Dạy học khái niệm và định lý theo phương thức tiếp cận phát hiện thể hiện qua dạy học hình học lớp 10 THPT

... cận phát hiện thông qua dạy học Hình học lớp 10 THPT. Luận văn làm sáng tỏ lý luận dạy học khái niệm, định lý theo phương thức tiếp cận phát hiện. 6.2. Về thực tiễn: Luận văn bước đầu có thể ... SGK hiện hành, nếu đề xuất được các phương thức dạy học khái niệm định lý theo phương thức tiếp cận phát hiện, thì sẽ...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 20:20

... http://www.lrc-tnu.edu.vn 27 1. ng o, bao V , các 10 lí nào o c ó. l . o nh l Nói cách khác, qua o o http://www.lrc-tnu.edu.vn 18 Ph chú ý ng ó chính ... i kèm theo là n n 1.2.2.2. Ph ng http://www.lrc-tnu.edu.vn 34 o l n. Do a trong tr công c h . Còn g là l ng l - Giai 4: Xác o. + So sánh hai + Xác . và .....

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:18

... VỀ PHƯƠNG PHÁP Đổi mới phương pháp dạy học là vấn đề rất quan trọng để nâng cao chất lượng dạy học nói chung và dạy học hóa học nói riêng, góp phần tạo những con người lao động năng động và sáng tạo; ... đổi mới phương pháp dạy học làtổng hợp các phương pháp dạy học vốn có kết hợp với một số kỹ thuật thiết kế tổ chức các hoạt động dạy học nhằm phát huy ca...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:25

... thông qua khái niệm hình thoi. định nghĩa hình thoi thông qua khái niệm hình bình hành. định nghĩa hình bình hành thông qua khái niệm hình thang. định nghĩa hình thang thông qua khái niệm hình ... với khái niệm là định nghĩa và phân chia khái niệm. - Quy trình dạy học khái niệm thờng là: nhận dạng, thể hiện, vận dụng và s...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:31

... sinh học truyền thống đã có từ trước, một số hướng nghiên cứu và phát triển công nghệ sinh học đã hình thành và phát triển mạnh mẽ nhờ một loạt những phát minh quan trọng trong ngành sinh học ... được đánh giá và phát Nhập môn Công nghệ sinh học 9 sách đầu tư hợp lý và ưu tiên cho công nghệ sinh học. Dưới đây là các lĩnh vực ứng dụng công nghệ sinh học hi...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 07:21