GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CỤM Chủ đề : Thế giới động vật Chủ đề nhánh: Động vật sống rừng Đề tài: Truyện “ Cáo thỏ gà trống”- Dạy trẻ kể chuyện( TT) Đối tượng: Mẫu giáo lớn Thời gian: 30 - 35 phút Ngày dạy: 22/ 01 /2021 Người thực hiện: Quàng Thị Hồng Đơn vị: Trường Mầm non Na Cô Sa I Mục tiêu - Trẻ biết tên truyện, hiểu nội dung truyện, nhớ trình tự câu chuyện Trẻ biết thể cử chỉ, điệu bộ, hành động nhân vật truyện Trẻ biết kể lại chuyện nhiều hình thức khác nhau, kể truyện diễn cảm Trẻ biết kể lại câu chuyện Trẻ biết trả lời câu hỏi theo trình tự câu truyện Một số trẻ biết đóng kịch câu truyện - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ Trẻ biết trả lời rõ ràng, mạch lạc câu hỏi cô - Giáo dục trẻ có tính dũng cảm, tự tin, biết giúp đỡ, đoàn kết, thương yêu bảo vệ người xung quanh II Chuẩn bị Chuẩn bị cô - Giáo án powpoint, Máy tính, máy chiếu - Sân khấu để kể chuyện, nhà, nhạc, loa , Chuẩn bị trẻ - Mũ thỏ , cáo, gà trống, chó, gấu, trang phục vật, mũ múa, hoạt cảnh - Trang phục gọn gàng thoải mái Tâm - Hào hứng, thoải mái trước vào học III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ ( dự kiến) Gợi mở - Cơ cho trẻ chơi trị chơi: Chi chi chành chành - Cô chào - Chúng chào - Các chơi trị chơi đấy? - Chi chi chành chành - Cơ nhập vai chơi trẻ - Anh gà trống cất tiếng gáy: ị ó o, ị ó o - Các có nghe thấy tiếng khơng? - Tiếng gáy anh gà trống - Vậy cô mời anh gà trống vào - Anh gà trống xin chào tất em - Chúng em chào anh gà trống - Anh gà trống trò chuyện với trẻ + Các em có biết anh không? - Trẻ trả lời + Anh gà trống màu gì? - Trẻ trả lời + Các em nhìn thấy anh đâu? - Ni nhà, ti vi… + Các em có ấn tượng anh? - Trẻ trả lời + Mỗi buổi sáng anh có nhiệm vụ gì? - Trẻ nghe - Cho lớp gáy ị ó o - Anh gà trống xin cảm ơn tất em biết nhiệm vụ cao anh, anh có việc - Trẻ chào anh gà trống phải anh xin chào tất em - Cô thấy trò chuyện với anh gà trống vui, anh gà trống có nhiệm vụ cao báo thức cho người mà anh anh hùng dũng cảm đấy, biết có câu truyện nói anh gà trống dũng cảm chuyên giúp đỡ người, để biết câu truyện - Vâng kể chuyện Nội dung: Cô kể chuyện “ Cáo thỏ gà trống” - Cô kể lần 1: Kể diễn cảm - Cô vừa kể cho lớp nghe câu chuyện " Cáo thỏ gà trống" tác giả Thu Thủy - Trẻ lắng nghe - Để hiểu rõ nội dung câu chuyện lắng nghe cô kể - Cô kề lần ( kết hợp với hình ảnh) * Đàm thoại, giảng giải trích dẫn - Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có nhân vật nào? - Câu chuyện nói điều gì? => Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện " Cáo thỏ gà trống" câu chuyện có Cáo, thỏ, bầy chó, bác gấu, gà trống, câu chuyện kể cáo có ngơi nhà băng, thỏ có ngơi nhà gỗ, mùa xn đến nhà cáo tan thành nước, cao xin sang nhà thỏ sưởi nhờ đuổi thỏ khỏi nhà, thỏ nhiều bạn giúp đỡ, gà trống giúp thỏ đuổi cáo lấy lại nhà cho thỏ ? Đố biết nhà cáo bị tan thành nước mùa xn đến, cịn nhà thỏ khơng ? ? Khi thỏ cho Cáo nhờ cáo có hành động nào? - Cáo thỏ gà trống - Cáo, thỏ, bầy chó, Bác gấu, gà trống - Trẻ nghe - Vì nhà cáo làm băng bị tan - Đuổi thỏ khỏi nhà - Hung ác, xấu tính, vơ ơn ? Cáo vật nào? => Đúng ạ! Cáo có ngơi nhà băng, Thỏ có ngơi nhà gỗ, mùa xuân đến nhà cáo tan nước Cáo xin sang nhà thỏ sưởi nhờ đuổi thỏ khỏi nhà thể qua đoạn truyện: Trích: " Ngày xửa, khu rừng có cáo Thỏ Cáo có ngơi nhà băng, thỏ có nhà gỗ đuổi - Trẻ nghe trích ln Thỏ khỏi nhà" - Bầy chó, gấu - Những giúp thỏ đuổi cáo? - Bầy chó bác gấu có đuổi cáo khơng? - Khơng đuổi - Trẻ trả lời ? Vì bác gấu, bầy chó ko đuổi cáo? => Các ! với tình yêu thương biết giúp đỡ người gặp khó khăn, bầy chó bác gấu giúp thỏ đuổi cáo bầy Chó bác Gấu cịn chưa thực dũng cảm nên chưa đuổi cáo thể qua đoạn truyện sau - Trẻ lắng nghe Trích: " Thỏ vừa vừa khóc Một lát sau thỏ gặp - Trẻ nghe trích bầy chó Gấu sợ chạy mất" - Anh gà trống - Cuối đuổi cáo khỏi nhà? - Vì anh gà trống lại đuổi cáo khỏi nhà? - Giọng điệu anh gà trống nào? - Anh gà trống dũng cảm - Kiên quyết, mạnh mẽ => Nhờ vào dũng cảm, thơng minh anh gà trống đuổi cáo lấy lại nhà cho Thỏ, thể qua đoạn truyện: Trích " Thỏ lại ngồi bụi khóc Từ đó, Thỏ lại sống ngơi nhà mình" * Trị chơi: Vui bạn thỏ trắng - Trẻ chơi - Các ạ! Bạn Thỏ lấy lại nhà Thỏ vui, nên thỏ muốn mời lớp đứng lên vui bạn Thỏ trắng, qua hát " Trời nắng, trời mưa" - Trẻ lắng nghe Dạy trẻ kể chuyện Lần 1: Cô trẻ kể chuyện Cô thấy học giỏi mời lớp kể lại câu chuyện Chúng vừa kể xong câu chuyện gì? À lớp vừa kể xong câu chuyện “ Cáo thỏ gà trống đấy” - Lần 2: Kể chuyện nối tiếp - Các ạ! Anh gà trống ngồi nghe thấy lớp - Trẻ kể - Câu chuyện “ Cáo thỏ gà trống’’ kể chuyện hay anh đấy, anh muốn vào kể chuyện với lớp gọi anh - Anh gà trống ơi! Anh gà trống ơi! - Anh gà trống ơi! Anh gà trống ơi! - Anh gà trống anh gà trống đây, anh xin chào tất em , anh gà trống thấy em kể chuyện anh hay Hôm anh muốn kể chuyện em Và để kể câu chuyện anh người dẫn chuyện, em nhập vai nhân vật chuyện " Cáo thỏ gà trống nhé" - Chúng em chào anh gà trống - Khi anh gà trống giơ tay đến tổ tổ kể nối tiếp truyện, anh giơ hai tay lớp kể tổ đến hết truyện - Từng tổ kể theo dẫn dắt cô - Lần 3: “ Bé tập làm diễn viên” - Cô vừa thấy anh gà trống kể chuyện hay - Trẻ trả lời - Qua câu chuyện thích nhân vật nhất? - Cơ hỏi 2-3 trẻ - Cô cho trẻ thỏa thuận thống kể lại đoạn chuyện mà trẻ thích - Vừa thấy bạn kể đoạn chuyện chuyện hay giỏi, tràng pháo tay dành cho bạn - Trong câu chuyện nhiều vai khác nữa, nhà kể, đóng kịch cho ơng bà, bố, mẹ nghe - Chúng vừa kể câu chuyện gì? - Qua câu chuyện rút điều gì? => À! Lớp vừa kể câu chuyên “ Cáo thỏ gà trống, qua câu chuyện cần phải học tập anh gà trống, phải biết yêu thương, giúp đỡ người xung quanh gặp khó khăn, - Trẻ thỏa thuận - Trẻ kể - Cáo, thỏ gà trống - Con gà trống gà trống dũng cảm biết cảm ơn người giúp đỡ mình, ln mạnh mẽ dũng cảm để bảo vệ thân người thân yêu - Trẻ lắng nghe Kết thúc - Các thấy ngồi trời nắng lên làm Thỏ -Trẻ trời chơi trời tắm nắng ... Các em nhìn thấy anh đâu? - Nuôi nhà, ti vi… + Các em có ấn tượng anh? - Trẻ trả lời + Mỗi buổi sáng anh có nhiệm vụ gì? - Trẻ nghe - Cho lớp gáy ò ó o - Anh gà trống xin cảm ơn tất em biết nhiệm... cao báo thức cho người mà anh anh hùng dũng cảm đấy, biết có câu truyện nói anh gà trống dũng cảm chuyên giúp đỡ người, để biết câu truyện - Vâng kể chuyện Nội dung: Cô kể chuyện “ Cáo thỏ gà trống”... bà, bố, mẹ nghe - Chúng vừa kể câu chuyện gì? - Qua câu chuyện rút điều gì? => À! Lớp vừa kể câu chuyên “ Cáo thỏ gà trống, qua câu chuyện cần phải học tập anh gà trống, phải biết yêu thương, giúp