Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 2 năm học 2020-2021 - Tuần 29: Tập đọc Cây đa quê hương - Tiết 2 (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nhịp thơ đúng chỗ; hiểu các từ khó: thời thơ ấu, cổ kính, tưng bừng; hiểu nội dung bài: bài văn tả cảnh đẹp của cây đa quê hương, thể hiện tình cảm của tác giả với cây đa, với quê hương;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
Luyện đọc Tìm hiểu bài khơng xuể thời thơ ấu, cổ kính chót vót chót vót gẩy lên gợn sóng lững thững li kì, tưởng chừng lững thững gẩ Trong vịm lá, gió chiều g ẩy lên y lên những điệu nhạc li kì t li kì ưởng chừng như ai đang cười đang nói i đang nói Tìm hiểu bài: Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu của chúng tơi. Đó là một tịa cổ kính hơn là một thân cây. Chín, mười đứa bé chúng tơi bắt tay nhau ơm khơng xuể. Cành cây lớn hơn cột đình. Ngọn chót vót giữa trời xanh. Rễ cây nổi lên mặt đất thành những hình thù qi lạ, như những con rắn hổ mang giận dữ. Trong vịm lá gió chiều gẩy lên điệu nhạc li kì tưởng chừng như ai đang cười đang nói 1. Những từ ngữ, câu văn nào cho biết cây đa đã sống rất lâu ? Tập đọc ương Cây đa q h Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu của chúng tơi. Đó là một tịa cổ kính hơn là một thân cây. Chín, mười đứa bé chúng tơi bắt tay nhau ơm khơng xuể. Cành cây lớn hơn cột đình. Ngọn chót vót giữa trời xanh. Rễ cây nổi lên mặt đất thành những hình thù qi lạ, như những con rắn hổ mang giận giữ. Trong vịm lá gió chiều gẩy lên điệu nhạc li kì tương chừng như ai đang cười đang nói 2. Các bộ phận của cây đa ( thân, cành, ngọn, rễ) được tả bằng những hình ảnh nào? Câu 3. Hãy nói lại đặc điểm mỗi bộ phận của cây đa bằng một từ? Thân cây Cành cây Ngọn cây Rễ cây Chiều chiều, chúng tơi ra ngồi gốc đa hóng mát. Lúa vàng gợn sóng. Xa xa, giữa cánh đồng, đàn trâu ra về, lững thững từng bước nặng nề. Bóng sừng trâu dưới ánh chiều kéo dài, lan giữa ruộng đồng n lặng Câu 4: Ngồi hóng mát ở gốc đa, tác giả cịn thấy những cảnh đẹp nào của q hương? Nội dung bài: Tả vẻ đẹp đa quê hương, thể tình cảm tác giả với quê hương Luyện đọc lạThi i đua đọc theo nhóm Tập đọc ương Cây đa quê h Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu của chúng tơi. Đó là một tịa cổ kính hơn là một thân cây. Chín, mười đứa bé chúng tơi bắt tay nhau ơm khơng xuể. Cành cây lớn hơn cột đình. Ngọn chót vót giữa trời xanh. Rễ cây nổi lên mặt đất thành những hình thù qi lạ, như những con rắn hổ mang giận dữ. Trong vịm lá gió chiều gẩy lên điệu nhạc li kì tương chừng như ai đang cười đang nói Chiều chiều, chúng tơi ra ngồi gốc đa hóng mát. Lúa vàng gợn sóng. Xa xa, giữa cánh đồng, đàn trâu ra về, lững thững từng bước nặng nề. Bóng sừng trâu dưới ánh chiều kéo dài, lan giữa ruộng đồng n lặng Nội dung bài: Tả vẻ đẹp của cây đa q hương, thể hiện tình cảm của tác giả với q hương ... Câu 4: Ngồi hóng mát ở gốc? ?đa, tác giả cịn thấy những cảnh đẹp nào của q? ?hương? Nội dung bài: Tả vẻ đẹp đa quê hương, thể tình cảm tác giả với quê hương Luyện? ?đọc? ?lạThi i đua đọc theo nhóm Tập? ? đọc? ? ương Cây? ?đa? ?q h Cây? ?đa? ?nghìn? ?năm? ?đã gắn liền với thời thơ ấu của ... gió chiều gẩy lên điệu nhạc li kì tưởng chừng như ai đang cười đang nói 1. Những từ ngữ, câu văn nào cho biết? ?cây? ?đa? ?đã sống rất lâu ? Tập? ? đọc? ? ương Cây? ?đa? ?q h Cây? ?đa? ?nghìn? ?năm? ?đã gắn liền với thời thơ ấu của chúng ... nhạc li kì tương chừng như ai đang cười đang nói 2. Các bộ phận của? ?cây? ?đa? ?( thân, cành, ngọn, rễ) được tả bằng những hình ảnh nào? Câu 3. Hãy nói lại đặc điểm mỗi bộ phận của? ?cây? ?đa? ? bằng một từ? Thân? ?cây Cành? ?cây Ngọn cây