Bài giảng Giáo án vật lí 11 tiết 41
... Trưởng. Tiết 41: BÀI TẬP. I. Mục tiêu: - Hệ thống hoá các kiến thức về lực từ và từ trường của dòng điện của dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt. - Làm một số dạng bài tập ... dòng điện? b) Vẽ hình. HD. 2 F IBlsin 2.10 .5.2.1 0,2N − = α = = Bài 3 (Tr 132. SGK): Chọn A. Bài 4(Tr 132. SGK): Chọn C. Bài 5 (Tr 132. SGK): HD. 7 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 7 2 2 2 2 1 2...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 10:12
Bài giảng Giáo án vật lí 11 tiết 41
... Trưởng. Tiết 41: BÀI TẬP. I. Mục tiêu: - Hệ thống hoá các kiến thức về lực từ và từ trường của dòng điện của dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt. - Làm một số dạng bài tập ... dòng điện? b) Vẽ hình. HD. 2 F IBlsin 2.10 .5.2.1 0,2N − = α = = Bài 3 (Tr 132. SGK): Chọn A. Bài 4(Tr 132. SGK): Chọn C. Bài 5 (Tr 132. SGK): HD. 7 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 7 2 2 2 2 1 2...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 10:12
... 2.10 − − ⇔ = ⇔ = ⇒ = = = - Học sinh học bài và làm trước các bài tập theo yêu cầu của giáo viên. III. THIẾT KẾ PHƯƠNG ÁN DẠY HỌC Hoạt động của hoc sinh Trợ giúp của giáo viên HS gợi nhó lại các kiến ... nhóm lên bảng thực hiện các bài toán, các HS còn lại tiếp tục thực hiện cá nhân nhiệm vụ học tập. Sau khi HS làm xong, GV yêu cầu các HS nhận xét GV nhận xét bài làm của HS, n...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 10:12
... − ⇒ = − HS học bài và làm bài theo yêu cầu của GV. III. Hoạt động dạy học Bước 1: Ổn định và kiểm tra si số lớp. Bước 2: Kiểm tra bài cũ học sinh. Bước 3: Tiến trình giảng dạy bài mới. Hoạt động ... của giáo viên HS ghi nhớ các kiến thức cũ bằng cách trả lời các câu hỏi của GV. HS thực hiện nhanh các câu hỏi và bài tập trắc nghiệm được giao. HS suy nghĩ, thực hiện các yêu cầu...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 10:12
Bài soạn Giáo án vật lí 11 tiết 41
... − ⇒ = − HS học bài và làm bài theo yêu cầu của GV. III. Hoạt động dạy học Bước 1: Ổn định và kiểm tra si số lớp. Bước 2: Kiểm tra bài cũ học sinh. Bước 3: Tiến trình giảng dạy bài mới. Hoạt động ... của giáo viên HS ghi nhớ các kiến thức cũ bằng cách trả lời các câu hỏi của GV. HS thực hiện nhanh các câu hỏi và bài tập trắc nghiệm được giao. HS suy nghĩ, thực hiện các yêu cầu...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 10:12
Bài soạn Giáo án vật lí 11 tiết 38
... dụ về đường sức từ và 4 tính chất cơ bản của đường sức từ. Yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trong SGK và các bài tập tương tự trong sách BT. IV. RÚT KINH NGHIỆM ... trường, và tìm hiểu quy ước chiều của từ trường. III. Từ trường. 1. Định nghĩa: Từ trường là một dạg vật chất tồn tại trong không gian mà biểu hiện cụ thể là sự xuất hiện của lực từ tác dụng lên một ... Đất. Đối với phần n...
Ngày tải lên: 03/12/2013, 09:11
Bài soạn Giáo án vật lí 11 tiết 39
... qua đặt trong từ trường. - Cảm ứng từ B và các đặc điểm. Yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trong SGK và các bài tập tương tự trong sách BT. IV. RÚT KINH NGHIỆM
Ngày tải lên: 04/12/2013, 07:12
Bài giảng Giáo án vật lí 10 tiết 42
... động năng của vật biến đổi. 2. Kĩ năng: - Giải được các bài tập đơn giản tương tự như các bài toán trong SGK. - Nêu được các ví dụ về những vật có động năng sinh công. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: Chuẩn ... lượng và động năng. - Biểu thức tính động năng của một vật. - Định lí biến thiên động năng. Yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trong SGK và các bài tập tương tự trong sách BT....
Ngày tải lên: 04/12/2013, 07:12
Bài giảng Giáo án vật lí 10 tiết 44
... Trưởng Tiết: 44 Bài: 26 THẾ NĂNG. I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Phát biểu được định nghĩa và viết được công thức của thế năng đàn hổi. 2. Kĩ năng: - Giải được các bài tập đơn giản tương tự như các bài ... hồi. GV đặt các câu hỏi có liên quan. GV: Khi một vật bị biến dạng thì vật đó có khả năng sinh công hay không? HS: Vật đó có khả năng sinh công nên vật đó mang năng lượng. GV: K...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 11:12
Bài giảng Giáo án vật lí 10 tiết 44
... Trưởng Tiết: 44 Bài: 26 THẾ NĂNG. I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Phát biểu được định nghĩa và viết được công thức của thế năng đàn hổi. 2. Kĩ năng: - Giải được các bài tập đơn giản tương tự như các bài ... GV đặt các câu hỏi có liên quan. GV: Khi một vật bị biến dạng thì vật đó có khả năng sinh công hay không? HS: Vật đó có khả năng sinh công nên vật đó mang năng lượng. GV: Khi...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 11:12