0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Phân loại và xây dựng phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa vô cơ lơp 12 nâng cao nhằm phát triển tư duy cho học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

Phân loại và xây dựng phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa vô cơ lơp 12 nâng cao nhằm phát triển tư duy cho học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

Phân loại xây dựng phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa lơp 12 nâng cao nhằm phát triển duy cho học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

... /#7:0!(1#6!(5#6!Z#ZQ*#(F#6:(.#E.#4"#60'W#=-!Q T#Q7Q*#(F#6:(.#E.#'( #60:(.#E.#:(cN-#O1.1.5. Phát triển duy của học sinh trong dạy học hóa học 7/(8'=(1#6'(x,#!( #Q*' #6'C:=-#!(G''(E9%*%J'P'('3E(,#Q*:(.!!4S##?#6QR'!5V ... ;'!P#(N+#'(C!!(*#(%;!#(>%%*#(>%#*/!7E#"#%;!=(.#I%#*E>O1.1.4. Các hình thức bản của duy A. Phương pháp giải S!.'(@*!#('(-'.''(C!!3'>!(SVL#6a1.Sử dụng các phương pháp vật lí1.1. Nguyên ... tắca)/Q*V7#6N*!T:VR3@*EKR=(.'NI!'23!P#('(C!@T!QM#(5a#(I!;#>#6'(+/0#(I!;K10!P#(!3#!4E#6#5^'0%* 0%L0@u0§ 1.2. Phương phápPhương pháp lọca L#6S!.'('(C!=(1#6!3#43=(yV #6Vu'(Qy#6O‚ Phương pháp cô cạnaL#6S!.'('.''(C!!3#4_#‹=(1#6(>3(,=(6`:#(I!;'3EŒ43=(yV...
  • 185
  • 1,742
  • 4
Phương pháp  giải bài tập trắc nghiệm hóa học

Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa học

... - Lê Thị Tam Phương pháp giải Bài Tập Trắc Nghiệm Hoá Học Luyện Thi Đại Học 800 Câu Hỏi Trắc Nghiệm Đủ Các Thể Loại • Các phương pháp giúp giải nhanh bài toán hoá học • Hướng dẫn giải đáp chi ... đẳng cho tác dụng hết với dd AgNO3/NH3 thu được 3,24g Ag. Công thức phân tử hai anđehit là:A. CH3 CHO HCHO B. CH3 CHO C2H5 CHO C. C2H5 CHO C3H7 CHO D. C3H7 CHO C4H9 CHO E. ... C6H 12 B. C2H4 C4H8C. C3H6 C5H10D. C2H4 C6H 12 E. Không xác định được.Câu 3:Khi cho Br2 tác dụng với một hiđro cacbon thu được một dẫn xuất brom hoá duy...
  • 165
  • 1,144
  • 3
Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm phần vô cơ

Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm phần

... - 48 Bài 11. Cho 1,38 gam kim loại X hóa trị I tác dụng hết với nớc cho 2,24 lít H2 (đktc). X là kim loại nào trong số các kim loại cho dới đây ? A. Li B. Na C. K D. Cs Bài 12. Cho 13,5 ... ứng ngợc lại. Phơng pháp này thờng đợc áp dụng giải bài toán hữu cơ, tránh đợc việc lập nhiều phơng trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phơng trình phức tạp. II - Bi tập ... gồm các loại kim loại A. Li Na B. Na K C. K Rb D. Rb Cs b. Thể tích dung dịch HCl 2M cần thiết để trung hòa dung dịch Y là A. 200ml B. 250ml C. 300ml D. 350ml Bài 7. Cho 19,05...
  • 71
  • 2,604
  • 112
Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn Hóa

Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn Hóa

... ứng ngược lại. Phương pháp này thường được áp dụng giải bài toán hữu cơ, tránh được việc lập nhiều phương trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phương trình phức tạp. b) Bài tập ... Kinh nghiệm hướng dẫn HS giải nhanh Bài toán trắc nghiệm Để giải nhanh bài toán trắc nghiệm, ngoài việc nắm vững lí thuyết viết đúng phương trình phản ứng, học sinh phải nắm vững một số phương ... vững một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa đồng thời phải có kĩ năng tính. Sau đây chúng tôi xin giới thiệu một số phương pháp thường sử dụng : 1. Phương pháp áp dụng định luật...
  • 9
  • 4,569
  • 220
Các phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa vô cơ

Các phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa

... 1bB 2B 3aA 3bC 4C 5B 6D 7B Phương pháp 12: PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ NHÔMA. BÀI TẬP CÁC KÌ THI TRƯỚC1. Cho hỗn hợp gồm Na Al có tỉ lệ mol ng ứng là 1:2 vào nước dư. Sau khi các phản ... NO2 0,05 mol NO. Số mol mỗi oxit làA. 0 ,12 B . 0,24 C. 0,21 D. 0,3619 Luyện thi đại học 2010 – Hóa Biên soạn: TS. Ngô Văn Tứ Phương pháp1 :PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN VỀ LƯỢNGA. BÀI TẬP ... 0,2M NaAlO2 0,4MĐÁP ÁN:1D 2A 3B 4A 5B 6B 7C 8B 9D 10C11A 12A 13B 14a.A 14b.B Phương pháp 4:PHƯƠNG PHÁP ĐẠI LƯỢNG TRUNG BÌNHA. BÀI TẬP CÁC KÌ THI TRƯỚC1. Cho 1,66g hỗn hợp 2 kim loại...
  • 42
  • 5,277
  • 22
Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm về anđehit, xeton,  axit cacboxylic- este

Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm về anđehit, xeton, axit cacboxylic- este

... X cho ra 30,8g CO2.Công thức phân tử số gam 2 ankanal trong hỗn hợp làA. 9(g) HCHO 4,4(g) CH3 CHO B. 18g HCHO 8,8(g) CH3 CHO C. 4,5(g) HCHO 4,4(g) CH3 CHO D. 9(g) HCHO ... X cho phản ứng với dung dịch AgNO3 tan trong NH3 d tạo 86,4g Ag kết tủa. Công thức phân tử của 2 anđehit là:A. HCHO CH3 CHO B. CH3 CHO C2H5 CHO C. C2H5 CHO C3H7 CHO ... AgNO3(NH3) tạo 3,24g Ag. Công thức phân tử của 2 anđehit là. A. CH3 CHO HCHO B. CH3 CHO C2H5 CHO C. C2H5 CHO C3H7 CHO D. A hoặc B đáp án C Giải 3,24 108Agn == 0,03 mol...
  • 10
  • 16,210
  • 856

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá vô cơphương pháp giải bài tập nhận biết hoá vô cơ lớp 8phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa học 10phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa học 11phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa họccác phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa họcphương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa học 12phuong phap giai bai tap trac nghiem hoa hoc 12phuong phap giai bai tap ve cac dinh luat newton lop 10 nang cao18 phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa học nhanhphạm đức bình lê thị tam phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá docxhướng dẫn học sinh lớp 12 ban cơ bản phân dạng và nắm được phương pháp giải bài tập phầnphương pháp giải bài tập trắc nghiệmphương pháp giải bài tập trắc nghiệm vật lýphương pháp giải bài tập trắc nghiệm sinh học 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ