Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 17: Tập làm văn Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu được cấu tạo cơ bản của đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật, hình thức thể hiện giúp nhận biết mỗi đoạn văn; nhận biết được cấu tạo của một đoạn văn; viết được một đoạn văn tả bao quát một chiếc bút;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 4 A Kiểm tra cũ Bài văn miêu tả gồm phần ? Hãy nêu nội dung phần ? Mở bà i Bài văn miêu tả đồ vật Giới thiệu đồ vật được miêu tả Tả bao quát Thân bà i Tả bộ phận nổi bật Kế t bà i Nói đến tình cảm, hay ích lợi của đồ vật Có mấy cách mở bài ? Đó là những cách nào ? Có mấy cách kết bài ? Đó là những cách nào ? Tập làm văn Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật Tập làm văn Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật I Nhận xét 1. Đọc lại bài Cái cối tân (trang 143 sách Tiếng Việt 4, tập 1) Thảo luận nhóm đơi và hồn thành sơ đồ phần nhận xét vở BT Tiếng Việt, trang 76 Cấ u trú c Mở bà i Cá i cố i tân Thân bà i Kế t bà i Nôi dung chi ̣ ́ nh Cá c đoan văn ̣ Đoan 1: ̣ Cá i cố i xinh xinh ….gian nhà trố ng Giới thiêu ̣ về cái cối tân Đoan 2: ̣ U goi no ̣ ́ là … cố i kêu ù ù Ta hi ̉ ̀nh dáng ngoài cua ca ̉ ́i cố Đoan 3: ̣ Chon đ ̣ ược ngà y… vui ca xo ̉ ́ m Ta hoat đông ̉ ̣ ̣ cua ca ̉ ́i cối Đoan 4: ̣ Cá i cố i xay… từ ng bướ c anh đi Nêu cam nghĩ ̉ về cái cới Đoạn văn miêu tả đồ vật có ý nghĩa như thế nào? Đoạn văn miêu tả đồ vật thường giới thiệu về đồ vật được tả, tả hình dáng, hoạt động của đồ vật hay nêu cảm nghĩ của người tả đồ vật Nhờ đâu em nhận biết được bài văn gồm mấy đoạn? Nhờ các dấu chấm xuống dòng để biết được số đoạn trong bài văn II GHI NHỚ Giớ i thiêu vê ̣ ̀ đờ vâṭ Mỗi đoạn văn miêu tả đồ vật có một nội dung nhất định, có thê la ̉ ̀ Ta bao qua ̉ ́ t đồ vâṭ Ta t ̉ ừ ng bô phân ̣ ̣ cua đô ̉ ̀ vâṭ Nêu lên tì nh cam, ̉ thá i đô ng ̣ ườ i viế t III. LUYỆN TẬP Bài 1) Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi: Cái bút máy H Đoạn 1: ồi học lớp 2, em thường ao ước có một cái bút máy nhưng bố em bảo: “Bao giờ lên lớp 4 hãy dùng, con ạ! Rồi ngày khai giảng lớp 4 đã đến, bố em mua cho em một cây bút máy bằng nhựa Đoạn 2: Cây bút dài g ần một gang tay. Thân bút trịn, nhỏ nhắn, bằng ngón tay trỏ. Chất nhựa bút vẫn cịn thơm, nom nhẵn bóng. Nắp bút màu hồng, có cái cài bằng sắt mạ bóng lống Đoạ M n 3: ở nắp ra, em thấy ngịi bút sáng lống, hình lá tre, có mấy chữ rất nhỏ, nhìn khơng rõ. Mỗi khi lấy mực, một nửa ngịi bút đẫm màu mực tím. Em viết lên trang giấy, nét bút trơn tạo những dịng chữ đều đặn, mềm mại. Khi viết xong, em lấy giẻ lau nhẹ ngịi cho mực khỏi két vào. Rồi em tra bút cho ngịi khỏi bị tịe trước khi cất vào cặp ấy tháng rồi mà cây bút của em vẫn cịn mới. Bút cùng em làm Đo Đã m ạn 4: việc chăm chỉ ngày ngày như chiếc cày của bác nơng dân cày trên đồng ruộng a) Bài văn gồm mấy đoạn? b) Tìm đoạn văn tả hình dáng bên ngồi của cây bút máy c) Tìm đoạn văn tả cái ngịi bút d) Hãy tìm câu mở đầu đoạn và câu kết đoạn của đoạn văn thứ 2. Em hãy viết một đoạn văn tả bao qt chiếc bút của em Lưu ý: Chỉ viết đoạn văn tả bao qt chiếc bút, khơng tả chi tiết từng bộ phận, khơng viết cả bài Quan sát kỹ về hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu, cấu tạo, những đặc điểm riêng mà cái bút cua em ̉ khơng giống cái bút của bạn Khi miêu tả cần bộc lộ cảm xúc, tình cảm của mình đối với cái bút Mỗi đoạn văn miêu tả đồ vật có ý nghĩa gì? * Đoạn văn miêu tả đồ vật thường giới thiệu về đồ vật được tả, tả hình dáng, hoạt động của đồ vật đó hay nêu cảm nghĩ của tác giả về đồ vật đó Khi viết hết mỗi đoạn văn cần chú ý điều gì? ... của? ?đồ? ?vật Có mấy cách mở? ?bài? ?? Đó là những cách nào ? Có mấy cách kết? ?bài? ?? Đó là những cách nào ? Tập? ?làm? ?văn Đoạn? ?văn? ?trong? ?bài? ?văn? ?miêu? ?tả? ?đồ? ?vật Tập? ?làm? ?văn Đoạn? ?văn? ?trong? ?bài? ?văn? ?miêu? ?tả? ?đồ? ?vật. .. khơng giống cái bút của bạn Khi? ?miêu? ?tả? ?cần bộc lộ cảm xúc, tình cảm của mình đối với cái bút Mỗi? ?đoạn? ?văn? ?miêu? ?tả? ?đồ? ?vật? ?có ý nghĩa gì? *? ?Đoạn? ?văn? ?miêu? ?tả? ?đồ? ?vật? ?thường giới thiệu về đồ? ?vật? ?được? ?tả, ? ?tả? ?hình dáng, hoạt động của? ?đồ? ?... Đoan? ?4: ̣ Cá i cố i xay… từ ng bướ c anh đi Nêu cam nghĩ ̉ về cái cới Đoạn? ?văn? ?miêu? ?tả? ?đồ? ?vật? ?có ý nghĩa như thế nào? Đoạn? ?văn? ?miêu? ?tả? ?đồ? ?vật? ?thường giới thiệu về đồ? ?vật? ?được? ?tả, ? ?tả? ?hình dáng, hoạt động của