0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Tài liệu , Đề thi toán vô địch thế giới IMO, 2000 pptx

Tài liệu Đề thi toán quốc gia bảng A năm 2000 pptx

Tài liệu Đề thi toán quốc gia bảng A năm 2000 pptx

... ĐỀ THI QUỐC GIA NĂM HỌC 1999 -2000 MÔN : TOÁN (Bảng A) Ngày thi thứ nhấtBài 1 : Cho c là một số thực dương . Dãy số {xn }, n = 0,1 , 2, ., được xây dựng theo cách ... nxcc +−(n= 0,1 , 2, .) nếu các biểu thức dưới căn là không âm . Tìm tất cả các giá trị của c đề với mọi giá trị ban đầu x0∈(0,c) dãy {xn} được xác định với mọi giá trị n và tồn tại giới hạn ... 2 : Trên mặt phẳng cho trước hai đường tròn (O1,r1) và (O2,r2). Trên đường tròn (O1,r1) lấy một điểm M1 và trên đường tròn (O2,r2) lấy một điểm M2 sao cho đường thẳng O1M1...
  • 2
  • 356
  • 1
Tài liệu Đề thi Olympic sinh viên thế giới năm 1994 pptx

Tài liệu Đề thi Olympic sinh viên thế giới năm 1994 pptx

... system (1 ), (2) are ( 0, 0 ), ( 0, 1 ), ( 0, −1 ), ( 1, 0)and (− 1, 0). One has f( 1, 0) = f(− 1, 0) = e−1and f has global maximumat the points ( 1, 0) and (− 1, 0). One has f( 0, 1) = f( 0, −1) = −e−1andf ... A−1. This proves part a). For part b) all bijare zero exceptb 1,1 = 2, bn,n= (−1)n , bi,i+1= bi+1,i= (−1)ifor i = 1, 2, . . . , n − 1.Problem 2. (13 points)Let f ∈ C1(a, b ), limx→a+f(x) ... =ni=1xπ(i)and A = { 1, 2, . . . , k} \ {π(i) : i = 1, 2, . . . , n}. Assume that (y, xr) > 0 for all r ∈ A. Theny,r∈Axr> 0and in view of y +r∈Axr= 0 one gets −(y, y) > 0, which...
  • 9
  • 425
  • 2
Tài liệu Đề thi Olympic sinh viên thế giới năm 2000 doc

Tài liệu Đề thi Olympic sinh viên thế giới năm 2000 doc

... e, f, g ∈ R. Theng = g2= (−(e + f ))2= e + (ef + fe) + f = (ef + fe) − g,i.e. ef+fe=2g, whence the additive commutator[e, f] = ef − f e = [e, ef + fe] = 2[e, g] = 2[e, −e − f] = −2[e, ... obtainS0+S1=c∈S0µ(p, c) − µ(p , c)+c∈S1µ(p − 1, c) − µ(p , c)==c∈S0µ(p, c) +c∈S1µ(p − 1, c) −c∈S0∪S1µ(p , c) ≥ n + n − (n − 1) = n + 1.Problem ... used here). This implies thatc∈S0∪S1µ(p , c) ≤ n − 1. (2)If p(c) = 0 or p(c) − 1 = 0, thenµ(p, c) − µ(pc) = 1 or µ(p − 1, c) − µ(pc) = 1, (3)respectively. Putting (1 ), (2) and...
  • 8
  • 375
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu đề thi toántài liệu đề thi toán lớp 9tài liệu đề thi toán cao cấptài liệu đề thi toán lớp 4tài liệu đề thi toán kinh tếtài liệu đề thi toán lớp 5tai liệu đề thi toán violympic lớp 5 vòng 15 năm 2015tai lieu de thi toan ki 2 lop 2tài liệu đề thi khảo sát chất lượng hki lớp 11 pptxtài liệu đề thi thanh toántài liệu đề thi môn kế toán tài chính bằng tiếng anhdom tai lieu de thi ky toan ky1 lop 6tài liệu đề thi môn toán và phương pháp dạy học toán ppttai lieu de thi hoc sinh gioi mon toan va tieng viet lop 4tài liệu đề thi môn thực hành ghi sổ sách kế toán pdfBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ