0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giáo trình thủy công 1- Đại học bách khoa Đà Nẵng

Giáo trình thủy công 1- Đại học bách khoa Đà Nẵng

Giáo trình thủy công 1- Đại học bách khoa Đà Nẵng

... lưới đường dẫn và công trình liên quan cómặt trong dự án.5. Theo kết cấu và vật liệu xây dựng+ Công trình đất+ Công trình đá+ Công trình bê tông+ Công trình gỗ+ Công trình dùng vật liệu ... phân cách, công trình xả dự phòng, công trình gia cố bờ nằm ngoài cụm đầu mối,)+ Công trình tạm thời: Là loại công trình chỉ sử dụng trong thời kỳ xây dựng hoặc chỉdùng để sửa chữa công trình lâu ... kỹ thuật thi công các hạng mục công trình quan trọng;+ Lập bảng tiên lượng các hạng mục công trình xây dựng, các hạng mục công trình phục vụ thi công, các công trình tạm+ Xác định số lượng và...
  • 151
  • 1,554
  • 13
Giáo trình Cơ sở tạo hình - Trường Đại học Bách Khoa Đà Nẵng

Giáo trình Cơ sở tạo hình - Trường Đại học Bách Khoa Đà Nẵng

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC 15Hình I-8a Hình I-8b Hình I-8c Hình I-8e Hình I-8d TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG ... chẳn của các đại lượng, người ta còn gọi đó là tỷ lệ môdun. 2.2.3.2. Ví dụ:(Hình II-2e) Hình II-2b Hình II-2c u v Hình II-2d TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO TRÌNH CƠ SỞ ... Hình V-2a Hình V-2bHình V-2c TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC 17theo dõi quá trình tạo ra kiệt tác này. Hoá ra là những...
  • 60
  • 7,242
  • 44
Xây dựng chương trình quản lý công văn trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng

Xây dựng chương trình quản lý công văn trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng

... hết sức cần thiết và cấp bách. Vì vậy em chọn đề tài“Xây dựng chương trình quản lý công văn trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng II. Mục đích và ý nghĩaMục đích của đồ án tốt nghiệp này là tìm ... vào sử dụng thử nghiệm “ Hệ thống quản lý công văn ” cho trường Đại học Bách khoa Đà Nẵng theo tiêu chuẩn ISO , đồng thời đơn giản hóa và tối ưu trong công tác quản lý. ... lý việc nhận và gửi văn bản đi - đến ,thống kê văn bản ở trường đại học Bách Khoa Đà Nẵng hiện tại được thực hiện mộtcách thủ công, làm việc theo kinh nghiệm . Việc lưu văn bản thì mỗi loại...
  • 8
  • 1,299
  • 44
Đồ án môn học thủy nông đai học bách khoa đà nẵng

Đồ án môn học thủy nông đai học bách khoa đà nẵng

... phổồng phaùp tờnh tổỡ mổa: Theo quan hóỷ giổợa mổa vaỡ doỡng chaớy. Kóỳt quaớ nhổ sau: Baớng 1-9 : Caùc thọng sọỳ õỷc trổng doỡng chaớy nm. Lổu vổỷc F (km2) Y0 (mm) M0 (l/s-km2) Q0 ... - Doỡng chaớy nm thióỳt kóỳ: Tờnh toaùn theo õổồỡng phỏn bọỳ xaùc suỏỳt PearSon III. Baớng 1-1 0: Doỡng chaớy nm thióỳt kóỳ P = 75 %. Lổu vổỷc Cv Cs Q75%(l/s) W75%(m3) Traỡ Ngỏm ... õỷc bióỷt, ờt phọứ bióỳn nón chuùng tọi choỹn mọ hỗnh nm 1987 laỡm mọ hỗnh õaỷi bióứu. Baớng 1-1 1: Phỏn phọỳi doỡng chaớy nm thióỳt kóỳ (l/s). Thaùng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Nm QTN...
  • 50
  • 1,010
  • 4
Phân tích thiết kê hệ thống thông tin - Quản lý cán bộ giáo viên. Đại học Bách khoa Đà Nẵng

Phân tích thiết kê hệ thống thông tin - Quản lý cán bộ giáo viên. Đại học Bách khoa Đà Nẵng

... mạnh công cuộc công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước, tiến đến nền kinh tế tri thức. Máy vi tính cùng với những phần mềm là công cụ đắc lực giúp ta quản lý, tổ chức, sắp xếp và xử lý công việc ... vấn đề dân tộc của từng giáo viên trong trường sau đó đưa ra danh sách báo cáo.d. Thống kê theo khoa( Bộ môn). Chức năng này thống kê danh sách các giáo viên thuộc từng khoa và in ra danh sách ... danh sách các giáo viên là Đảng viên, Đoàn viên trong toàn trường. Sau đó in ra danh sách báo cáo. f. Thống kê số năm công tác Chức năng này thống kê số năm công tác của cán bộ giáo viên ở trường....
  • 15
  • 1,268
  • 8
Đề Cương Truyền Động Thuỷ Khí _ Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng ppt

Đề Cương Truyền Động Thuỷ Khí _ Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng ppt

... phán phäúi: ngàn kẹo Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng TRUYỀN ĐỘNG THUỶ KHÍ Đề Cương: dành cho sinh viên ngành động lực học Trỉåìng Âải Hc Bạch khoa  Nàơng Truưn âäüng thy khê ... Phaùp), nxb cồ khờ , Mac tổ khoa 1964 5. Abramọỳp, Caùc phỏửn tổớ truyóửn õọỹng thuyớ lổỷc, nxb kyợ thuỏỷt , Kieùp 1977 (tióỳng Nga) Trổồỡng aỷi Hoỹc Baùch khoa aỡ Nụng Truyóửn õọỹng ... õọỹng thuớy lổỷc coù hóỷ ngổồỹc: ặu õióứm: Laỡm kờn tọỳt. Hỗnh 8 Khoa phỏn phọỳiHỗnh 9 Trổồỡng aỷi Hoỹc Baùch khoa aỡ Nụng 1. Bồm kióứu piston chuyóứn õọỹng tởnh tióỳn. 12345678910paFõ...
  • 26
  • 1,323
  • 12
THIẾT kê TRUNG tâm CHẤT LƯỢNG NÔNG – lâm – THỦY sản VÙNG 2   đại học BÁCH KHOA đà NẴNG

THIẾT kê TRUNG tâm CHẤT LƯỢNG NÔNG – lâm – THỦY sản VÙNG 2 đại học BÁCH KHOA đà NẴNG

... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA XÂY DỰNG DÂN DỤNG & CÔNG NGHIỆP PHẦN 3 THI CÔNG (50%) ĐỀ TÀI : TRUNG TÂM CHẤT LƯỢNG NÔNG – LÂM – THỦY SẢN VÙNG 2 - ĐÀ NẴNG. ... tínhII6 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA XÂY DỰNG DÂN DỤNG VÀ CÔNG NGHIỆP PHẦN 1 KIẾN TRÚC ( 20% ) ĐỀ TÀI : TRUNG TÂM CHẤT LƯỢNG NÔNG – LÂM – THỦY SẢN VÙNG 2 – ĐÀ NẴNG ... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA XÂY DỰNG DÂN DỤNG VÀ CÔNG NGHIỆP PHẦN II KẾT CẤU (30% ) ĐỀ TÀI : TRUNG TÂM CHẤT LƯỢNG NÔNG – LÂM – THỦY SẢN VÙNG 2 – ĐÀ NẴNG...
  • 224
  • 458
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: quản lý công nghiệp đại học bách khoa đà nẵnggiáo trình mạng máy tính đại học bách khoagiáo trình kỹ thuật điện đại học bách khoagiáo trình lý thuyết mạch đại học bách khoagiáo trình toán cao cấp đại học bách khoagiáo trình trường điện từ đại học bách khoagiáo trình toán rời rạc đại học bách khoagiáo trình xử lý ảnh đại học bách khoagiáo trình an toàn điện đại học bách khoa hà nộigiáo trình đại học bách khoa đà nẵnggiáo trình nền móng đại học bách khoa đà nẵnggiáo trình vẽ kỹ thuật đại học bách khoaxây dựng chương trình quản lý công văn trường đại học bách khoa đà nẵnggiáo trình môi trường đại học bách khoa đà nẵnggiáo trình khoa điện tử viễn thông đại học bách khoa đà nẵngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP