Kiểm tra tâm lý học đại cương bậc Đại Học, ngành tâm lý học, lý thuyết, đề kiểm tra chương 1, rất có ích cho các sinh viên ngành tâm lý, gv tâm lý hay các học sinh, sinh viên đang muốn theo điểu ngành nghề này
ĐỀ KIỂM TRA HỆ SỐ - HỌC PHẦN : TÂM LÝ HỌC (Dành cho học viên lớp BDNVSP bậc I – K20) Thời gian : 90 phút (Không kể thời gian phát đề) 1/ TRẮC NGHIỆM : điểm * Câu nhiều lựa chọn – chọn câu trả lời nhất: Câu 1: Tâm lý học khoa học nghiên cứu: a) Các tượng tâm lý vừa gần gũi, cụ thể, gắn bó với người vừa phức tạp, trừu tượng b) Hội tụ nhiều khoa học nghiên cứu đời sống tâm lý người c) Là khoa học hệ thống khoa học người đồng thời môn nghiệp vụ hệ thống khoa học đào tạo người d) a, b e) Tất Câu 2: Đối tượng tâm lý học là: a) Các tượng tâm lý với tư cách tượng tinh thần giới khách quan tác động vào não sinh b) Sự hình thành, vận hành phát triển hoạt động tâm lý c) Các quy luật hoạt động tâm lý cấu tạo nên chúng d) Tất e) b, c Câu 3: Thành tựu tâm lý học ứng dụng rộng rãi lĩnh vực đời sống như: a) Văn học, nghệ thuật, quảng cáo, y học, ngoại giao, du lịch b) Cơng tác tư tưởng, trị, quản lý, lãnh đạo xã hội c) Trong việc giáo dục gia đình tự giáo dục d) b, c e) Tất Câu 4: Tâm lý học khoa học giao thoa giữa: a) Triết học, khoa học tự nhiên, khoa học xã hội b) Triết học khoa học xã hội c) Triết học khoa học tự nhiên d) Khoa học tự nhiên khoa học xã hội e) Tất Câu 5: Bản chất tượng tâm lý người là: a) Tâm lý chức não b) Tâm lý phản ảnh thực khách quan vào não thông qua chủ thể c) Tâm lý có chất xã hội mang tính lịch sử d) Tâm lý phản ánh thức khách quan chủ thể thông qua chức não, mang chất xã hội – lịch sử e) Não hoạt động theo chế phản xạ từ sinh tượng tâm lý Câu 6: Quan niệm tâm chủ quan cho rằng: chất tượng tâm lý người là: a) Do thượng đế, trời sinh nhập vào thể xác người b) Là trạng thái tinh thần có sẳn người, khơng gắn với giới bên ngồi khơng phụ thuộc vào thể c) Được cấu tạo từ vật chất, vật chất trực tiếp sinh giống gan tiết mật d) Là chức não Câu 7: Trong trường hợp sau đây, trường hợp hành vi có ý thức: a) “Trong say, Chí Phèo chửi trời, chửi đất, chửi người, chí chửi người sinh nó” (Chí Phèo – Nam Cao) b) Hải học muộn, làm điểm thi đua lớp dù bạn nhắc nhở nhiều lần c) Phúc có tật ngồi suy nghĩ lại rung đùi d) Trong tức giận, anh tát mà không hiểu hậu tai hại Câu 8: Sự phát triển tâm lý là: a) Sự tăng lên giảm số lượng tượng tâm lý b) Sự nâng cao khả người sống c) Sự tăng lên giảm số lượng chất lượng tượng phát triển d) Sự thay đổi chất lượng tượng tâm lý Câu 9: Trường hợp dùng từ “cảm giác” với khái niệm cảm giác tâm lý học: a) Cảm giác day dứt theo đuổi cô cô để Lan lại lúc tinh thần suy sụp b) Cảm giác lạnh buốt ta chạm lưỡi vào que kem c) Tơi có cảm giác việc xảy lâu d) Khi “người ấy” xuất hiện, cảm giác vừa giận, vừa thương lại trào lên lịng tơi Câu 10: Kinh nghiệm với cảm giác: a) Cảm giác có người động vật, chất cảm giác người động vật khơng có khác b) Cơ chế sinh lý cảm giác liên quan đến hệ thống tín hiệu thứ c) Cảm giác có từ người sinh ra, khơng biến đổi ảnh hưởng hoạt động giáo dục d) Cảm giác cá nhân chịu ảnh hưởng tượng tâm lý cao cấp khác Câu 11: Tính ổn định tri giác do: a) Cấu trúc vật tượng ổn định tương đối không gian, thời gian định b) Cơ chế điều chỉnh hệ thần kinh dựa mối liên hệ ngược c) Do kinh nghiệm tri giác nhiều lần cá thể d) Tất Câu 12: Trong đặc điểm trình phản ánh nêu đây, đặc điểm đặc trưng cho tư : a) Phản ánh kinh nghiệm qua dạng ý nghĩ, cảm xúc, hình tượng vật tượng tri giác trước b) Phản ánh vật tượng tồn thuộc tính phận chúng c) Phản ánh dấu hiệu chất, mối liên hệ, quan hệ mang tính quy luật vật tượng d) Tất sai Câu 13: Hình ảnh tâm lý mang đậm tính chủ thể cắt nghĩa : a) Sự khác môi trường sống cá nhân b) Sự phong phú mối quan hệ xã hội hoạt động cá nhân c) Những đặc điểm riêng thể, hệ thần kinh, não bộ, hồn cảnh sống tính tích cực hoạt động cá nhân d) Tất sai Câu 14: Hiện tượng cho thấy sinh lý ảnh hưởng rõ rệt đến tâm lý: a) Lạnh làm run người b) Buồn làm ngừng trệ tiêu hóa c) Ăn uống đầy đủ giúp thể khỏe mạnh d) Tuyến nội tiết làm thay đổi tâm trạng Câu 15: Trong đặc điểm sau, đặc điểm không đặc trưng cho tình cảm: a) Là thuộc tính tâm lý b) Có tính thời, đa dạng c) Ở dạng tiềm tàng d) Chỉ có người Câu 16: Nguyên nhân phát triển tâm lý trẻ là: a) Sự tiếp xúc hàng ngày người lớn với trẻ b) Hồn cảnh sống đứa trẻ c) Hoàn cảnh xã hội đứa trẻ đời d) Hồn cảnh kinh tế gia đình đứa trẻ Câu 17: Phản ánh tâm lý phản ánh đặc biệt vì: a) Là kết tác động giới khách quan vào não người b) Tạo hình ảnh tâm lý mang tính sống động sáng tạo c) Kết phản ánh tâm lý hình ảnh mang đậm màu sắc cá nhân d) Tất Câu 18: Trong tâm lý học, quan điểm vô thức đúng: a) Vô thức có động vật định đời sống động vật b) Vô thức tham gia chi phối hành vi người c) Vô thức không điều khiển hành vi người d) Vô thức không đối tượng nghiên cứu tâm lý học Câu 19: Đặc điểm tư thể rõ tình sau: “Một bác sỹ có kinh nghiệm cần nhìn vẻ bề ngồi bệnh nhân đốn biết họ bị bệnh gì” : a) Tính có vấn đề tư b) Tư liên hệ chặt chẽ với nhận thức cảm tính c) Tư liên hệ chặt chẽ với ngơn ngữ d) Tính trừu tượng khái quát hóa tư Câu 20: Trong trường hợp đây, trường hợp xuất biểu tượng đặc trưng cho tưởng tượng người : a) Ơng tơi từ tơi chưa đời, mà qua câu chuyện kể bà, hình ảnh người ơng thân thương trước mắt tơi b) Trong lúc khó khăn tưởng chừng khơng trụ nổi, hình ảnh đứa q nhà thúc cô đứng vững c) Cô gái đoạn, anh tần ngần quay lại đường cũ mà thấy ấm từ bàn tay nàng vương bàn tay anh d) Tất Câu 21: Luận điểm với tưởng tượng người: a) Phản ánh cáo khơng liên quan đến thực tiễn b) Kết tưởng tượng kiểm tra thực tiễn c) Là hoạt động đặc thù người, xây dựng tái tạo hình ảnh mà khứ chưa tri giác d) Khơng có ý nghĩa phục vụ hoạt động sống * Chọn câu trả lời Đúng (Đ)/Sai (S) : Câu 22: Tâm lý học hoạt động cho rằng: người động vật, hành vi phản ứng thể nhằm đáp ứng lại kích thích ngoại giới Câu 23: Các quan hệ kinh tế, quan hệ xã hội, đạo đức, pháp quyền định tâm lý người Câu 24: Cảm giác mức độ nhận thức thấp nên khơng có vai trị việc giúp người thích ứng với mơi trường bên ngồi Câu 25: Tư trực quan hành động loại tư hình thành sớm lịch sử phát triển chủng loại cá thể Vì vậy, người trưởng thành khơng cịn loại tư Câu 26: Xúc động dạng cảm xúc có cường độ mạnh, xảy thời gian ngắn, có chủ thể không làm chủ thân Câu 27: Quan điểm tâm lý học vật biện chứng phủ nhận hồn tồn vai trị yếu tố di truyền phát triển tâm lý trẻ Câu 28: Chú ý tượng tâm lý không tồn tạo độc lập mà kèm theo hoạt động tâm lý khác (và lấy đối tượng hoạt động tâm lý làm đối tượng nó) * Câu điền khuyết: Lựa chọn từ cụm từ thích hợp (trong khung) để hoàn thành luận điểm sau : Luận điểm 1: a) Quyết định b) Chủ đạo c) Trọng yếu d) Cơ e) Tiền đề f) Vật chất g) Tư chất h) Cơ sở i) Điều kiện Di truyền có vai trị (29) hình thành phat triển tâm lý người Nó sở (30) với đặc điểm giải phẫu sinh lý hệ thần kinh Đặc biệt (31) yếu tố tạo nên khác biệt đặc điểm giác quan hệ thần kinh lực khác người Luận điểm 2: a) Xúc cảm b) Tinh thần c) Tình cảm cấp thấp d) Tình cảm e) Xúc động f) Tâm trạng g) Trạng thái h) Tình cảm cấp cao i) Nhu cầu (32) tình cảm có liên quan đến thỏa mãn hay không thỏa mãn nhu cầu sinh lý, (33) tình cảm mang tính chất xã hội rõ ràng, nói lên thái độ người mặt tượng khác đời sống xã hội Luận điểm 3: a) Xã hội b) Nghiệp vụ c) Cơ sở d) Tự nhiên e) Chuyên ngành f) Bắt buộc g) Cơ h) Quản lý i) Tự chọn Tâm lý học môn khoa học (34) hệ thống khoa học người, đồng thời mơn khoa học (35) hệ thống khoa học tham gia vào việc đào tạo người, hình thành nhân cách người nói chung, nhân cách nghề nghiệp nói riêng Luận điểm 4: a) Hiện tượng tâm lý b) Thuộc tính tâm lý c) c) Hệ Lympique d) Quá trình tâm lý e) Bản f) Hiện thực khách quan g) Chú ý h) Trạng thái tâm lý i) Phản xạ có điều kiện Đối tượng tâm lý học (36) với tư cách tượng tinh thần (37) tác động vào não người sinh Luận điểm 5: a) Phân tâm b) Nhận thức c) Hoạt động d) Nhân văn e) Hành vi f) Cấu trúc Không mô tả, giảng giải trạng thái ý thức chủ quan mà nghiên cứu hành vi cá thể cách khách quan quan điểm trường phái tâm lý học (38) Đi sâu vào nghiên cứu quy luật tính ổn định, tính trọn vẹn tri giác, quy luật “bừng sáng” tư hướng chủ đạo trường phái tâm lý học (39) Đề cao yếu tố vô thức, phủ nhận ý thức, phủ nhận chất lịch sử - xã hội tâm lý người quan điểm trường phái tâm lý học (40) Bản chất người vốn tốt đẹp, có lịng vị tha, tách người khỏi mối quan hệ xã hội quan điểm trường phái tâm lý học (41) Trường phái tâm lý học (42) lấy triết học Mark – Lénine làm sở lý luận phương pháp luận * Câu ghép đôi: Ghép thuộc tính ý tượng thể nó: 43 Sức tập trung ý a) Ánh mải mê đọc truyện không nghe thấy người gọi 44 Sự phân phối ý b) Vừa học xong thể dục, số học sinh chưa thể tập trung vào học tốn để giáo phải nhắc nhở 45 Sự bền vững ý c) Sỹ có khả vừa vẽ tranh vừa hát mà nghe đáp lại câu pha trò bạn 46 Sự di chuyển ý d) Cứ vào cuối học, Cả lại mệt mỏi, không nghe thầy giáo nói 47 Khối lượng ý e) Cùng quan sát vật tượng Lâm thấy nhiều chi tiết Hường Hiện tượng tâm lý gắn với biểu sau: 48 Quá trình tâm lý a) Diễn thời gian tương đối dài, ranh giới mở đầu, diễn biến kết thúc không rõ ràng 49 Trạng thái tâm lý b) Tương đối ổn định, khó hình thành, khó 50 Thuộc tính tâm lý c) Có mở đầu, diễn biến kết thúc cách rõ ràng thời gian tương đối ngắn 2/ BÀI TẬP: điểm Bài 1: 2,5 điểm Cho hình vẽ : Bài 2: 2,5 điểm Cho câu thơ: Cùng tiếng tơ đồng Người cười nụ, người khóc thầm (Truyện Kiều) a) Câu thơ phản ánh quy luật đời sống tình cảm? b) Tình cảm thuộc nhóm tượng tâm lý nào? a) Hình vẽ phản ánh quy luật tri giác? Trình bày đặc điểm nhóm tượng tâm lý b) Tri giác thuộc nhóm tượng tâm lý nào? Trình bày đặc điểm nhóm tượng tâm lý c) Trình bày nội dung quy luật tình cảm vừa xác c) Trình bày nội dung quy luật vừa tìm định d) Vận dụng quy luật sống công d) Vận dụng quy luật sống việc công việc CHÚC ANH CHỊ LÀM BÀI ĐẠT ĐIỂM TỐI ĐA! Họ tên: Ngày tháng năm sinh: Lớp: BDNVSP bậc I – K20 BÀI LÀM ĐỀ KIỂM TRA HẾT HỌC PHẦN HỌC PHẦN : TÂM LÝ HỌC (Dành cho học viên lớp BDNVSP bậc I – K20) Thời gian : 90 phút (Không kể thời gian phát đề) 1/ TRẮC NGHIỆM : CÂU 10 CHỌN CÂU 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 CHỌN CÂU 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 CHỌN CÂU 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 CHỌN CÂU 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 CHỌN 2/ BÀI TẬP : ... Hiện tượng tâm lý b) Thuộc tính tâm lý c) c) Hệ Lympique d) Quá trình tâm lý e) Bản f) Hiện thực khách quan g) Chú ý h) Trạng thái tâm lý i) Phản xạ có điều kiện Đối tượng tâm lý học (36) với... Lớp: BDNVSP bậc I – K20 BÀI LÀM ĐỀ KIỂM TRA HẾT HỌC PHẦN HỌC PHẦN : TÂM LÝ HỌC (Dành cho học viên lớp BDNVSP bậc I – K20) Thời gian : 90 phút (Không kể thời gian phát đề) 1/ TRẮC NGHIỆM : CÂU 10... sáng” tư hướng chủ đạo trường phái tâm lý học (39) Đề cao yếu tố vô thức, phủ nhận ý thức, phủ nhận chất lịch sử - xã hội tâm lý người quan điểm trường phái tâm lý học (40) Bản chất người vốn