1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2021-2022 - Tuần 7: Tập làm văn Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)

15 29 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 3,08 MB

Nội dung

Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2021-2022 - Tuần 7: Tập làm văn Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh dựa vào những thông tin về nội dung của đoạn văn, xây dựng hoàn chỉnh các đoạn văn của một câu chuyện; sử dụng tiếng Việt hay, lời văn sáng tạo, sinh động; biết nhận xét, đánh giá bài văn của mình;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

TRƯỜNG TIỂU HỌC Chào mừng thầy cô  và các con học sinh Đến với tiết học trực  tuyến Môn: Tập làm văn Kể lại câu chuyện “Ba lưỡi rìu” Yêu cầu cần đạt Dựa vào thông tin nội dung đoạn văn, xây dựng hoàn chỉnh đoạn văn câu chuyện Sử dụng tiếng Việt hay, lời văn sáng tạo, sinh động Biết nhận xét, đánh giá văn Đọc cốt truyện sau: Cốt  truyện  “Vào  nghề”  được  chia làm mấy đoạn? Vào nghề Va-li-a bố mẹ cho xem xiếc Em thích tiết mục: “Cơ gái phi ngựa, đánh đàn” mơ ước thành diễn viên biểu diễn tiết mục Em xin vào học nghề rạp xiếc Ông giám đốc rạp xiếc giao cho em việc quét dọn chuồng ngựa Em ngạc nhiên nhận lời Va-li-a giữ chuồng ngựa làm quen với ngựa diễn suốt thời gian học Về sau, Va-li-a trở thành diễn viên em mong ước Theo Tiếng Việt 3, 1985 a Nêu việc đoạn Sự việc Nội dung Va-li-a mơ ước trở thành diễn viên xiếc biểu diễn tiết mục múa phi ngựa, đánh đàn Va-li-a xin học nghề rạp xiếc giao việc quét dọn chuồng ngựa Va-li-a giữ chuồng ngựa làm quen với ngựa diễn Sau này, Va-li-a trở thành diễn viên giỏi em mong ước Bài 2: Bạn Hà viết thử bốn đoạn câu chuyện trên, chưa viết đoạn hoàn chỉnh Em giúp bạn hoàn chỉnh đoạn a) Đoạn 1: -Mở đầu: … -Diễn biến: … -Kết thúc: Từ đó, lúc trí óc non nớt Va-li-a lên hình ảnh diễn viên phi ngựa, đánh đàn Em mơ ước ngày – phi ngựa chơi nhạc rộn rã b) Đoạn 2: Mở đầu: Rồi hôm, rạp xiếc thông báo cần tuyển diễn viên Va-li-a xin bố mẹ cho ghi tên học nghề -Diễn biến: … -Kết thúc: Bác giám đốc gật đầu cười, bảo em: “Công việc diễn viên phi ngựa, đánh đàn bắt đầu đấy, cháu Cái tháp cao phải xây từ mặt đất lên c) Đoạn 3: -Mở đầu: … -Diễn biến: Những ngày đầu, Va-li-a bỡ ngỡ Có lúc em nãn chí Nhưng nhớ đến hình ảnh diễn viên phi ngựa, em lại thấy phấn chấn lên -Kết thúc: … d) Đoạn 4: Mở đầu: … -Diễn biến: Cứ lần Va-li-a bước sàn diễn, tràng vỗ tay nồng nhiệt lại vang lên Chỉ nháy mắt, cô đứng lưng ngựa, tay ôm đàn vĩ cầm Rồi tiếng đàn cất lên Vẻ thán phục lộ rõ gương mặt khán giả -Kết thúc: … Các đoạn văn được sắp xếp theo  trình tự nào? Nêu tác dụng  câu mở đầu  đoạn văn? Các đoạn văn được Nêu tác dụng của các  sắp xếp theo trình câu mở đầu đoạn  tự nào ?    Trình tự thời  gian Liên kết các  đoạn văn theo trình tự thời gian a) Đoạn 1: Một hơm, cơ bé Va­li­a được bố mẹ cho đi xem xiếc ­ Mở đầu: … ­                      Ch Diễn biến: … ương trình xiếc hơm ấy có nhiều tiết mục hay, nhưng Va­li­a thích nhất tiết mục  “Cơ gái phi ngựa, đánh đàn”. Cơ gái thật dũng cảm làm sao! Cơ cưỡi lên lưng ngựa mà khơng nắm  dây cương. Một tay ơm cây đàn, tay kia gãy lên những âm thanh rộn rã.                    ­ Kết thúc:  Từ đó, lúc nào trong trí óc non nớt của Va­li­a cũng hiện lên hình ảnh cơ diễn viên phi  ngựa, đánh đàn. Em mơ  ước một ngày nào đó cũng được như cơ – phi ngựa và chơi những bản  nhạc rộn rã                     b) Đoạn 2: ­ Mở đầu:  Rồi một hôm, rạp xiếc thông báo cần tuyển diễn viên. Va­li­a xin bố mẹ cho ghi tên  học nghề ­ Diễn biến: … ­ Kết thúc: Bác giám đốc gật đầu cười, bảo em: “Công việc của diễn viên phi ngựa, đánh đàn bắt  đầu như thế đấy, cháu ạ. Cái tháp cao nào cũng phải xây từ mặt đất lên                    c) Đoạn 3: ­ Mở đầu: … ­ Diễn biến:  Những ngày đầu, Va­li­a rất bỡ ngỡ. Có lúc em nãn chí. Nhưng cứ nhớ  đến hình  ảnh cơ diễn viên phi ngựa, em lại thấy phấn chấn lên ­ Kết thúc: …                   d) Đoạn 4: ­ Mở đầu: … ­ Diễn biến:  Cứ mỗi lần Va­li­a bước ra sàn diễn, những tràng vỗ tay nồng nhiệt lại vang lên.  Chỉ trong nháy mắt, cô đã đứng trên lưng ngựa, tay ôm cây đàn vĩ cầm. Rồi tiếng đàn cất lên. Vẻ  thán phục lộ rõ trên gương mặt từng khán giả ­ Kết thúc: … Đoạn 1: ­ Mở đầu ­ Diễn  biến ­ Kết thúc Một hơm, cơ bé Va­li­a được bố mẹ cho đi xem xiếc Chương trình xiếc hơm  ấy có nhiều tiết mục hay, nhưng Va­li­a thích nhất tiết mục “Cơ  gái phi ngựa, đánh đàn”. Cơ gái thật dũng cảm làm sao! Cơ cưỡi lên lưng ngựa mà khơng  nắm dây cương. Một tay ơm đàn, tay kia gãy lên những âm thanh rộn rã Từ  đó,  lúc  nào  trong  trí  óc  non  nớt của Va­li­a  cũng hiện lên hình  ảnh cơ diễn viên phi  ngựa, đánh đàn. Em mơ  ước một ngày nào đó cũng được như cơ­ phi ngựa và chơi những  bản nhạc rộn rã Đoạn 2: ­ Mở đầu Rồi một hơm, rạp xiếc thơng báo cần tuyển diễn viên. Va­li­a xin bố mẹ cho ghi tên học  nghề Ngày đầu tiên vào nghề, ơng chủ dẫn em đến chuồng ngựa. Ơng chỉ vào một con ngựa  ­ Diễn biến bạch  tuyệt  đẹp  và  bảo:  “Công  việc  của  cháu  là  chăm  sóc  chú  ngựa  này  và  quét  dọn  chuồng ngựa sạch sẽ”. Va­li­a ngạc nhiên nhưng rồi cũng nhận lời Bác giám  đốc gật  đầu cười, bảo em:  “Công việc của diễn viên phi ngựa,  đánh  đàn bắt  ­ Kết thúc đầu như thế đấy, cháu ạ. Cái tháp cao nào cũng phải xây từ mặt đất lên Đoạn 3: ­ Mở đầu ­  Diễn  biến Kể từ hơm nọ, Va­li­a làm việc trong chuồng ngựa Những ngày đầu, Va­li­a rất bỡ ngỡ. Có lúc em nãn chí. Nhưng cứ nhớ đến hình  ảnh cơ  diễn viên phi ngựa, em lại thấy phấn chấn lên Cuối cùng, em quen việc và làm quen với chú ngựa trong suốt thời gian học ­ K ến 4: t thúc Đoạ ­ Mở đầu ­ Diễn  biến Và rồi,Va­li­a trở thành một diễn viên Cứ  mỗi  lần  Va­li­a  bước  ra  sàn  diễn,  những  tràng  vỗ  tay  nồng  nhiệt  lại  vang  lên.  Chỉ  trong nháy mắt, cơ đã đứng trên lưng ngựa, tay ơm cây đàn vĩ cầm. Rồi tiếng đàn cất lên.  Vẻ thán phục lộ rõ trên gương mặt từng khán giả Va­li­a kết thúc tiết mục của mình với gương mặt rạng rỡ, hạnh phúc. Thế là  ước mơ  của Va­li­a đã trở thành sự thật ­ Kết thúc NHHNGHCTP ưChuẩnbịbàis au: Luyệntậppháttriểnc âu c huyện ... Kể lại câu chuyện “Ba lưỡi rìu” Yêu cầu cần đạt Dựa vào thông tin nội dung đoạn văn, xây dựng hoàn chỉnh đoạn văn câu chuyện Sử dụng tiếng Việt hay, lời văn sáng tạo, sinh... dọn chuồng ngựa Va-li-a giữ chuồng ngựa làm quen với ngựa diễn Sau này, Va-li-a trở thành diễn viên giỏi em mong ước Bài 2: Bạn Hà viết thử bốn đoạn câu chuyện trên, chưa viết đoạn hoàn chỉnh... hoàn chỉnh đoạn a) Đoạn 1: -Mở đầu: … -Diễn biến: … -Kết thúc: Từ đó, lúc trí óc non nớt Va-li-a lên hình ảnh diễn viên phi ngựa, đánh đàn Em mơ ước ngày – phi ngựa chơi nhạc rộn rã b) Đoạn 2:

Ngày đăng: 07/02/2022, 12:32

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w