Gián án phương pháp học Văn( T2- 2011)
Gián án phương pháp học Văn( T2- 2011)
... giỏi môn văn nên tìm và học thuộc nhận định, đánh giá của những nhà nghiên cứu, phê bình văn học hoặc các tác phẩm, tác giả vừa học trên lớp. Phân môn Tiếng Việt I.Trước khi học ( chuẩn bị bài ở ... trong truyện. 3. Nắm được giá trị nghệ thuật nội dung của tác phẩm ngay trong giờ học. III.Sau khi học 1. Học bài, học thuộc lòng thơ, dẫn chứng trong truyện. 2. Viết các đoạn văn...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 23:11
Bài soạn phương pháp học Văn( T2- 2011)
... giỏi môn văn nên tìm và học thuộc nhận định, đánh giá của những nhà nghiên cứu, phê bình văn học hoặc các tác phẩm, tác giả vừa học trên lớp. Phân môn Tiếng Việt I.Trước khi học ( chuẩn bị bài ở ... trong truyện. 3. Nắm được giá trị nghệ thuật nội dung của tác phẩm ngay trong giờ học. III.Sau khi học 1. Học bài, học thuộc lòng thơ, dẫn chứng trong truyện. 2. Viết các đoạn văn...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 23:11
Bài giảng phương pháp học Văn( T2- 2011)
... môn văn nên tìm và học thuộc nhận định, đánh giá của những nhà nghiên cứu, phê bình văn học hoặc các tác phẩm, tác giả vừa học trên lớp. Phân môn Tiếng Việt I.Trước khi học ( chuẩn bị bài ở ... trong truyện. 3. Nắm được giá trị nghệ thuật nội dung của tác phẩm ngay trong giờ học. III.Sau khi học 1. Học bài, học thuộc lòng thơ, dẫn chứng trong truyện. 2. Viết các đoạn văn cảm...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 23:11
Bài soạn phương pháp học Văn( T2- 2011)
... môn văn nên tìm và học thuộc nhận định, đánh giá của những nhà nghiên cứu, phê bình văn học hoặc các tác phẩm, tác giả vừa học trên lớp. Phân môn Tiếng Việt I.Trước khi học ( chuẩn bị bài ở ... trong truyện. 3. Nắm được giá trị nghệ thuật nội dung của tác phẩm ngay trong giờ học. III.Sau khi học 1. Học bài, học thuộc lòng thơ, dẫn chứng trong truyện. 2. Viết các đoạn văn cảm...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 23:11
Gián án phuong phap hoc li sieu toc
... Q#FF.C(DP tu AB π \" = !k% W b c !Ω%LW \ b!Ω%7>U#R*Qb %! c " F − π l &TKmb H π 7n2[,ZU#Rf,#),$7 o)#H-p?2[,Z7 qqqqqqqqqqqqqqqqqqqqMZqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqq ĐÁP ÁN r n e Q _ s Mt B u N W W \ Đáp án câu 1 : v.;,*H#IPBwB b⇒BbB !...
Ngày tải lên: 02/12/2013, 19:11
Gián án Phương pháp thuyết giảng với dạy văn theo tinh thần đổi mới
... là một phương pháp giảng dạy, chứ không đơn thuần chỉ là cách thức trình bày ý tưởng và bộc lộ cảm xúc. Phương pháp dạy học được hiểu là cách thức truyền đạt nội dung tri thức tới người học, bao ... ngày thực thi đổi mới về nội dung và phương pháp ở các cấp học, nói tới dạy văn (nhất là giảng văn) ta thường nghe thấy lời khẳng định đại loại rằng phương pháp thuyết giảng đ...
Ngày tải lên: 27/11/2013, 22:12
Gián án Phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học
... • Cho học sinh xem lại hình ảnh lũ, lụt sự tàn phá của thiên nhiên đối với đồng bào miền trung. Hình ảnh người dân chống chọi với trận lũ. Học sinh có thể hình dung và ... Cho thấy được sự ứng đáp nhanh nhẹn, thông minh của em bé STT Các phương thức biểu đạt Thể hiện qua các bài văn đã học 1 Tự sự 2 Miêu tả 3 Biểu cảm 4 Nghị luận Em bé đáp lại câu ... và hình ảnh...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 00:12
Gián án Phuong phap day hoc tich cuc
... GD-ĐT quy định trong dạy học từng môn học, cấp học (2 ngày). 5- Thực hành xây dựng kế hoạch tập huấn cho GV SP cấp tỉnh (2 ngày). III- Phương pháp t III- Phương pháp t ập huấn ập huấn : : ... quả đồ dùng dạy học tối thiểu do Bộ GD-ĐT quy định Sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học tối thiểu do Bộ GD-ĐT quy định (theo cấp học và theo môn học) . (theo cấp học và theo...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 13:11
Gián án Phuong phap day hoc tich cuc
... GD-ĐT quy định trong dạy học từng môn học, cấp học (2 ngày). 5- Thực hành xây dựng kế hoạch tập huấn cho GV SP cấp tỉnh (2 ngày). III- Phương pháp t III- Phương pháp t ập huấn ập huấn : : ... quả đồ dùng dạy học tối thiểu do Bộ GD-ĐT quy định Sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học tối thiểu do Bộ GD-ĐT quy định (theo cấp học và theo môn học) . (theo cấp học và theo...
Ngày tải lên: 30/11/2013, 08:11
Gián án PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH HÓA HỌC - CÓ VÍ DỤ MINH HOẠ
Ngày tải lên: 30/11/2013, 23:11