0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bài giảng Đề thi thử ĐH Toán số 3

Bài giảng ĐỀ THI THỬ ĐH TOÁN 2011 SỐ 3

Bài giảng ĐỀ THI THỬ ĐH TOÁN 2011 SỐ 3

... π+π±=⇔2k 3 x0,25 2 2. Phương trình: ( )1xlog143logxlog2 3 x 93 =−−− (1) (1)( )1xlog14x9log1xlog2 33 3 =−−−⇔0,25 3 1 3sinx sin3xsin x sin 3x 3cos3x 2cos4x2 2 2sin3x 3cos3x 2cos4x1 ... nên−=+−=+⇔++=++=2yy2xxyyyy3xxxx3CBCBCBAGCBAG (1)H là hình chiếu của M xuống OX.Tam giác 1OM Hlà nửa tam giác đềuOI=1 => 3 3 3 3 3 ,2 6 3 2 3 OH OM HM= ⇒ = = = Vậy 1 2 3 3 3 3, , ,2 2 2 ... 12y+ + ==(VN) ⇔ x 11y 3 == hay {x 3 y 1==Câu III : 3 3 3 2 2 21 1 1 3 31211 3 221 3 ln x dx ln xI dx 3 dx(x 1) (x 1) (x 1)dx 3 3I 3 (x 1) (x 1) 4ln xI dx(x...
  • 31
  • 355
  • 1
Bài giảng ĐỀ THI THỬ ĐH TOÁN 2011 SỐ 8

Bài giảng ĐỀ THI THỬ ĐH TOÁN 2011 SỐ 8

... Zπ= ∈III 3 32 22 20 0 3 2 2 22 2 2 3 2 2 2 3 0 02 22 2ln(2 . os2 ) 1 ln(1 1 os2 ) 1 1lim limln(1 2sin 2 ) 1 1 ln(1 2sin 2 ) 1lim lim(1 ) 1 12sin 2sin2sin 2sin1 52 3 3x xx xe ... lớn nhất?Câu V (1 điểm) Cho các số thực x, y, z thỏa mãn: x2 + y2 + z2 = 2. Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức: P = x 3 + y 3 + z 3 – 3xyz.Câu VI . (1 điểm) Trong mặt ... Giải hệ đx ta được x = y = 1 và 1 3 1 3 2 2;1 3 1 3 2 2x xy y − + − −= =   − − − + = =  +) Kết hợp điều kiện ta được: x = 1 và 1 3 2x− −= 1 điểmII.2+) ĐK:...
  • 4
  • 423
  • 1
Bài giảng ĐỀ THI THỬ ĐH TOÁN 2011 SỐ 9

Bài giảng ĐỀ THI THỬ ĐH TOÁN 2011 SỐ 9

... có SA = AB tan600 = a 3 , 3 32 3 2 3 3aaMN SM MNAD SA aa−= ⇔ = =Suy ra MN = 4 3 a . BM = 2 3 a Diện tích hình thang BCMN là : S = 2422 10 3 2 2 3 3 3 aaBC MN a aBM + ... z=iii+=+++14 )3( )31 (,z=214 )3( )31 ( −=+−+ iii0.25đVới t=2 31 i− ta có 02 )31 (22 31 12=−−−⇔−=− zizizz(4)Có 222 )3( 696816 )31 ( iiiii −=+−=−=+−=∆PT(4) có 2 nghiệm : z=iii−=−+−14 )3( )31 (,z=214 )3( )31 ( ... t2-t+025= (3) 29925.41 i=−=−=∆PT (3) có 2 nghiệm t=2 31 i+,t=2 31 i− 0.25đVới t=2 31 i+ ta có 02 )31 (22 31 12=−+−⇔+=− zizizz(4)Có 222 )3( 696816 )31 ( iiiii +=++=+=++=∆PT(4)...
  • 9
  • 366
  • 1
Bài giảng ĐỀ THI THỬ ĐH TOÁN 2011 SỐ 8

Bài giảng ĐỀ THI THỬ ĐH TOÁN 2011 SỐ 8

... -5 5 10III 3 32 22 20 0 3 2 2 22 2 2 3 2 2 2 3 0 02 22 2ln(2 . os2 ) 1 ln(1 1 os2 ) 1 1lim limln(1 2sin 2 ) 1 1 ln(1 2sin 2 ) 1lim lim(1 ) 1 12sin 2sin2sin 2sin1 52 3 3x xx xe ... lớn nhất?Câu V (1 điểm) Cho các số thực x, y, z thỏa mãn: x2 + y2 + z2 = 2. Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức: P = x 3 + y 3 + z 3 – 3xyz.Câu VI . (1 điểm) Trong mặt ... Giải hệ đx ta được x = y = 1 và 1 3 1 3 2 2;1 3 1 3 2 2x xy y − + − −= =   − − − + = =  +) Kết hợp điều kiện ta được: x = 1 và 1 3 2x− −= 1 điểmII.2+) ĐK:...
  • 4
  • 264
  • 1
Bài giảng ĐỀ THI THỬ ĐH TOÁN 2011 SỐ 1

Bài giảng ĐỀ THI THỬ ĐH TOÁN 2011 SỐ 1

... http://ductam_tp.violet.vn/ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2010-2011Môn thi : TOÁN ; Khối : AThời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian giao đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7 điểm):Câu I: (2 điểm) Cho hàm số 2 ... 24txy ≤0,25 3 2 (3 2)1t t xy tPxy t− − −=− +. Do 3t - 2 > 0 và 24txy− ≥ − nên ta có2 3 222 (3 2)4214t tt ttPttt−− −≥ =−− +0,25Xét hàm số 2 224( ) ... ln8ln31xS e dx= +∫ ; Đặt 2 21 1 1x x xt e t e e t= + ⇔ = + ⇒ = −0,25Khi x = ln3 thì t = 2 ; Khi x = ln8 thì t = 3; Ta có 2tdt = exdx ⇔ 221tdx dtt=−0,25Do đó 3 322 22...
  • 5
  • 305
  • 1
Bài giảng ĐỀ THI THỬ ĐH 2009-SỐ 011- ĐÁP ÁN

Bài giảng ĐỀ THI THỬ ĐH 2009-SỐ 011- ĐÁP ÁN

... AgNO 3 dư, sau khi kết thúc thí nghiệm thu được dung dịch X gồmA. Fe(NO 3 )2, H2O. B. Fe(NO 3 )2, AgNO 3 dư.C. Fe(NO 3 ) 3 , AgNO 3 dư. D. Fe(NO 3 )2, Fe(NO 3 ) 3 , AgNO 3 .26. ... đây?A. NaOH, Na2CO 3 , NaHCO 3 , CO2.B. NaOH, NaHCO 3 , Na2CO 3 , CO2.C. KOH, KHCO 3 , CO2, K2CO 3 .D. NaOH, Na2CO 3 , CO2, NaHCO 3 . 30 . Hoà tan hoàn toàn 23, 8 gam hỗn hợp một ... N = 14; O = 16; Na = 23; Mg = 24; Al = 27; P = 31 ; S = 32 ; Cl = 35 ,5; K = 39 ; Ca = 40; Fe = 56; Cu = 64; Zn = 65; As = 75 ; Br = 80; Rb = 85,5; Ag = 108; Ba = 137 .ĐỀ SỐ 111. Phát biểu nào...
  • 5
  • 394
  • 0
Bài giảng ĐỀ THI THỬ ĐH 2009-SỐ 014- ĐÁP ÁN

Bài giảng ĐỀ THI THỬ ĐH 2009-SỐ 014- ĐÁP ÁN

... Na2CO 3 .D. Cả B và C. 38 . Cho Fe có Z=26, hỏi Fe2+ có cấu hình như thế nào?A. 1s22s22p63s23p63d44s2. B. 1s22s22p43s23p63d6.C. 1s22s22p63s23p63d54s1. ... C6H5NH2 < NH 3 < CH 3 NH2 < (CH 3 )2NH. C. (CH 3 )2NH < CH 3 NH2 < NH 3 < C6H5NH2 < (C6H5)2NH. D. (CH 3 )2NH > CH 3 NH2 > NH 3 < C6H5NH2 ... + 4H2O + I2 23. Sắp xếp các chất sau đây theo trình tự tăng dần nhiệt độ sôi: CH 3 COOH (1), HCOOCH 3 (2), CH 3 CH2COOH (3) , CH 3 COOCH 3 (4), CH 3 CH2CH2OH (5)A. (3) > (5) >...
  • 6
  • 257
  • 0
Bài giảng ĐỀ THI THỬ ĐH HÓA 2011 SỐ 10

Bài giảng ĐỀ THI THỬ ĐH HÓA 2011 SỐ 10

... C A C B B A D D C C A C D B21 22 23 24 25 26 27 2829 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40C A B A C B C D B C D A C A C B C A B B41 42 43 44 45 46 47 4849 50C D A D A D C C C D ... O2B). Ba(HCO 3 )2 > BaCO 3 + CO2 + H2O C). 2Fe(OH) 3 > Fe2O 3 + 3H2O D). CaCO 3 > CaO + CO2 33 ). Rượu nào sau đây tách nước thu được sản phẩm chính l 3- metylbuten-1?A). ... lượt các chất là?A). 4,2,4,2,2,2 B). 3, 2 ,32 ,2,2 C). 1 ,3, 1 ,3, 2,2 D). 3, 2 ,3, 2 ,3, 2 40). Trong phản ứng : HNO 3 + FeaOb > Fe(NO 3 ) 3 + NO + H2O. FeaOb đóng vai trò?A). Vừa là chất...
  • 5
  • 350
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: de thi thu dh toan 2014đề thi thử đh toán 201260 đề thi thử đh toán55 đề thi thử đh toán13 đề thi thử đh toán20 đề thi thử đh toán25 đề thi thử đh toánđề thi thử đh toán có đáp ánđề thi thử đh toán 2014đề thi thử đh toánđề thi thử dh toán khối d 2013đề thi thử đh toán 2015đề thi thử đh toán 2013 có đáp ánđề thi thử đh toán thpt chuyên lao cai 2014đề thi thử đh toán chuyên vĩnh phúc 2014 khối a lần 3chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP