I. Giới thiệu chung về cơ quan thực tập 1. Đài truyền hình Việt Nam Đài Truyền hình Việt Nam, (tiếng Anh: Vietnam Television) gọi tắt là VTV, là Đài Truyền hình quốc gia trực thuộc Chính phủ nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Cổng Đài truyền hình Việt Nam – số 43, Nguyễn Chí Thanh, Ba Đình, Hà Nội. Ảnh: Báo điện tử VTV news Đêm 7 tháng 9 năm 1970, Đài Tiếng nói Việt Nam có buổi phát sóng truyền hình đầu tiên. Đây cũng được coi là ngày thành lập Đài truyền hình Việt Nam. Ông Trần Bình Minh hiện nay là Ủy viên Ban chấp hành Trung ương Đảng, Tổng giám đốc Đài truyền hình Việt Nam. Đài Truyền hình Việt Nam hiện nay có 10 kênh Quảng bá là: STT Kênh Nội dung 1 VTV1 và VTV1 HD Kênh Thời sự Chính trị Tổng hợp 2 VTV2 và VTV2 HD Kênh Khoa học, công nghệ và xã hội 3 VTV3 và VTV3 HD Kênh thể thao và giải trí 4 VTV4 và VTV4 HD Kênh truyền hình đối ngoại quốc gia 5 VTV5 và VTV5 HD Kênh truyền hình tiếng dân tộc 6 VTV5 Tây Nam Bộ HD Kênh truyền hình tiếng dân tộc khu vực Đồng bằng sông Cửu Long 7 VTV6 và VTV6 HD Kênh Thể thao – Giải trí dành cho giới trẻ 8 VTV7 và VTV7 HD Kênh truyền hình giáo dục quốc gia 9 VTV8 và VTV8 HD Kênh truyền hình quốc gia khu vực miền Trung và Tây Nguyên 10 VTV9 và VTV9 HD Kênh truyền hình quốc gia khu vực Nam Bộ 2. Kênh truyền hình tiếng dân tộc VTV5 VTV5 là kênh truyền hình tiếng dân tộc thiểu số (có phụ đề tiếng Việt) của Đài truyền hình Việt Nam. VTV5 chủ yếu phục vụ các dân tộc vùng sâu vùng xa. Người dân có thể xem qua hệ thống truyền hình số vệ tinh DTH hoặc qua cáp Truyền hình cáp Việt Nam.
I Giới thiệu chung quan thực tập Đài truyền hình Việt Nam Đài Truyền hình Việt Nam, (tiếng Anh: Vietnam Television) gọi tắt VTV, Đài Truyền hình quốc gia trực thuộc Chính phủ nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam Cổng Đài truyền hình Việt Nam – số 43, Nguyễn Chí Thanh, Ba Đình, Hà Nội Ảnh: Báo điện tử VTV news Đêm tháng năm 1970, Đài Tiếng nói Việt Nam có buổi phát sóng truyền hình Đây coi ngày thành lập Đài truyền hình Việt Nam Ơng Trần Bình Minh Ủy viên Ban chấp hành Trung ương Đảng, Tổng giám đốc Đài truyền hình Việt Nam Đài Truyền hình Việt Nam có 10 kênh Quảng bá là: ST T Kênh Nội dung VTV1 VTV1 HD VTV2 VTV2 HD VTV3 VTV3 HD VTV4 VTV4 HD VTV5 VTV5 HD VTV5 Tây Nam Bộ Kênh Thời - Chính trị - Tổng hợp Kênh Khoa học, công nghệ xã hội Kênh thể thao giải trí Kênh truyền hình đối ngoại quốc gia Kênh truyền hình tiếng dân tộc Kênh truyền hình tiếng dân tộc khu vực Đồng HD VTV6 VTV6 HD VTV7 VTV7 HD VTV8 VTV8 HD 10 VTV9 VTV9 HD sơng Cửu Long Kênh Thể thao – Giải trí dành cho giới trẻ Kênh truyền hình giáo dục quốc gia Kênh truyền hình quốc gia khu vực miền Trung Tây Nguyên Kênh truyền hình quốc gia khu vực Nam Bộ Kênh truyền hình tiếng dân tộc VTV5 VTV5 kênh truyền hình tiếng dân tộc thiểu số (có phụ đề tiếng Việt) Đài truyền hình Việt Nam VTV5 chủ yếu phục vụ dân tộc vùng sâu vùng xa Người dân xem qua hệ thống truyền hình số vệ tinh DTH qua cáp Truyền hình cáp Việt Nam Phịng làm việc VTV5 Ảnh: Xn Sỹ VTV5 lên sóng quảng bá thức từ ngày 10 tháng năm 2002, với thời lượng 24 giờ/ngày Kênh truyền dẫn miễn phí hạ tầng truyền hình số mặt đất (DVB – T2) Truyền hình số vệ tinh K+ VTV5 cung cấp thơng tin, sách phủ, kiện lớn quan trọng đồng bào dân tộc thiểu số Nội dung VTV5 bao gồm chương trình thời sự, trị, phần nhỏ chương trình giải trí, thời chiếm phần lớn thời lượng phát sóng Hiện nay, VTV5 khơng sản xuất chương trình tiếng dân tộc mà cịn biết đến với chương trình Dân tộc Phát triển sắc màu văn hoá dân tộc Việt Nam phát sóng VTV1 VTV2 vào chủ nhật hàng tuần Phòng Biên dịch VTV5 Phòng Biên dịch VTV5 có nhiệm vụ biên tập phụ đề tiếng Việt, biên dịch tiếng Việt thành tiếng dân tộc thiểu số sản xuất số chương trình văn hóa dân tộc thiểu số Phịng Biên dịch có 15 cán bộ, nhân viên, gồm chức danh Biên tập viên Biên dịch viên Các Biên tập viên có nhiệm vụ lấy tư liệu (Video văn bản) từ phịng: Biên tập, Chính luận – chuyên đề, Văn hóa, để biên tập thành phụ đề tiếng Việt Văn biên tập phụ đề hoàn chỉnh chuyển cho Biên dịch viên để đọc thành tiếng dân tộc thiểu số Tác phẩm phát sóng phịng biên dịch bao gồm: Phần dẫn chương trình tiếng dân tộc thiểu số, phần đọc lời bình tiếng dân tộc thiểu số chạy song song với phụ đề tiếng Việt II Những học rút trình học tập sáng tạo tác phẩm báo chí thân thời gian thực tập Những kiến thức kỹ trang bị Học viện giúp cho sinh viên có tảng quan trọng kiến thức chuyên môn nghiệp vụ Trong thời gian thực tập VTV5, em áp dụng điều thầy cô dạy để sáng tạo tác phẩm báo chí Những điều em làm anh chị nhà báo phóng viên VTV5 ghi nhận Trong khuôn khổ báo cáo, em xin trình bày vận dụng kiến thức, kỹ trang bị học viện thời gian thực tập Qua trình bày điều mẻ học từ VTV Phóng truyền hình – Đề tài cách thực Những giảng Thạc sĩ Đinh Ngọc Sơn Phóng truyền hình giúp em vận dụng vào việc sáng tạo tác phẩm báo chí VTV5 Trong chuyến sản xuất xã Quảng La, huyện Hồnh Bồ, tỉnh Quảng Ninh Em Phóng viên Sỹ Hịa hướng dẫn làm tác phẩm báo chí Trong q trình thực phóng Khu du lịch sinh thái “Thiên đường hoa Quảng La”, em thấy khu du lịch trưng bày giới thiệu nhiều sản vật đặc sắc như: Rượu bâu, tinh dầu xả chanh, ổi, táo,… Em đến bắt chuyện với hướng dẫn viên du lịch Khi nghe hướng dẫn viên chia sẻ rượu bâu em ấn tượng nảy ý tưởng làm thêm phóng loại rượu quý Rượu Bâu (hay gọi rượu chua) loại rượu truyền thống có từ lâu đời người Dao Thanh Y sống xã miền núi Bằng Cả Chính thế, hầu hết gia đình người Dao vùng biết cách ủ nấu rượu Bâu Em trình bày ý tưởng cho phóng viên Sỹ Hịa, sau hồi thuyết phục bác đồng ý Ngay buổi hơm đó, em anh quay phim Ngọc Minh làm phóng rượu bâu Được giúp đỡ tận tình lãnh đạo UBND đồng bào Dao Thanh Y xã Quảng La Cùng với lợi em dân tộc Dao nên trình thực phóng diễn thuận lợi Em vui tác phẩm em thực cho VTV5 Phóng giúp quảng bá cho sản phẩm rượu bâu cho đồng bào Dao Thanh Y Quảng La Thực phóng “Rượu bâu – sản vật quý đồng bào Dao Thanh Y Quảng Ninh” Ảnh: Xuân Sỹ Trong trình thực phóng “Rượu bâu – Sản vật quý đồng bào Dao Thanh Y Quảng Ninh” em áp dụng phương pháp tư hình ảnh theo cụm cảnh Thạc sĩ Đinh Ngọc Sơn Em bảo anh quay phim quay điểm: Nhà người dân nấu rượu, khu sản xuất khu trưng bày tiêu thụ Với cụm cảnh em có đoạn vấn: Phỏng vấn người dân sản xuất rượu bí nấu rượu, vấn chủ sản xuất quy trình sản xuất đến tiêu thụ, vấn lãnh đạo tiềm phát triển Sau đó, dựng hình, với cách tư hình ảnh lời bình hình ảnh hồn tồn ăn khớp với Dẫn trường phóng Trong phóng sự, phần dẫn trường phóng viên ngắn, khoảng 20 đến 30 giây, nhiên lại đóng vai trị vô quan trọng Dẫn trường giúp cho khán giả có nhìn trực quan, chân thực diễn trường qua lời kể phóng viên Điều giúp tang thuyết phục thông tin tác phẩm, khán giả tin thơng tin nhìn thấy phóng viên có mặt trực tiếp trường Khán giả tin cảnh quay quay phim, phóng viên thực khơng phải lấy tư liệu khác Trong tạp chí “Hiệu sách xóa đói giảm nghèo xã Quảng La”, em giao dẫn đoạn trường Dẫn trường Quảng Ninh Ảnh: PV Lê Sỹ Hòa Được bảo Phóng viên Sỹ Hịa quay phim Ngọc Minh, em đúc rút kinh nghiệm quý việc dẫn trường là: Hãy chọn nơi mà thấy ấn tượng nói Cách làm hạn chế tối đa việc trùng lặp thơng tin lời bình tác phẩm Điều giúp cho khán giả thấy vấn đề trường Phỏng vấn – Giá trị cốt lõi chân thực Trong thời gian thực tập, em tiếp xúc với hầu hết thể loại báo chí Trong thể loại vấn em đúc rút nhiều học cho thân Phỏng vấn phóng Phỏng vấn ơng Trần Hữu Sơn – Phó Chủ tịch thường trực Hội Văn nghệ dân gian Việt Nam Ảnh: Xuân Sỹ Trong thể loại phóng sự, khơng thể thiếu đoạn vấn Đoạn vấn giúp cho tư tưởng chủ đề tác phẩm trở nên khách quan, tin cậy thuyết phục Nếu khơng có vấn tác phẩm báo chí dễ bị coi “nói sng” Góc máy quay phim vấn đẹp ấn tượng với cơng chúng truyền hình góc máy qua vai Vị trí máy quay phim vấn góc máy nằm ngang với tầm mắt nhân vật Các cỡ cảnh cần thay đổi vào thời điểm nhà báo đặt câu hỏi nói cách khác máy quay phim thay đổi cỡ cảnh khác trung cảnh, cận cảnh Thể loại vấn Trong thời gian thực tập em tiếp xúc với thể loại vấn truyền hình Tuy nhiên, với việc quan sát lần BTV Hồi Đảm vấn ơng Trần Hữu Sơn – Phó chủ tịch thường trực Hội Văn nghệ dân gian Việt Nam việc bảo tồn lễ hội Gầu tào người H’Mơng Lào Cai em rút số học sau: Thứ nhất, người dẫn chương trình vấn cần nắm vấn đề trao đổi với khách mời Trước vấn cần tìm hiểu thơng tin vấn đề đó, khai thác nhiều thông tin hay từ khách mời Thứ hai, Trước vấn cần gửi câu hỏi cho khách mời Như vậy, khách mời có thời gian chuẩn bị nội dung trả lời chia sẻ nhiều thơng tin hữu ích cho chương trình Thứ ba, Người vấn phải làm chủ chương trình, xử lý tình phát sinh Khi khách mời trả lời lan man, cần ngắt lời cách lịch đưa câu hỏi khác để hướng chương trình Khi khách mời trả lời ngắn gọn cảm thấy khai thác thơng tin sâu cần tiếp tục đưa câu hỏi khác Tin truyền hình – Đặc sản VTV Tin truyền hình thể loại chủ lực VTV Tất kênh quảng bá VTV có chương trình tin tức, bật VTV1 với chương trình “đóng đinh” lòng khán giả như: Chào buổi sáng, Chuyển động 24h, Bản tin tài – tiêu dùng, tin thời 19h,… Ở Kênh truyền hình tiếng dân tộc VTV5 nơi em thực tập có Phịng tin tức chuyên sản xuất tin khai thác tin từ ban khác Đặc thù tin tức VTV5 cung cấp thơng tin, sách phủ, kiện lớn quan trọng đồng bào dân tộc thiểu số Có điều dễ dàng nhận thấy tin truyền hình có thời lượng ngày ngắn để đáp ứng nhu cầu thông tin khán giả bối cảnh phải cạnh tranh gay gắt với loại hình báo chí khác, báo mạng điện tử III Những thuận lợi khó khăn q trình thực tập Trong thời gian thực tập em gặp thuận lợi khó khăn sau: Thuận lợi *Về phía Học viện Báo chí Tuyên truyền, Khoa Phát – truyền hình Chúng em Học viện Khoa chủ quản tạo điều kiện thuận lợi để thực tập Được Học viện hỗ trợ chi phí thực tập, thầy cô giúp làm thủ tục thực tập nhanh gọn Học viện Báo chí Tuyên truyền Trường đại học trọng điểm quốc gia, sở đào tạo báo chí uy tín nước Học viện có mối quan hệ hợp tác tốt với quan báo chí Điều giúp cho việc thực tập sinh viên báo chí thuận lợi Các sinh viên báo chí đào tạo báo chí nên giao việc quan không bị “ngợp” mà chủ động kỷ luật Các sinh viên quan báo chí đánh giá cao lực phẩm chất đạo đức Điều góp phần tạo nên uy tín đào tạo Học viện Báo chí Tuyên truyền *Về phía quan thực tập: VTV5 Phòng tổ chức VTV5 giúp em làm thủ tục nhanh gọn, làm thẻ vào quan tuần thực tập Ngay từ ngày đầu thực tập em giao công việc nghe băng làm phụ đề cho phòng biên dịch Trong tuần em nghe làm phụ đề Lúc đầu thực cơng việc cịn lúng túng, mắc lỗi tả diễn đạt ngơn ngữ báo chí đến tuần thứ em làm tốt anh chị Biên tập viên ghi nhận cố gắng Làm việc phòng biên dịch, sinh viên thực tập trả lương theo hỗ trợ chi phí tác nghiệp Điều giúp em 10 có kinh phí để làm tác phẩm có động lực để thực tác phẩm tốt Khi làm việc phịng, anh chị phóng viên chia sẻ cho nhiều kinh nghiệm quý làm truyền hình *Về cá nhân sinh viên thực tập Sinh viên thực tập có động, tự tin tuổi trẻ nên khơng sợ lao vào cơng việc khó nên anh chị phóng viên tin tưởng giao việc Được trang bị kiến thức, kỹ năng, chuyên môn nghiệp vụ Học viện nên không gặp nhiều trở ngại việc bắt nhịp VTV Vì người dân tộc Dao nên em hiểu biết văn hóa dân tộc mình, với việc đào tạo nghiệp vụ báo chí nên em làm truyền hình mảng phù hợp Khó khăn Mặc dù có nhiều thuận lợi thời gian thực tập em gặp phải khó khăn định Thứ nhất, Đài truyền hình Việt Nam nói chung Ban truyền hình tiếng dân tộc nói riêng địi hỏi cao chất lượng tác phẩm Những chương trình văn hóa địi hỏi cao hình ảnh nội dung nên với sinh viên thực tập gặp nhiều khó khăn để đáp ứng yêu cầu Thứ hai, sinh viên thực tập khơng có chức danh cụ thể quan như: Quay phim, phóng viên, Biên tập viên,… nên khó làm việc độc lập Các sinh viên khó lấy thông tin từ quan Nhà nước hay tư nhân chịu trách nhiệm trực tiếp vấn đề mà sinh viên báo chí muốn phản ánh Em đề xuất đề tài phim tài liệu “Cuộc di cư người H’Mông năm đầu kỷ XX” cho Ban biên tâp Ban biên tập nói đề tài hay thực phải bỏ nhiều kinh phí phải ghi hình 11 nhiều tỉnh khác như: Lào Cai, Thanh Hóa Kon Tum, em sinh viên khó liên hệ với quan chuyên trách Thứ ba, sinh viên thực tập gặp nhiều lúng túng làm tác phẩm Do thời gian học tập trường sinh viên khơng chủ động xin cộng tác trước với quan báo chí nên lung túng bắt tay vào làm việc môi trường chuyên nghiệp VTV 12 IV Khảo sát, đánh giá chương trình truyền hình Khảo sát, đánh giá “chương trình tiếng H’Mơng 5h30” phát sóng từ 14/3 đến 14/4/2017 Khảo sát Khung phát sóng: 5h30 sáng Thời lượng: 30 phút Dẫn chương trình: Giàng Ly Kết cấu chương trình: gồm -3 phóng phim tài liệu Số lượng thể loại: 47 phóng 20 phim tài liệu Số lượng chương trình: 30 Nội dung: ST T Nội dung Số lượng Xây dựng nông thôn Gương người tốt việc tốt Văn hóa dân tộc thiểu số Kinh tế nông thôn Giáo dục Sức khỏe Môi trường 20 18 14 Đánh giá Về nội dung: Nội dung chương trình tiếng H’Mơng tập chung vào việc cung cấp thơng tin, sách phủ, kiện lớn quan trọng đồng bào dân tộc thiểu số Chương trình có nhiều phóng văn hóa dân tộc thiểu số, gương người tốt việc tốt, phong trào xây dựng nơng thơn mới, Như thấy, chương trình tiếng H’Mơng phát sóng lúc 5h30 sáng có thơng tin phong phú, có nhiều nội dung chuyên sâu 13 Nội dung chương trình đáp ứng nhu cầu thông tin cho đồng bào dân tộc H’Mơng nói riêng đồng bào dân tộc nước nói chung Thơng tin chương trình giúp đồng bào nắm chủ trương, sách Đảng nhà nước Chương trình giúp nâng cao dân trí, đưa nhiều sách hay kinh tế, văn hóa, xã hội đến người dân Tuy nhiên, số chương trình, nội dung cịn q dài, chưa tập chung vào vấn đề cụ thể để bà tiếp nhận sâu sắc thơng điệp chương trình Các chương trình nên trình bày ngắn gọn khoa học Về hình thức: Trong chương trình tiếng H’Mơng 5h30 có từ đến phóng phim tài liệu, lời bình tiếng H’Mơng có phụ đề tiếng Việt Trong khoảng 30 số khảo sát hầu hết chương trình BTV Giàng Ly dẫn dắt BTV Giàng Ly có khn mặt khả lên hình, giọng nói hay giúp thỏa mãn phần nhìn nghe khán giả Phụ đề tiếng Việt trình bày cách ngắn gọn, dễ hiểu, giúp cho tất đối tượng khán giả nắm nội dung Tuy nhiên, việc trình bày, thể chương trình cịn bị dập khn theo phong cách, 30 số có bố cục giống nhau, khơng có điểm Điều dễ gây nhàm chán cho người xem, người xem khơng hiểu tiếng H’Mơng họ dễ chuyển kênh Nhưng mục đích chương trình chủ yếu phục vụ cho đồng bào H’Mơng nên điều chấp nhận Tuy nhiên, chương trình cần có cách làm hơn, sáng tạo để khán giả có hứng thú tiếp nhận thơng tin Kết luận Chương trình tiếng Mơng 5h30 sáng có nội dung phong phú, đáp ứng nhu cầu tiếp nhận thông tin đồng bào dân tộc H’Mơng nói chung đồng bào dân tộc nước nói chung Nội dung chương trình trình bày cách ngắn gọn, khoa học 14 Tuy nhiên chương trình cần phải có thêm sáng tạo việc truyền tải thông tin để khán giả tiếp nhận tốt hơn, xác đầy đủ 15 V Kết luận Thời gian thực tập Kênh truyền hình tiếng dân tộc VTV5, em học hỏi nhiều kiến thức, kỹ kinh nghiệm việc làm báo Mặc dù gặp nhiều khó khăn, em cố gắng hồn thành tiêu Khoa phát – truyền hình, Học viện Báo chí Tuyên truyền Chuyến thực tập VTV thực bổ ích cho sinh viên báo chí họ làm việc mơi trường chuyên nghiệp, dẫn dắt nhà báo, phóng viên giỏi Các sinh viên cần tiếp tục vận dụng điều học từ Học viện Đài truyền hình Việt Nam để phát triển lực làm báo Các sinh viên cần vận dụng điều cách sáng tạo để định hình phong cách làm báo cho Một lần xin cảm ơn Ban giám đốc, thầy cô giáo khoa Phát – truyền hình Đài truyền hình Việt Nam tạo điều kiện thuận lợi để sinh viên hoàn thành tốt việc thực tập 16 MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN I Giới thiệu chung quan thực tập Đài truyền hình Việt Nam 2 Kênh truyền hình tiếng dân tộc VTV5 3 Phòng Biên dịch VTV5 II Những học rút trình học tập sáng tạo tác phẩm báo chí thân thời gian thực tập Phóng truyền hình – Đề tài cách thực Phỏng vấn – Giá trị cốt lõi chân thực Tin truyền hình – Đặc sản VTV III Những thuận lợi khó khăn trình thực tập 11 Thuận lợi 11 Khó khăn 12 IV Khảo sát, đánh giá chương trình truyền hình .14 Khảo sát 14 Đánh giá 14 V Kết luận 17 17 ... tiếng Việt) Đài truyền hình Việt Nam VTV5 chủ yếu phục vụ dân tộc vùng sâu vùng xa Người dân xem qua hệ thống truyền hình số vệ tinh DTH qua cáp Truyền hình cáp Việt Nam Phịng làm việc VTV5 Ảnh:... – truyền hình Đài truyền hình Việt Nam tạo điều kiện thuận lợi để sinh viên hoàn thành tốt việc thực tập 16 MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN I Giới thiệu chung quan thực tập Đài truyền hình. .. Kênh truyền hình giáo dục quốc gia Kênh truyền hình quốc gia khu vực miền Trung Tây Nguyên Kênh truyền hình quốc gia khu vực Nam Bộ Kênh truyền hình tiếng dân tộc VTV5 VTV5 kênh truyền hình tiếng