Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Chương 5: Lớp và đối tượng ppt

... d*u;StateControllerstart()stop()LQGControllerstart()stop() Chương 5: Lớpvà₫ốitượng9/15/20062© 2004, HOÀNG MINH SƠN Chương 5: Lớpvàđốitượng© 2005 - HMSNộidung chương 55.1 Khái niệm5.2 Từ cấutrúcsang lớp 5.3 Biếnthànhviên5.4 ... tínhmàu lông: vànggiống: Berge5© 2004, HOÀNG MINH SƠN Chương 5: Lớpvàđốitượng© 2005 - HMSLớplàgì? Mộtlớplàthựcthicủacác₫ốitượng có chung—Ngữ nghĩa—Thuộctính—Quanhệ—Hànhvi Lớp= Đóng gói ... dữ liệucủamộtlớp=> biến thành viên Các hàm củamộtlớp => hàm thành viên Các biếncủamộtlớp=> một ₫ốitượng, mộtthể nghiệm6© 2004, HOÀNG MINH SƠN Chương 5: Lớpvàđốitượng© 2005 - HMSLập...

... SƠN Chương 3: Hàm và thư việnNộidung chương 33.1 Hàm và lậptrìnhhướng hàm3.2 Khai báo, ₫ịnh nghĩahàm3.3 Truyềnthamsố và trả về kếtquả3.4 Thiếtkế hàm và thư viện3.5 Thư việnchuẩnANSI-C3.6 ... << x; } Kếtquả: x không hề thay ₫ổisau₫ó.© 2004, HOÀNG MINH SƠNChương1 Kỹ thuật lập trình Phần II: Lập trình có cấu trúc0101010101010101100001010101010101010110000101010101010101011000010101010100101010100101010101010010101010010101010101001010101001011010011000110010010010101001100011001001001010100110001100100100101100101100100010000010110010110010001000001011001011001000100000100101010101010101100001010101010101010110000101010101010101011000010101010100101010100101010101010010101010010101010101001010101001011010011000110010010010101001100011001001001010100110001100100100101100101100100010000010110010110010001000001011001011001000100000100101010101010101100001010101010101010110000101010101010101011000010101010100101010100101010101010010101010010101010101001010101001011010011000110010010010101001100011001001001010100110001100100100101100101100100010000010110010110010001000001011001011001000100000108/31/2006y ... d*u;StateControllerstart()stop()LQGControllerstart()stop() Chương3 : Hàmvàthư viện20© 2004, HOÀNG MINH SƠN Chương 3: Hàm và thư việnTruyềngiátrị Truyềngiátrị là cách thông thường trong C Tham biếnchỉ nhận ₫ượcbảnsaocủabiến ₫ầuvào(tham...

... Nhận dạng các lớp 2. Nhận dạng các thuộc tính của lớp 3. Nhận dạng các trạng thái và hành động của đối tượng 4. Nhận dạng các thao tác của lớp 5. Nhận dạng sự tương tác giữa các đối tượng trong ... hình mối quan hệ giữa các lớp cho hệ thống ATM...

... mẫulớpNộidung chương 99.1 Khuôn mẫuhàm-Vaitròcủa khuôn mẫuhàm - Định nghĩa khuôn mẫuhàm-Sử dụng khuôn mẫuhàm9.2 Khuôn mẫulớp - Định nghĩa khuôn mẫulớp-Dẫnxuất khuôn mẫulớp-Vídụ khuôn mẫulớp Vector3 Chương ... d*u;StateControllerstart()stop()LQGControllerstart()stop() Chương 9: Khuôn mẫu hàm và khuôn mẫulớp12/25/200720 Chương 9: Khuôn mẫu hàm và khuôn mẫulớpVí dụ khuôn mẫulớpVectortemplate <class T>class ... {IOBuffer<double> delayBuf(0);DigitalIO di(false);AnalogIO ao(0); // } Kỹ thuật lập trình Phần III: Lập trình tổng quát010101010101010110000101010101010101011000010101010101010101100001010101010010101010010101010101001010101001010101010100101010100101101001100011001001001010100110001100100100101010011000110010010010110010110010001000001011001011001000100000101100101100100010000010010101010101010110000101010101010101011000010101010101010101100001010101010010101010010101010101001010101001010101010100101010100101101001100011001001001010100110001100100100101010011000110010010010110010110010001000001011001011001000100000101100101100100010000010010101010101010110000101010101010101011000010101010101010101100001010101010010101010010101010101001010101001010101010100101010100101101001100011001001001010100110001100100100101010011000110010010010110010110010001000001011001011001000100000101100101100100010000010y...

... chứcquanhệ giữacác₫ốitượng nhưthế nào? Làm thế nào ₫ể tạovàquảnlýcác₫ốitượng mộtcách₫ộng (trong lúc chương trình ₫ang chạy)? Lậptrìnhdựa ₫ốitượng mớimanglại ưu ₫iểmvềmặt an toàn, tin cậy, nhưng ... d*u;StateControllerstart()stop()LQGControllerstart()stop() Chương 8: Tiếntớitư duy lậptrìnhhướng ₫ốitượng20 Chương 8: Tiếntớitư duy hướng đốitượng#include <iostream>#include "SimFB.h"void ... Chạythử lạichương trình ở phần8.6 saukhi₫ãhoànthiệncáclớpcầnthiết. Bổ sung lớpPulse ₫ể mô phỏng tác ₫ộng của nhiễuqu trình (dạng xung vuông biên ₫ộ nhỏ, chu kỳ₫ặt ₫ược). Mở rộng chương trình mô...

... SƠN Chương 7: Quan hệ lớp ©2007 AC - HUTChuyển ₫ổikiểu ₫ốitượng Một ₫ối tượng hay con trỏ, hoặc tham chiếu ₫ối tượng kiểu lớp dẫn xuất sẽ có thể ₫ược chuyển ₫ổi kiểu tự ₫ộng về kiểu lớp ... SƠN Chương 7: Quan hệ lớp ©2007 AC - HUTNộidung chương 77.1 Quan hệ lớp 7.2 Dẫnxuấtvàthừakế7.3 Hàm ảo và nguyên lý ₫ahình/₫axạ7.4 Ví dụ thư việnkhốichứcnăng30© 2004, HOÀNG MINH SƠN Chương ... (X*) &objY; xp->x = 5; }21© 2004, HOÀNG MINH SƠN Chương 7: Quan hệ lớp ©2007 AC - HUT7.3 Hàm ảovàcơ chế₫a hình/₫axạ Trong quá trình liên kết, lời gọi các hàm và hàm thành viên thông...

... liệu Bổ sung dữ liệu Dữ liệuADữ liệuBDữ liệuXDữ liệuY0x00Dữ liệuCpHeadDữ liệuTpHeadDữ liệuADữ liệuBDữ liệuXDữ liệuY0x00Dữ liệuCpHeadDữ liệuTBổ sung vào giữa danh sáchBổ sung vào ... HOÀNG MINH SƠN Chương 4: Khái quát về cấutrúcdữ liệu Xóa bớtdữ liệu Dữ liệuADữ liệuBDữ liệuXDữ liệuY0x00Dữ liệuCpHeadDữ liệuADữ liệuBXóa dữ liệu ₫ầudanhsáchDữ liệuCDữ liệuXDữ liệuY0x00pHeadXóa ... SƠN Chương 4: Khái quát về cấutrúcdữ liệu Danh sách móc nối (linked list)Dữ liệuADữ liệuBDữ liệuXDữ liệuY0x00Dữ liệuCpHeadItem AItem BItem CItem XItem Y25© 2004, HOÀNG MINH SƠNChương...

... HOÀNG MINH SƠN Chương 2: Các yếutố cơ bảncủaC vàC++Nộidung chương 22.1 Tổ chứcchương trình C/C++2.2 Biếnvàcáckiểudữ liệucơ bản2.3 Các kiểudữ liệudẫnxuấttrựctiếp2.4 Định nghĩakiểudữ liệumới2.5 ... liệumới2.5 Điềukhiểnchương trình: phân nhánh2.6 Điềukhiểnchương trình: vòng lặp2.7 Mộtsố lệnh ₫iềukhiểnchương trình khác30© 2004, HOÀNG MINH SƠN Chương 2: Các yếutố cơ bảncủaC vàC++2.3.3 Kiểucon ... F10—Chạyvàotronghàm: F11—Chạytiếpbìnhthường: F5—Xemkếtquả dướicửasổ Output hoặcgọiQuickWatch15© 2004, HOÀNG MINH SƠN Chương 2: Các yếutố cơ bảncủaC vàC++Tổ chứcbộ nhớMã chương trình Dữ liệu...

... cho kỹ sư ₫iện Lập trình phần mềm ₫iều khiển (µC, PC, PLC, DCS) Lập trình phần mềm thu thập/quản lý dữ liệu quá trình  Lập trình phần mềm giao diện người-máy (₫ồ họa) Lập trình phần mềm ... máy tính—Tương tác giữa CPU, chương trình và bộ nhớ—Cơ chế quản lý bộ nhớ Nắm vững ngôn ngữ lập trình —Biết rõ các khả năng và hạn chế của ngôn ngữ Kỹ năng lập trình (₫ọc thông, viết thạo) ... ₫iểm và nhược ₫iểm Ưu ₫iểm:—Tư duy ₫ơn giản—Lậptrìnhở mứctrừutượng thấp, nên dễ kiểmsoátsử dụng tài nguyên—Cóthể có hiệusuấtcao—Cóthể thích hợp với bài toán nhỏ, lập trình nhúng, lập trình...