in June 2017, with the revision and supplementation of some articles to concretise the Constitution and the convention The National Action Programme for Children also emphasised that children need to be (30) special citizens and cared for by the State and people and should enjoy a healthy environment for physical, intellectual and moral development Question 26: A since B however C although D therefore Question 27: A played B regarded C considered D taken Question 28: A one B other C every D another Question 29: A that B why C when D which Question 30: A agreed B decided C treated D performed Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35 Visitors to London are struck by the proud splendour and glamour of one of the world’s oldest capitals, admiring iconic sites like Big Ben, the Palace of Westminster and Buckingham Palace However, visitors seeking a glimpse into the city’s everyday life should not miss Portobello Market, which is the most-visited market in London This vibrant market has been featured in a number of films, documentaries and bestselling books, the most famous being the film “Notting Hill” starring Hugh Grant and Julia Roberts, which brought Portobello Market to the attention of audiences all over the world Portobello Market is divided into different sections selling second-hand items, clothing, jewellery, souvenirs and vegetables The most sought-after area is devoted to antiques Visitors may feel overwhelmed as there are over 1,000 booths manned by antique dealers from throughout England It’s a great fun to browse through antique cameras, watches, pottery and paintings that date back 300 years They are sold at different prices, so it’s possible to find a few good bargains It seems that both buyers and sellers look forward to the weekends when they can meet and escape the city’s fast pace at Portobello Market When tired from exploring the market, visitors can drop into the nearby food courts to savour an Indian curry, Italian pizza or sandwiches from Europe It’s a great pleasure to drink a cappuccino while listening to street performers These represent the lively fun of Portobello Market, offering exciting experiences that keep people coming back Question 31: What is the main idea of the passage? A The film “Notting Hill” B The city of London C Portobello Market D European cuisine Question 32: According to the passage, Portobello Market has been featured in all of the following EXCEPT A films B documentaries C books D songs Question 33: Which of the following is TRUE about the reason why visitors to the antique area may feel overwhelmed? A They can meet all sorts of people from England B All the antiques are sold at the same price C There are a large number of antique shops there D All the antiques are more than 300 years old Question 34: The word “they” in paragraph refers to A prices B buyers and sellers C bargains D weekends Question 35: The word “savour” in paragraph mostly means A enjoy B prepare C see D make Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42 The history of clinical nutrition, or the study of the relationship between health and how the body takes in and utilizes food substances, can be divided into four distinct eras: the first began in the nineteenth century and extended into the early twentieth century when it was recognized for the first time that food contained constituents that were essential for human function and that different foods provided different amounts of these essential agents Near the end of this era, research studies demonstrated that rapid weight loss was associated with nitrogen imbalance and could only be rectified by providing adequate dietary protein associated with certain foods The second era was initiated in the early decades of the twentieth century and might be called “the vitamin period” Vitamins came to be recognized in foods, and deficiency syndromes were described As vitamins became recognized as essential food constituents necessary for health, it became tempting to suggest that every disease and condition for which there had been no previous effective treatment might be responsive to vitamin therapy At that point in time, medical schools started to become more interested in having their curricula integrate nutritional concepts into the basic sciences Much of the focus of this education was on the recognition of deficiency symptoms Herein lay the beginning of what ultimately turned from ignorance to denial of the value of nutritional therapies in medicine Reckless claims were made for effects of vitamins that went far beyond what could actually be achieved from the use of them In the third era of nutritional history in the early 1950’s to mid-1960’s, vitamin therapy began to fall into disrepute Concomitant with this, nutrition education in medical schools also became less popular It was just a decade before this that many drug companies had found their vitamin sales skyrocketing and were quick to supply practicing physicians with generous samples of vitamins and literature extolling the virtue of supplementation for a variety of health-related conditions Expectations as to the success of vitamins in disease control were exaggerated As is known in retrospect, vitamin and mineral therapies are much less effective when applied to health-crisis conditions than when applied to long-term problems of under nutrition that lead to chronic health problems Question 36: What is the main idea of the passage? A The stages of development of clinical nutrition as a field of study B The effects of vitamins on the human body C Nutritional practices of the nineteenth century D The history of food preferences from 19th century to the present Question 37: Accorsing to paragraph 1, which of the following discoveries was made during the first era in the history of nutrition? A Effective techniques of weight loss were determined B Vitamins were synthesized from foods C Certain foods were found to be harmful to good health D Protein was recognized as an essential component of diet Question 38: The word “rectified” in paragraph is closest in meaning to A celebrated B anticipated C corrected D described Question 39: The word “tempting” in paragraph is closest in meaning to A realistic B attractive C correct D necessary Question 40: According to the passage, why schools begin to teach concepts of nutrition? A to encourage medical doctors to apply concepts of nutrition in the treatment of disease B to convince medical doctors to participate in research studies on nutrition C to convince doctors to conduct experimental vitamin therapies on their patients D to support the creation of artificial vitamins Question 41: The word “them” in paragraph refers to A therapies B vitamins C effects D claims Question 42: Which statement is TRUE, according to the passage? A The public lost interest in vitamins B Nutritional research was of poor quality C Claims for the effectiveness of vitamin therapy were exaggerated D Medical schools stopped teaching nutritional concepts Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 43: My close friends spends most of their free time helping the homeless people in the community A close friends B spends C most of D helping Question 44: They are looking forward to going abroad, making new friends, and learn a new language A forward B making C learn D language Question 45: A public spending programme is out of the question in the current economical climate A spending B out of C the question D economical Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 46: Needless to say, Mike is cleverer than other students in the class A Needless to say, Mike is not so clever as other students in the class B Needless to say, other students in the class are clever than Mike C Needless to say, other students in the class is as clever as Mike D Needless to say, Mike is the cleverest student in the class Question 47: “I have phoned him three times today,” Mark said A Mark said that I had phoned him three times today B Mark said that he had phoned him three times that day C Mark said that he would phone him three times today D Mark said that I have phoned him three times that day Question 48: Her daughter is able to play the piano very well A Her daughter can play the piano very well B Her daughter needn’t play the piano very well C Her daughter must play the piano very well D Her daughter couldn’t play the piano very well Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 49: You can play computer games Make sure you stop at p.m A You can play computer games in case you don’t stop at p.m B You can play computer games provided you fail to stop at p.m C You can’t play computer games unless you promise to stop at p.m D You can’t play computer games if you promise to stop at p.m Question 50: He is very intelligent He can solve all the problems in no time A So intelligent a student is he that he can solve all the problems in no time B An intelligent student is he that he can solve all the problems in no time C So intelligent is he that he can solve all the problems in no time D He is very intelligent that he can solve all the problems in no time HẾT ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 11 1-A 2-B 3-D 4-C 5-B 6-C 7-A 8-A 9-A 10-C 11-C 12-A 13-D 14-B 15-A 16-B 17-D 18-A 19-D 20-C 21-D 22-B 23-D 24-B 25-C 26-A 27-C 28-B 29-D 30-C 31-C 32-D 33-C 34-B 35-A 36-A 37-D 38-C 39-B 40-A 41-B 42-C 43-B 44-C 45-D 46-D 47-B 48-A 49-C 50-C Hướng dẫn giải Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions A Giải thích: Phần gạch chân phương án A phát âm /s/, phương án lại phát âm /z/ A accounts /əˈkaʊnts/ B champions /ˈtʃæmpiənz/ C bottles /ˈbɒtlz/ D seasons /ˈsiːznz/ B Giải thích: Phần gạch chân phương án B phát âm /uː/, phương án lại phát âm /əʊ/ A compose /kəmˈpəʊz/ B prove /pruːv/ C post /pəʊst/ D program /ˈprəʊɡræm/ Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions D Giải thích: Chỉ phương án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai A social /ˈsəʊʃl/ B culture /ˈkʌltʃə(r)/ C walking /ˈwɔːkɪŋ/ D attract /əˈtrỉkt/ C Giải thích: Chỉ phương án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai A secondary /ˈsekəndri/ B national /ˈnæʃnəl/ C admission /ədˈmɪʃn/ D physical /ˈfɪzɪkl/ Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions B Giải thích: Mạo từ “an” dùng trước danh từ không xác định bắt đầu nguyên âm Dịch nghĩa: Cô đọc sách thú vị C Giải thích: Câu có chủ ngữ đại từ danh từ, động từ hồn thành, thể khẳng định nên phần dùng trợ động từ, thể khẳng định đại từ nhân xưng phù hợp Dịch nghĩa: Anh trai anh đến châu Âu phải không? A Giải thích: Sau chỗ trống danh từ “measures” nên cần điền tính từ Dịch nghĩa: Nếu biện pháp cần thiết không thực lập tức, có nhiều thiếu niên hút thuốc tương lai gần A Giải thích: to throw sth at sb: ném vào Dịch nghĩa: Ai ném sơn vào người đứng sân A Giải thích: extended family: đại gia đình Dịch nghĩa: Chúng tơi sống đại gia đình với hỗ trợ từ người khác mối quan hệ thay đổi 10 C Giải thích: copyright infringement: vi phạm quyền A interference (n.): can thiệp B interpretation (n.): phiên dịch C infringement (n.): vi phạm D infliction (n.): giáng trả Dịch nghĩa: Ở hầu hết quốc gia, việc chụp sách mà khơng có cho phép nhà xuất rõ ràng vi phạm quyền Giải thích: to be supportive of sth: ủng hộ Dịch nghĩa: Họ ln ủng hộ họ làm 11 C 12 A Giải thích: Mệnh đề phụ mốc thời gian khứ khứ đơn phù hợp kết hợp Dịch nghĩa: Anh ta làm việc thông dịch viên kể từ anh tốt nghiệp đại học 13 D Giải thích: Sau chỗ trống mệnh đề nên điền liên từ Phương án D phù hợp nghĩa Dịch nghĩa: Anh thấy việc gửi tất chúng chấp nhận q muộn 14 B Giải thích: Rút gọn mệnh đề quan hệ với nghĩa chủ động V_ing Dịch nghĩa: Neil Armstrong người bước mặt trăng 15 A Giải thích: Động từ mệnh đề câu điều kiện loại hai có dạng “would/could sth” Dịch nghĩa: Nếu giáo viên bây giờ, anh giúp chúng tơi với tập khó 16 B Giải thích: Chỉ phương án B mặt ngữ pháp với liên từ “even though” theo sau mệnh đề Dịch nghĩa: Mặc dù có vấn đề, tiếp tục làm luận án 17 D Giải thích: to forget being done sth: quên việc làm Dịch nghĩa: Tơi khơng quên việc trao giải thi nói tiếng Anh giảng viên tơi tổ chức 18 A Giải thích: A involved in (phr.v.): tham gia vào B confined in (phr.v.): tâm C enquired about (phr.v.): hỏi thông tin D concerned about (phr.v.): lo lắng Dịch nghĩa: Nhiều tổ chức tham gia vào việc lập báo cáo chiến dịch môi trường Giải thích: hot on one’s heels: theo sát gót chân Dịch nghĩa: Họ đến biên giới với cảnh sát theo sát bước chân họ 19 D Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions 20 C Giải thích: Around 150 B.C the Greek astronomer Hipparchus developed a system to classify stars according to brightness (Khoảng năm 150 trước Công nguyên, nhà thiên văn học Hy Lạp Hipparchus phát triển hệ thống để phân loại theo độ sáng.) A record (v.): ghi chép B shine (v.): tỏa sáng C categorize (v.): phân loại D diversify (v.): đa dạng hóa Vậy classify có nghĩa tương đồng với phương án C 21 D Giải thích: Before the advent of the railways, communications were slow and difficult (Trước có đời đường sắt, thơng tin liên lạc chậm khó khăn.) A import (n.): nhập B disappearance (n.): biến C introduction (n.): giới thiệu D arrival (n.): xuất Vậy advent có nghĩa tương đồng với phương án D Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions 22 B Giải thích: Unless the two signatures are identical, the bank won’t honor the check (Trừ hai chữ ký giống hệt nhau, ngân hàng khơng chi trả séc.) A genuine (adj.): hiệu B different (adj.): khác C fake (adj.): giả D similar (adj.): tương tự Vậy identical có nghĩa tương phản với phương án B 23 D Giải thích: She’s a bit down in the dumps because she’s got to take her exam again (Cô cảm thấy không vui chút phải làm thi lần nữa.) A sad (adj.): buồn bã B embarrassed (adj.): bối rối C confident (adj.): tự tin D happy (adj.): hạnh phúc Vậy down in the dumps có nghĩa tương phản với phương án D Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges 24 B Giải thích: Lời đáp cần đồng ý cách lịch lời đề nghị giúp đỡ A Điều thật tuyệt Có vấn đề khơng? B Có, làm ơn, bạn không phiền C Tôi xin lỗi, bạn D Không, cảm ơn Tôi thực bận rộn Dịch nghĩa: - A: “Bạn có muốn tơi gửi gói q cho bạn khơng?” - B: “Có, làm ơn, bạn khơng phiền.” 25 C Giải thích: Lời đáp cần đưa phản hồi lịch với lời khen từ Roger A Ôi, thật đáng tiếc! B Tôi e vậy! C Cảm ơn bạn Tôi vui bạn nghĩ D Tại bạn dám nói vậy? Dịch nghĩa: - Roger: “Ơi! Bạn trơng thật tuyệt vời váy đó!” - Tina: “Cảm ơn bạn Tơi vui bạn nghĩ vậy.” Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30 26 A Giải thích: Sau chỗ trống mệnh đề nên điền liên từ, phương án A phù hợp nghĩa A since (conj.): B however (adv.): nhiên C although (conj.): dù D therefore (adv.): 27 C Giải thích: to be considered sth: coi 28 B Giải thích: Phương án B phù hợp nghĩa A one (adj.): B other (adj.): khác (khác loại) C every (adj.): D another (adj.): khác (cùng loại) 29 D Giải thích: Đại từ quan hệ “which” thay cho toàn mệnh đề trước dấu phẩy “the 13th National Assembly adopted the Child Law in April 2016” 30 C Giải thích: to be treated as sbd: đối xử Dịch nghĩa toàn bài: Việt Nam có bước tiến lớn việc chăm sóc, giáo dục bảo vệ trẻ em 27 năm qua kể từ đất nước trở thành quốc gia châu Á thứ hai giới phê chuẩn việc thực thi Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em (UNCRC) 1990 Giáo dục bảo vệ trẻ em coi nhiệm vụ trị quan trọng Đảng ủy cấp từ trung ương đến địa phương ưu tiên hàng đầu chiến lược phát triển kinh tế xã hội đất nước Điều 37 Hiến pháp 2013 quy định “Trẻ em Nhà nước, gia đình xã hội bảo vệ, chăm sóc giáo dục; tham gia vào vấn đề liên quan đến trẻ em Các hành vi quấy rối, làm hại, ngược đãi, bỏ rơi lạm dụng trẻ em, bóc lột sức lao động trẻ em hành vi khác vi phạm quyền trẻ em bị cấm.” Ngồi ra, Quốc hội khóa 13 thơng qua Luật Trẻ em vào tháng năm 2016, có hiệu lực vào tháng năm 2017, với việc sửa đổi bổ sung số điều để cụ thể hóa Hiến pháp cơng ước Chương trình hành động quốc gia trẻ em nhấn mạnh trẻ em cần đối xử công dân đặc biệt Nhà nước nhân dân chăm sóc cần hưởng môi trường lành mạnh để phát triển thể chất, trí tuệ đạo đức Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35 31 C Dịch nghĩa câu hỏi: Ý đoạn văn gì? A Bộ phim “Notting Hill” B Thành phố Luân Đôn C Chợ Portobello D Ẩm thực châu Âu Giải thích: Đoạn văn chủ yếu nói chợ Portobello khắc họa loại hình nghệ thuật nào, bán mặt hàng gì, khơng khí khu chợ… 32 D Dịch nghĩa câu hỏi: Theo đoạn văn, Chợ Portobello khắc họa trong tất loại hình sau NGOẠI TRỪ _ A phim B phim tài liệu C sách D hát Giải thích: Thơng tin có câu: “This vibrant market has been featured in a number of films, documentaries and bestselling books,…” 33 C Dịch nghĩa câu hỏi: Điều sau ĐÚNG lý du khách đến khu vực đồ cổ cảm thấy chống ngợp? A Họ gặp tất loại người từ Anh B Tất đồ cổ bán với giá C Có số lượng lớn cửa hàng đồ cổ D Tất cổ vật có tuổi đời 300 năm Giải thích: Thơng tin có câu: “Visitors may feel overwhelmed as there are over 1,000 booths manned by antique dealers from throughout England.” 34 B Dịch nghĩa câu hỏi: Từ “they” đoạn đề cập đến A giá B người mua người bán C giá rẻ D cuối tuần Giải thích: “…both buyers and sellers look forward to the weekends when they can meet and escape the city’s fast pace at Portobello Market.” 35 A Dịch nghĩa câu hỏi: Từ “savor” đoạn chủ yếu có nghĩa A thưởng thức B chuẩn bị C thấy D làm Giải thích: Từ “savour” có nghĩa “thưởng thức”, gần nghĩa với phương án A Dịch nghĩa toàn bài: Du khách đến London bị ấn tượng lộng lẫy đáng tự hào quyến rũ thủ đô lâu đời giới, địa điểm mang tính biểu tượng Big Ben, Cung điện Westminster Cung điện Buckingham Tuy nhiên, du khách muốn có nhìn thống qua sống hàng ngày thành phố không nên bỏ qua Chợ Portobello, khu chợ ghé thăm nhiều London Ngôi chợ sôi động khắc họa số phim, phim tài liệu sách bán chạy nhất, tiếng phim “Notting Hill” với tham gia Hugh Grant Julia Roberts khiến Portobello Market thu hút ý khán giả toàn giới Chợ Portobello chia thành khu vực khác bán mặt hàng đồ cũ, quần áo, đồ trang sức, đồ lưu niệm rau Khu vực tìm kiếm nhiều dành cho đồ cổ Du khách cảm thấy chống ngợp có 1.000 gian hàng quản lý người buôn đồ cổ từ khắp nước Anh Thật thú vị xem qua máy ảnh cổ, đồng hồ, đồ gốm tranh có niên đại 300 năm Chúng bán mức giá khác nhau, tìm thấy vài hời tốt Dường người mua người bán mong đến cuối tuần để họ gặp gỡ thoát khỏi nhịp sống hối thành phố chợ Portobello Khi mệt mỏi với việc khám phá khu chợ, du khách ghé vào khu ẩm thực gần để thưởng thức cà ri Ấn Độ, pizza Ý bánh sandwich từ châu Âu Nhâm nhi cốc cappuccino lắng nghe người biểu diễn đường phố niềm vui lớn Chúng đại diện cho niềm vui sống động Chợ Portobello mang đến trải nghiệm thú vị khiến người quay trở lại Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42 36 A Dịch nghĩa câu hỏi: Ý đoạn văn gì? A Các giai đoạn phát triển dinh dưỡng lâm sàng lĩnh vực nghiên cứu B Tác dụng vitamin thể người C Thói quen dinh dưỡng kỷ XIX D Lịch sử ưa thích ẩm thực từ kỷ XIX đến Giải thích: Đoạn văn chủ yếu nói giai đoạn phát triển dinh dưỡng lâm sàng lĩnh vực nghiên cứu từ việc phát nhấn mạnh vai trò dinh dưỡng việc điều trị bệnh tác dụng vitamin bị nói q khơng cịn trọng trước 37 D Dịch nghĩa câu hỏi: Theo đoạn 1, khám phá sau thực kỷ nguyên lịch sử dinh dưỡng? A Các kỹ thuật giảm cân hiệu xác định B Vitamin tổng hợp từ thực phẩm C Một số thực phẩm phát có hại cho sức khỏe D Protein công nhận thành phần thiết yếu chế độ ăn uống Giải thích: Thơng tin có câu: “…, research studies demonstrated that rapid weight loss was associated with nitrogen imbalance and could only be rectified by providing adequate dietary protein associated with certain foods” 38 C Dịch nghĩa câu hỏi: Từ “rectified” đoạn có nghĩa gần với _ A ăn mừng B dự đoán C sửa chữa D mơ tả Giải thích: rectified (v.pp.) có nghĩa “sửa chữa”, gần nghĩa với phương án C 39 B Dịch nghĩa câu hỏi: Từ “tempting” đoạn có nghĩa gần với _ A thực tế B hấp dẫn C D cần thiết Giải thích: tempting (adj.) có nghĩa “hấp dẫn”, gần nghĩa với phương án B 40 A Dịch nghĩa câu hỏi: Theo đoạn văn, trường bắt đầu dạy khái niệm dinh dưỡng? A để khuyến khích bác sĩ y khoa áp dụng khái niệm dinh dưỡng điều trị bệnh B để thuyết phục bác sĩ y khoa tham gia nghiên cứu dinh dưỡng C để thuyết phục bác sĩ tiến hành liệu pháp vitamin thử nghiệm bệnh nhân họ D để hỗ trợ việc tạo vitamin nhân tạo Giải thích: Thơng tin có câu: “…medical schools started to become more interested in having their curricula integrate nutritional concepts into the basic sciences Much of the focus of this education was on the recognition of deficiency symptoms.” 41 B Dịch nghĩa câu hỏi: Từ “them” đoạn có nghĩa A liệu pháp B vitamin C tác dụng D tuyên bố Giải thích: “Reckless claims were made for effects of vitamins that went far beyond what could actually be achieved from the use of them.” 42 C Dịch nghĩa câu hỏi: Phát biểu ĐÚNG, theo đoạn văn? A Công chúng hứng thú với vitamin B Nghiên cứu dinh dưỡng có chất lượng C Tuyên bố hiệu liệu pháp vitamin bị phóng đại D Các trường y ngừng giảng dạy khái niệm dinh dưỡng Giải thích: Thơng tin có câu: “Expectations as to the success of vitamins in disease control were exaggerated.” Dịch nghĩa toàn bài: Lịch sử khoa học dinh dưỡng lâm sàng hay nghiên cứu mối quan hệ sức khỏe cách thể hấp thụ sử dụng thực phẩm chia thành bốn thời kỳ khác nhau: thời kì bắt đầu vào kỷ XIX kéo dài sang đầu kỷ XX được cơng nhận lần thành phần có thực phẩm cần thiết cho chức người loại thực phẩm khác cung cấp lượng khác chất quan trọng Gần cuối thời kỳ này, nghiên cứu chứng minh giảm cân nhanh chóng có liên quan đến cân nitơ chữa cách cung cấp đầy đủ protein số thực phẩm định Thời kì thứ hai bắt đầu thập niên đầu kỷ XX gọi “kỉ nguyên Vitamin” Các vitamins công nhận thực phẩm, hội chứng suy giảm mơ tả Vì vitamin công nhận thành phần thực phẩm thiết yếu cần thiết cho sức khỏe, thật hấp dẫn đưa ý kiến bệnh tật tình trạng mà trước khơng có cách điều trị hữu hiệu có phản ứng với liệu pháp vitamin Tại thời điểm đó, trường dược bắt đầu quan tâm nhiều việc có chương trình giảng dạy họ tích hợp khái niệm dinh dưỡng vào ngành khoa học Phần lớn trọng tâm giáo dục việc phát triệu chứng suy giảm Ở đặt khởi đầu cuối chuyển từ thiếu hiểu biết đến việc từ chối giá trị liệu pháp dinh dưỡng y học Những tuyên bố thiếu thận trọng đưa hiệu vitamin vượt xa thực đạt từ việc sử dụng chúng Trong thời kì thứ ba lịch sử dinh dưỡng vào đầu năm 1950 năm 1960, liệu pháp vitamin bắt đầu uy tín Đồng thời với điều này, giáo dục dinh dưỡng trường y tế trở nên phổ biến Chỉ thập kỷ trước mà nhiều công ty dược phẩm có doanh số bán hàng vitamin họ tăng vọt nhanh chóng cung cấp cho bác sĩ thực hành mẫu vitamin lớn văn học ca ngợi ưu điểm việc hỗ trợ cho loạt tình trạng liên quan tới sức khỏe Mong đợi thành cơng vitamin kiểm sốt bệnh dịch phóng đại Như biết đến khứ, liệu pháp vitamin khống chất hiệu nhiều áp dụng cho điều kiện sức khỏe suy yếu so với áp dụng cho vấn đề lâu dài thiếu dinh dưỡng dẫn đến vấn đề sức khỏe mãn tính Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions 43 B spends → spend Giải thích: Chủ ngữ danh từ số nhiều (My close friends) Dịch nghĩa: Những người bạn thân dành phần lớn thời gian rảnh họ để giúp đỡ người vô gia cư cộng đồng 44 C learn → learning Giải thích: Động từ “learn” phải dạng/thì với động từ trước theo cấu trúc song song Dịch nghĩa: Họ mong muốn nước ngoài, kết bạn học ngôn ngữ 45 D economical → economic Giải thích: economic (adj.): thuộc kinh tế; economical (adj.): tiết kiệm Dịch nghĩa: Một chương trình chi tiêu cơng khơng thể hồn cảnh kinh tế Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions 46 D Giải thích: Needless to say, Mike is cleverer than other students in the class (Khơng cần phải nói, Mike thông minh sinh viên khác lớp.) Dịch nghĩa phương án: A Khơng cần phải nói, Mike không thông minh học sinh khác lớp B Khơng cần phải nói, học sinh khác lớp thơng minh Mike C Khơng cần phải nói, học sinh khác lớp thông minh Mike D Khơng cần phải nói, Mike học sinh thơng minh lớp Phương án D có nghĩa gần với câu đề 47 B Giải thích: “I have phoned him three times today,” Mark said (“Tôi gọi điện cho ông ba lần ngày hôm nay,” Mark nói.) Thì hồn thành lùi thành khứ hoàn thành câu tường thuật, thành phần khác biến đổi phù hợp Dịch nghĩa: Mark nói gọi điện cho ơng ta ba lần vào ngày hơm 48 A Giải thích: Her daughter is able to play the piano very well (Con gái chơi piano tốt.) Dịch nghĩa phương án: A Con gái cô chơi piano tốt B Con gái không cần chơi piano tốt C Con gái cô phải chơi piano tốt D Con gái cô chơi piano tốt Phương án A có nghĩa gần với câu đề Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions 49 C 50 C Giải thích: You can play computer games Make sure you stop at p.m (Bạn chơi game máy tính Hãy chắn bạn dừng lại lúc chiều.) Chỉ phương án C phù hợp nghĩa Dịch nghĩa: Bạn chơi game máy tính trừ bạn hứa dừng lại lúc chiều Giải thích: He is very intelligent He can solve all the problems in no time (Anh thơng minh Anh ta giải tất vấn đề cách nhanh chóng.) Cặp câu cho có ý khen thơng minh, giải cơng việc nhanh chóng nên dùng cấu trúc “so…that” để kết hợp câu Dịch nghĩa: Anh ta thơng minh giải tất vấn đề cách nhanh chóng ... he can solve all the problems in no time HẾT ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 11 1-A 2-B 3-D 4-C 5-B 6-C 7-A 8-A 9-A 10-C 11- C 12-A 13-D 14-B 15-A 16-B 17-D 18-A 19-D 20-C 21-D 22-B 23-D 24-B 25-C... làm 11 C 12 A Giải thích: Mệnh đề phụ mốc thời gian khứ khứ đơn phù hợp kết hợp Dịch nghĩa: Anh ta làm việc thông dịch viên kể từ anh tốt nghiệp đại học 13 D Giải thích: Sau chỗ trống mệnh đề. .. kiểm sốt bệnh dịch phóng đại Như biết đến khứ, liệu pháp vitamin khống chất hiệu nhiều áp dụng cho điều kiện sức khỏe suy yếu so với áp dụng cho vấn đề lâu dài thiếu dinh dưỡng dẫn đến vấn đề sức