Bai 2-Nguyen-Ứng phó BĐKH-sang 30

CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN GIÁO DỤC THÍCH ỨNG VỚI BĐKH VÀ BVMT TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON CÁC BIỆN PHÁP THÍCH ỨNG VÀ GIẢM NHẸ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU PGS TS Nguyễn Thị Thế Nguyên Trường Đại học Thủy lợi Thông tin giảng viên: - Cơ quan công tác : Bộ môn Kỹ thuật Quản lý Môi trường Đại học Thủy lợi - Chức vụ : Phó trưởng phụ trách Bộ mơn Số năm cơng tác : 23 năm Quá trình đào tạo : + Cử nhân: Hóa học + Thạc sỹ: Mơi trường đất nước/kỹ thuật thủy lực + Tiến sỹ: Khoa học môi trường - Hướng GD NC : Quản lý môi trường, xử lý ô nhiễm môi trường PGS TS Nguyễn T T Nguyên NỘI DUNG TRÌNH BÀY: Các biện pháp thích ứng giảm nhẹ biến đổi khí hậu 3.1 Thay đổi hành vi lối sống 3.2 Rèn luyện kỹ ứng phó thích ứng với BĐKH cho trẻ em Chúng ta có thể làm gì để ứng phó với BĐKH? CHIẾN LƯỢC ỨNG PHĨ VỚI BĐKH GIẢM NHẸ What to do? THÍCH ỨNG Xuất phát từ nguyên Xuất phát từ nhân gây BĐKH tượng BĐKH Hãy thay đổi hành vi: thực lối sống thân thiện với MT Chúng ta thay đổi hành vi nào? 3.1 Thay đổi hành vi lối sống 3.1.1 Tích cực trồng xanh  Vai trò xanh BĐKH: - Giảm ô nhiễm môi trường; - Giúp cân hệ thống sinh học; - Tiết kiệm nước giảm xói mịn đất; - Tiết kiệm, bảo tồn lượng; - Ngăn chặn ảnh hưởng tia cực tím; - Giảm nhiệt độ đường phố; - Cải thiện sức khỏe người; - Tạo hội kinh tế Biện pháp trồng xanh sở Giáo dục mầm non? 3.1.1 Tích cực trồng xanh  Biện pháp trồng xanh sở Giáo dục Mầm non Xây dựng triển khai “Dự án Trồng xanh sở Giáo dục Mầm non”: - Hướng dẫn cho bé trồng tưới sau tan học; tổ chức vào dịp Tết trồng hàng năm (sau đợt nghỉ Tết Nguyên đán); - Tổ chức buổi ngoại khóa tham quan thực tế vườn rau, làm người nông dân 3.1.2 Tiết kiệm lượng  - Khái niệm chung Năng lượng tái tạo: nguồn lượng gần vơ tận thu từ mặt trời, gió, địa nhiệt, thủy triều, dịng sơng hay mơt số nguồn lượng sinh học từ thực vật khác; tái tạo lại sau sử dụng - Năng lượng khơng tái tạo: gồm nhiên liệu hóa thạch than, dầu khí thiên nhiên 10 ... Thay đổi hành vi lối sống 3.2 Rèn luyện kỹ ứng phó thích ứng với BĐKH cho trẻ em Chúng ta có thể làm gì để ứng phó với BĐKH? CHIẾN LƯỢC ỨNG PHÓ VỚI BĐKH GIẢM NHẸ What to do? THÍCH ỨNG Xuất... giảng viên: - Cơ quan công tác : Bộ môn Kỹ thuật Quản lý Môi trường Đại học Thủy lợi - Chức vụ : Phó trưởng phụ trách Bộ môn Số năm công tác : 23 năm Q trình đào tạo : + Cử nhân: Hóa học + Thạc... nhựa dùng lần Tình trạng rác thải nhựa giới Việt Nam? 19 Tình trạng rác thải nhựa giới năm thải 300 Trọng lượng dân số triệu toàn cầu Chất thải nhựa gì? 5s để sản xuất 1s để vứt bỏ Nhựa hay chất