... first 12 interfaces and ports of each switch. Switch A Port # Switch B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4 - 4 CCNA 3: Switching Basics and Intermediate Routing v 3. 0 - Lab 7. 2. 6 Copyright 20 03 , Cisco ... 1 - 4 CCNA 3: Switching Basics and Intermediate Routing v 3. 0 - Lab 7. 2. 6 Copy...
Ngày tải lên: 11/12/2013, 14:15
... Unit 6: B1 - 3 NG L I SL HI I EEK Pictures Listen Key Number Number a. b. c. 3. Practice 1. Model sentences What do you do during English lesson? I learn to read and write in English. 3. ... you do during English lesson? I learn to read and write in English. 3. Homework ex 6 + 7 + 8 WB / 48 - 49
Ngày tải lên: 24/11/2013, 06:11
Tài liệu Tiet 4 (3 cot 2010-1011)
... tiêu bài học. - GV thu bài v nhà chấm, có thể chấm thử 1 v i bài, nhận xét đánh giá kết quả. 2 GV: V LÊ NGUYÊN Ngày soạn :3/ 9 /2 01 0 Ngày dạy :7/ 9 /2 01 0 Tuần: 4 Năm học :2 01 0 -2 01 1 Tiết 4 Bài 5: ... GV: V LÊ NGUYÊN Ngày soạn :3/ 9 /2 01 0 Ngày dạy :7/ 9 /2 01 0 Tuần: 4 Năm học :2 01 0 -2 01 1 thích hợp của bảng. Bước 2: V các hình chiếu đứng, bằng,...
Ngày tải lên: 24/11/2013, 22:11
Tài liệu GA 4 TUAN 20 - CKT - KNS- 3 COT
... lên bảng sửa bài. - Nối tiếp nhau nêu . 22 Trêng TiĨu häc Mêng TÝp 2 – Gi¸o ¸n líp 4 – Tn 20 – N¨m häc 2 01 0 - 2 01 1 Gi¸o viªn: L« V n H»ng TUẦN 20 Thứ 2 ngày 10 tháng 01 năm 2 01 1 MƠN: ĐẠO ĐỨC BÀI ... đề - Viết v o phiếu . - 1 học sinh lên bảng viết. 16 Trêng TiĨu häc Mêng TÝp 2 – Gi¸o ¸n líp 4 – Tn 20 – N¨m häc 2 01 0 - 2 01 1 Gi¸...
Ngày tải lên: 26/11/2013, 19:11
Tài liệu Bài 4: Tẩy Xóa Hình lớp 3
... b- Thực hiện các thao tác để v ngôi nhà. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Tẩy một v ng trên hình - GV lấy v dụ một v i trờng hợp khi cần sử dụng công cụ tẩy GV ... GV làm v dụ v đa ra các bớc thực hiện. - GV đa ra chú ý - GV gọi 1 HS lên thực hiện tẩy hình bất kỳ. - HS nghe giảng, quan sát. - HS ghi bài. - Chọn công cụ Tẩy trong...
Ngày tải lên: 27/11/2013, 14:11
Tài liệu GA 4 TUAN 21 - CKT - KNS- 3 COT
... C¹ – Gi¸o ¸n líp 4 – Tn 21 – N¨m häc 2 01 0 - 2 01 1 Gi¸o viªn: Cơt ThÞ Hång H 2. Tìm hiểu v nội dung. Cả lớp. HĐ3Luyệ n tập .Bài 1. Bảng con Bài 2: Làm v Bài 3: Nhóm 4. 3. Củng cố dặn do ... số . -Yêu cầu HS làm bảng con . - 1 HS đọc đề -HS thực hiện . 3 Trêng TiĨu häc Tµ C¹ – Gi¸o ¸n líp 4 – Tn 21 – N¨m häc 2 01 0 - 2 01 1 Gi¸o viªn: Cơt Th...
Ngày tải lên: 29/11/2013, 07:12
Tài liệu bai 4 chuong 1
... hiệu So sánh v i các đơn v đo khác Ki–lô–bai KB 1 KB = 2 10 byte = 1. 0 24 byte Mê-ga-bai MB 1MB = 2 10 KB = 1. 04 8 . 5 76 byte Gi-ga-bai GB 1GB = 2 10 MB = 1. 0 73 . 7 41 . 8 24 byte BÀI TẬP CỦNG CỐ BÀI ... trình v dữ liệu Đơn v chính dùng để đo dung lượng nhớ sẽ mất dữ liệu khi mất điện là bit Xãa hÕt 1 2 3 4 Trß ch¬i « ch÷ Xãa h×n...
Ngày tải lên: 29/11/2013, 23:11
Tài liệu LỚP 4 TUẦN 3
... thời gian gv hớng dẫn bài 4) 32 .00 0 .00 0 , 32 . 5 16 .00 0, 32 . 5 16 .49 7, 8 34 . 2 91. 71 2 , 30 8 .2 50. 70 5 , 500 . 20 9 . 03 7 . - HS đọc số Đọc các số sau - Hs làm theo yêu cầu - Hs nối tiếp đọc 7. 31 2 . 8 36 : Bẩy triệu, ... gồm - Hs nghe, tiếp thu - 2 hs lên bảng làm bài, lớp làm v o v a/ 5 7 60 34 2 b/ 5 70 6 34 2 c/ 50 0 76 34 2...
Ngày tải lên: 01/12/2013, 19:11
Tài liệu Activity 4.3: Value of Information Models docx
... 22 Activity 4. 3: Value of Information Models Exercise 1: Identifying the Value of Information Models ! Identify the value of information models 1. Think of how you have used ... you have used information models in previous design work. 2. Brainstorm as a class the value that informational modeling provides to the design process and specifically to the analysis step
Ngày tải lên: 10/12/2013, 16:16
Tài liệu Chapter 4 - OSI Transport Layer CCNA Exploration version 4.0 docx
... e-mail. Summary Học viện mạng Bách khoa - Website: www.bkacad.com 45 Chapter 4 - OSI Transport Layer CCNA Exploration version 4. 0CCNA Exploration version 4. 0 Flow Control When datagrams arrive too quickly ... Port 16 bits. UDP port Học viện mạng Bách khoa - Website: www.bkacad.com 21 Managing TCP Sessions • Describe the retransmission remedy for lost data employ...
Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:17