KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC MÔN THỦ CÔNG LỚP BÀI: CẮT, DÁN CHỮ I, T I MỤC TIÊU - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T - Kẻ, cắt, dán chữ I, T Cắt nét chữ tương đối thẳng Chữ dán tương đối phắng - Giúp HS yêu thích lao động, biết sáng tạo, quý trọng sản phẩm làm Hứng thú với học cắt, dán chữ đơn giản II CHUẨN BỊ - GV: số sản phẩm ứng dụng học - HS: thước, bút chì, giấy màu thủ công, kéo, keo dán giấy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: - Cùng kiểm tra dụng cụ học tập Trải nghiệm: - GV cho HS xem số hình ảnh ứng dụng cắt dán chữ I, T để tạo hứng thú cho HS - GV giới thiệu tựa mục tiêu học Bài mới: * Giáo viên hướng dẫn cách quan sát, nhận xét mẫu chữ I, T nhằm giúp HS trả lời câu hỏi sau: - Mẫu chữ I, T độ dài độ rộng ô vuông? - Để gấp mẫu chữ I, T chúng cắt giấy màu hình gì? * Giáo viên hướng dẫn mẫu theo bước Bước 1: Kẻ chữ I, T: Quan sát hình cho biết: - Hình chữ nhật thứ có độ dài độ rộng ô? Ta cắt, dán chữ gì? - Hình chữ nhật thứ hai có độ dài độ rộng ô? Ta cắt, dán chữ gì? Bước : Cắt chữ I, T - Gấp đơi hai hình chữ nhật nào? - Sau đó, cắt bỏ phần nào?Mở chữ gì? Bước : Dán chữ I, T - Muốn dán chữ I, T vào vở, làm nào? Thực hành: - Lấy giấy màu tùy ý cắt hai hình chữ nhật - Thực hành cắt, dán chữ I, T theo bước giáo viên hướng dẫn - Trình bày sản phẩm vào Ứng dụng: - Về nhà chia sẻ với người thân cách cắt, dán chữ I, T người thân sáng tạo sản phẩm ...Bước : Dán chữ I, T - Muốn dán chữ I, T vào vở, làm nào? Thực hành: - Lấy giấy màu t? ?y ý c? ?t hai hình chữ nh? ?t - Thực hành c? ?t, dán chữ I, T theo bước giáo viên hướng dẫn - Trình bày sản... viên hướng dẫn - Trình bày sản phẩm vào Ứng dụng: - Về nhà chia sẻ với người thân cách c? ?t, dán chữ I, T người thân sáng t? ??o sản phẩm