Tài liệu Câu hỏi và bài tập thực hành kinh tế học vĩ mô I docx

... hành môn Kinh tế học vĩ mô I – Bộ môn Kinh tế học - ĐHTMTRƯỜNG Đ I HỌC THƯƠNG M I Bộ môn Kinh tế học ***************CÂU H I VÀ B I TẬP THỰC HÀNH (ÔNTẬP VÀ THẢO LUẬN) KINH TẾ HỌC VĨ MÔ I I. ... của nền kinh tế và vẽ đồ thị đường tổng cầu.b) Mức tiêu dùng và tiết kiệm khi nền kinh tế cân bằng là bao nhiêu?17 Câu h i và b i tập thực hành môn Kinh tế học vĩ mô I – Bộ môn Kinh tế học - ... cảm hơn đ i v i l i suất và hàm đầu tư trở thành I = 150 – 21 Câu h i và b i tập thực hành môn Kinh tế học vĩ mô I – Bộ môn Kinh tế học - ĐHTM2 0i. Hãy viết phương trình của đường IS m i. Bạn...

24
2,441
15

Tài liệu câu hỏi và bài tập điều kiện doc

... CÂU H I VÀ B I TẬP I U KIỆN Môn học: Cơ sở dữ liệu (Sinh viên chọn m i phần 1 câu để làm) Phần 1: Chọn 1 trong các câu sau, trình bày từ 2-3 trang: 1. Cơ sở dữ liệu là gì, hiểu thế ... liệu tác nghiệp .và sự cần thiết tổ chức lưu trữ dữ liệu theo lý thuyết cơ sở dữ liệu. Ví dụ minh hoạ về một sơ sở dữ liệu tác nghiệp. 2. Trình bày mô hình kiến trúc tổng quát hệ cơ sở dữ liệu ... dữ liệu 3 mức. Mục tiêu của các hệ cơ sở dữ liệu. Hiểu thế nào là phụ thuộc dữ liệu. Ví dụ minh hoạ. 3. Chức năng, vai trò của Hệ quản trị cơ sở dữ liệu và ngư i quản trị cơ sở dữ liệu. Mô hình...

Tài liệu CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TỔNG HỢP MÔN HÓA pdf

... 5 B. 6 C. 4 D. 3 Câu 8. Phương pháp i n phân dung dịch mu i chỉ có thể dùng để i u chếA. kim lo i kiềm. B. kim lo i nhóm IIA C. Al và Mg. D. kim lo i đứng sau nhơm. Câu 9. i n phân dung dịch ... dùng dòng i n một chiều có cường độ 1A, thì th i gian i n phân t i thiểu làA. 50 phút 15 giây. B. 40 phút 15 giây. C. 0,45 giờ. D. 0,65 giờ. Câu 43. i n phân 1 lít dd NaCl dư v i i n cực trơ, ... CÂU H I VÀ B I TẬP ƠN TẬP TỔNG HỢPC âu 1 . Chọn 1 hóa chất dư i đây để nhận biết các chất bột sau: K2O, CaO, Al2O3, MgO A. H2O. B. dd HCl. C. dd NaOH. D. dd H2SO4 Câu 2. Các...

5
1,136
12

Tài liệu CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 ppt

... ý, bổ sung và đánh giá. Trong quá trình gi i b i tập, GV có thể đặt câu h i g i ý, hoặc hướng dẫn để HS có thể tự làm .IV) Tiến hành gi i b i tập :* Hoạt động 1 : Thực hành gi i các BT về ... có nghiệm trên khoảng (a;b)II) Chuẩn bị : Học sinh thuộc b i cũ, soạn b i tập ở nhà .III) Phương pháp : Giáo viên cho từng cá nhân HS hoặc đ i diện nhóm lên bảng trình bày,cả lớp theo d i, góp ... VinhTiết : CÂU H I VÀ B I TẬP ÔN CHƯƠNG 4***** I) Mục tiêu : * Kiến thức : Ôn tập, củng cố, khắc sâu, hệ thống các kiến thức, kĩ năng thộc phạm vi chương 4, bao gồm các n i dung chính : giới...

Tài liệu CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP (Hai đường thẳng vuông góc ) docx

... Hương VinhTiết : CÂU H I VÀ B I TẬP (Hai đường thẳng vuông góc )***** I) Mục tiêu: Luyện tập gi i các b i tập về hai đường thẳng vuông góc, góc giữa 2 đường thẳng.Vận dụng tích vô hướng và các ... say mê.II) Chuẩn bị : HS chuẩn bị b i tập ở nhà, SGK. Giáo viên chuẩn bị phấn mầu, thước thẳng, giáo ánIII)Tiến hành b i dạy :* Hoạt động 1 : Kiểm tra b i cũ : 1) Nêu định nghĩa góc giữa 2 ... động 2 : (Gi i quyết các câu h i 7 và 8)Hoạt đông của GVHoạt động của HS Tóm tắt ghi bảng* GV đặt câu h i 7a* GV đặt câu h i 7b*Yêu cầu 1 học sinh trả l i và cho ví dụ minh hoạ .*...

3
2,166
23

Tài liệu CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 doc

Tài liệu CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM 10 luyện thi doc

... Hình I , II , III . B. Hình I , III . C. Hình II , III , IV . D. Hình I , III , IV . 10. Phương trình tọa độ của 1 chuyển động thẳng đều trong trường hợp gốc th i gian đã chọn không trùng v i ... (II) (III) (IV) A. Hình I , II . B. Hình I , III . C. Hình II , IV . D. Hình III , IV . 18. Chọn câu đúng : Nếu 1 vật chuyển động thẳng đều thì : A. Vectơ vận tốc có độ lớn không đ i, có ... thương số giữa độ biến thiên của vận tốc và khoảng th i gian xảy ra sự biến thiên đó. C. Gia tốc là 1 đ i lượng vectơ. D. Cả 3 câu trên đều đúng. 8. i u nào sau đây là sai khi n i về chuyển...

6
1,213
3

Tài liệu Câu hỏi và bài tập xử lý tín hiệu số docx

... ứng của hệ thống v i tín hiệu vào là tín hiệu nhảy bậc đơn vị khi n  . 6.2 Lo i câu 4 i m (10 câu) Câu 1. Gi i: - V i n < 0: Hình 1(a). trình bày hai dãy x(k) và h(n-k) trong trường ... thống v i tín hiệu vào x(n) là : Câu 19. Gi i : Câu 20. Gi i : Đồ thị của đáp ứng biên độ và đáp ứng pha của hệ thống này Câu 1. Chứng minh hệ thống được định nghĩa b i quan ... tín hiệu có năng lượng hữu hạn và Ex =. Câu 13. Gi i : Tín hiệu đã cho là tín hiệu khả tổng tuyệt đ i thật vậy : Do đó biến đ i Fourier của nó tồn t i. Hơn nữa, đây là một tín hiệu...

29
3,231
51

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT

... nào đó, câu h i ít đ i h i tƣ duy, kèm theo những câu h i g i ý hoặc câu h i nhỏ, khuyến khích học sinh yếu kém khi các em cần trả l i câu h i. + Ra b i tập có phân bậc hoặc ra thêm b i tập để ... những học sinh khá gi i.  Phân hóa sự giúp đỡ của thầy: Học sinh yếu kém đƣợc giúp đỡ nhiều hơn học sinh khá gi i. Ví dụ: v i cùng một nhiệm vụ là gi i b i tập, nhóm học sinh khá gi i đƣợc ... lớp: 1’  Tiến trình b i học: Phân dạng b i tập và tổ chức hoạt động gi i b i tập cho học sinh. Dạng1: Tìm tập xác định và giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số. Kiểm tra b i cũ: Cho...

168
2,941
7

Xem thêm

Từ khóa: bài tập thực hành kinh tế học vi mô câu hỏi và bài tập thực hành dap án câu hỏi và bài tập thực hành môn kinh tế học vĩ mô i – bộ môn kinh tế học đhtm câu hỏi và bài tập pháp luật kinh tế câu hỏi và bài tập chương 5 kinh tế vi mô câu hỏi và bài tập ôn thi kinh tế môi trường bài tập trắc nghiệm kinh tế học vi mô bài tập tự luận kinh tế học vi mô 1 có giải cau hoi dung sai giai thich mon kinh te hoc vi mo hướng dẫn thực hành kinh tế học vi mô quản trị tài chính câu hỏi và bài tập hệ thống tư liệu câu hỏi và bài tập câu hỏi và bài tập thanh toán quốc tế cau hoi va bai giai chuong 5 kinh te vi mo bài tập thực hành kinh tế lượng Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ