0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Tài liệu Đề thi ĐH môn Toán khối A 2002 docx

Tài liệu Đề Thi ĐH Môn Toán Khối A Năm 2013 (Có ĐA) doc

Tài liệu Đề Thi ĐH Môn Toán Khối A Năm 2013 (Có ĐA) doc

... 16 4 a a a aSH SM MH SH        21 1 13 3 392 2 4 2 16SAB a a a S SH.AB . .     33913SABCSAB.V a d C, SABS Câu 6 : 2( )( ) 4 ( 1)( 1) 4(*)ab a c ... 42AB    A A m;m  Ta có : 22 2 2 2 2 21 1 1 1 1 1 14040ACAH R AC AC AH R        250IC    00C tiaOy C ;a a   2 2 232 4 2HC AC AH ... 03302 a AB a. cos 32 a SM  31 1 13 3 2 16SABC ABC a V SM.S .SM. AB.AC     SM ABC SM MH SMH vuoâng taïi M     2...
  • 9
  • 503
  • 0
Tài liệu Đề thi ĐH môn Sinh khối B 2008 docx

Tài liệu Đề thi ĐH môn Sinh khối B 2008 docx

... ra ở các cá thể trong phả hệ: Kiểu gen c a những người: I1, II4, II5 và III1 lần lượt là: A. X A X A , X A X a , X a X a và X A X a . B. aa, Aa, aa và Aa. C. Aa, aa, Aa và Aa. ... 0,325aa. B. 0,36AA : 0,24Aa : 0,40aa. C. 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa. D. 0,7AA : 0,2Aa : 0,1aa. Câu 26: Mẹ có kiểu gen X A X a , bố có kiểu gen X A Y, con gái có kiểu gen X A X a X a . Cho biết quá trình ... lai có thể tạo ra F1 có ưu thế lai cao nhất là: A. aabbdd × AAbbDD. B. aaBBdd × aabbDD. C. AABbdd × AAbbdd. D. aabbDD × AABBdd. Câu 39: Hoá chất gây đột biến 5-BU (5-brôm uraxin) khi thấm...
  • 7
  • 407
  • 0
Tài liệu Đề thi thử môn Toán khối A số 1 docx

Tài liệu Đề thi thử môn Toán khối A số 1 docx

... Vũ Truong THPT Tenloman ……………………Hết…………………… Thí sinh không được sử dụng tài liệu, cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ………………………………………… Số báo danh: …………………… ...
  • 2
  • 390
  • 0
Tài liệu Đề thi ĐH môn Hóa khối A 2006 pdf

Tài liệu Đề thi ĐH môn Hóa khối A 2006 pdf

... phân tử c a B1 và B2 là 11:16. Viết phương trình h a học c a các phản ứng xảy ra và xác định hai khí B1, B2. 2) Nhiệt phân một lượng CaCO3, sau một thời gian được chất rắn A và khí ... c a các phản ứng xảy ra khi: a) Nhỏ từ từ dung dịch NaOH vào dung dịch Na2Cr2O7; b) Nhỏ từ từ dung dịch H2SO4 loãng vào dung dịch Na2CrO4. 3) Viết phương trình hoá học c a ... THPT phân ban thí điểm (2 điểm) 1) a) Hoàn thành phương trình hoá học c a các phản ứng điều chế các khí A, B, D trong phòng thí nghiệm: KMnO4 + HCl đặc → A + NH4NO3 + NaOH → B +...
  • 2
  • 369
  • 0
Tài liệu Đề thi ĐH môn Hóa khối A 2007 M429 docx

Tài liệu Đề thi ĐH môn Hóa khối A 2007 M429 docx

... kết t a thu được là A. 3. B. 1. C. 2. D. 4. HẾT Trang 5/5 - Mã đề thi 429BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang)ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn thi: HOÁ ... dịch X (chỉ ch a hai muối sunfat) và khí duy nhất NO. Giá trị c a a là A. 0,06. B. 0,04. C. 0,075. D. 0,12.Câu 28: Hiđrat h a 2 anken chỉ tạo thành 2 ancol (rượu). Hai anken đó là A. propen và ... dịch natri phenolat phản ứng với khí CO2, lấy kết t a v a tạo ra cho tác dụng với dungdịch NaOH lại thu được natri phenolat.C. Axit axetic phản ứng với dung dịch NaOH, lấy dung dịch muối v a tạo...
  • 6
  • 403
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đáp án đề thi đh môn toán khối a 2002đề thi đh môn toán khối a 2011đáp án đề thi đh môn toán khối a năm 2012đáp án đề thi đh môn toán khối a năm 2013đề thi đh môn toán khối a năm 2011đáp án đề thi đh môn toán khối a năm 2006đề thi đh môn toán khối a 2009đáp án đề thi dh môn toán khối a năm 2010đề thi đh môn toán khối a năm 2006đề thi dh môn toán khối a năm 2010đề thi đh môn toán khối a năm 2010đáp án đề thi dh môn toán khối a năm 2012đề thi đh môn toán khối a năm 2008đáp án đề thi đh môn toán khối a 2009đáp án đề thi đh môn toán khối a năm 2009Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)