0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bài soạn kiem tra chuong 3

Bài soạn kiem tra chuong 3

Bài soạn kiem tra chuong 3

... ghi lại như sau: 32 32 36 30 32 36 28 30 28 31 32 31 30 32 31 45 28 31 32 31 1/ Dấu hiệu cần tìm ở đây là gì ?Số các giá trị là bao nhiệu ? ( 1đ ) 2/ Lập bảng tần số . ( 1,5đ ً) 3/ Vẽ biểu đًồđoạn ... ghi lại như sau: 32 32 36 30 32 36 28 30 28 31 32 31 30 32 31 45 28 31 32 31 1/ Dấu hiệu cần tìm ở đây là gì ?Số các giá trị là bao nhiệu ? ( 1đ ) 2/ Lập bảng tần số . ( 1,5đ ً) 3/ Vẽ biểu đًồđoạn ... dấu hiệu là: a 20 b 31 c 35 d 50 3/ Các tỉnh đạt năng suất t[ 40 tạ/ha trở lên chiếm tỉ lệ là: a 10 31 b 11 31 c 7 31 d 6 31 4/ Các giá trị khác nhau của dấu hiệu là a 6 b 3 c 4 d 7 5/ Giá trị...
  • 4
  • 247
  • 0
Bài soạn Kiểm tra chương 3 Đại 9

Bài soạn Kiểm tra chương 3 Đại 9

... 3 4 2 3 4 2 4 3. 1 1 x y y y x a x y x y x y  + = = = =     ⇔ ⇔ ⇔     − = − = = +     =  Vậy hệ phương trình đã cho có nghiệm là ( 7 2 ;1) 3 5 1 3 5 1 3 5(2 8) 1 ) 2 8 2 8 2 8 13 ... (1.0đ) 2x - y = - 5 x = m - 1 3x + y = 5m y = 2m + 3   ⇔ ⇔     0,5đ A = y 2 – 2x + 5 = (2m + 3) 2 – 2(m – 1) + 5 = ( ) 2 39 39 2m + 5 + 4 4 ≥ 0,25đ ⇒ Min A = 39 4 5 m = - 4 ⇔ 0,25đ 2 PHÒNG ... 3 h) Vậy ta có phương trình: (x – 10)(y + 2 1 3 ) = xy ⇔ 5x – 30 y = 50(1) 1đ Nếu ô tô tăng vận tốc 10 km/h thì thời gian giảm 1giờ40 phút (= 2 1 3 h) Vậy ta có phương trình (x + 20)(y – 2 1 3...
  • 4
  • 326
  • 0
Bài soạn kiem tra chuong 3

Bài soạn kiem tra chuong 3

... TRẮC NGHIỆM: ( 3 ) Khoanh tròn vào chữ cái đầu tiên của câu trả lời mà em cho là đúng nhất. Câu 1: Tích nào sau đây nhỏ hơn 0? A. ( -3) 2 .(-2011) 3 B. (-2).(-120).(- 13) .(-1) C. (-2) 3 .(-1) D. (-1) ... BÀI KIỂM TRA MÔN: SỐ HỌC Thời gian: 45’ Họ và tên HS: …………………………………………………. Lớp: …………. Ngày kiểm tra: ……………… Ngày trả bài: ……………………. Điểm bằng số Điểm bằng ... đây là đúng? A. 3 = -3 B. 2− -2=-4 C. –(-2)=-2 D. 0 =0 PHẦN TỰ LUẬN: ( 7đ ) Câu 7: (4đ). Tính a, 23 – 57 b, 220-(100+220) c, 12.(-16)+(-88).16 d, (-2) 2 .4-5.(-7)+5 2 :(-9) Câu 8: (3 ). Tìm số nguyên...
  • 2
  • 156
  • 0
Bài soạn kiêm tra chương 3 đại số 9

Bài soạn kiêm tra chương 3 đại số 9

... đây : A. 3x – 2y = 3B. 3x – y = 0 C.0x + 4y = 4 D. 0x – 3y = 9 Câu 2 : Hệ phương trình : 3 2 2 1 x y x y − = −   − = −  có nghiệm là : A. (3; 2) B (-1 ; -1 ) C.(-1 ; 3 ) D.(-1 ; 1 ) Câu 3 : Tọa ... : : (3 ) Giải các hệ phương trình sau : a) 2 3 7 3 2 13 x y x y + =   + =  b) 1 3 8 1 2 3 x y x y  + =     − =   c. ( 5 2) 3 5 2 6 2 5 x y x y  + + = −   − + = −   Câu 2 : (3 ) ... 3 2 C.x = 6 D.y = 3 - 1 2 x Câu 3 : Tọa độ giao điểm của đường thẳng : x – 2y = 3 với trục hoành là : A. (0; 2 ) B. ( 0 ; -2 ) C ( -3; 0 ) D . ( 3; 0 ) Câu 4 : Cho hệ : 2 1 3 2 2 7 mx y m x y...
  • 5
  • 632
  • 0
Bài soạn kiểm tra chương I- Hình6

Bài soạn kiểm tra chương I- Hình6

... Trờng THCS Đốc Tín Kiểm tra 1 tiết Lớp 6B Môn : hình học Họ và tên: (Thời gian : 45 phút) Điểm Lời phê của thầy , cô giáo Đề bài: Câu 1:( 2 điểm) in v o ô tr ng trong các ... nằm trên một đờng thẳng thì i nhau. d) Hai ng thng phân bit thì hoc ct nhau hoc song song. Câu 3: ( 3 điểm) . Cho hai im M; N - V ng thng aa i qua hai im ó. - V ng thng xy ct ng thng a ti trung ... nhng on thng n o? K mt s tia trên hình, mt s tia i nhau. Câu 4: ( 3 điểm)Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 7 cm, OB = 3cm. a) Tính độ dài đoạn thẳng AB; ...
  • 2
  • 316
  • 0
Bài soạn Kiểm tra chương V (Dao Động LC)

Bài soạn Kiểm tra chương V (Dao Động LC)

... điện từ lan truyền trong chân không với vận tốc c = 3. 10 8 m/s. D. Sóng điện từ bị phản xạ khi gặp mặt phân cách giữa hai môi trường. Câu 13: Trong mạch dao động LC, điện tích của tụ điện biến ... không mang năng lượng. B. là sóng ngang. C. không truyền được trong chân không. D. là sóng dọc. Câu 3: Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về năng lượng của mạch dao động điện từ LC có điện trở thuần ... với tụ điện có điện dung 10 10 C F π − = . Chu kì dao động điện từ riêng của mạch này bằng: A. 3. 10 -6 s B. 4.10 -6 s C. 2.10 -6 s D. 5.10 -6 s Câu 5: Trong một mạch dao động LC gồm một cuộn...
  • 2
  • 580
  • 4
Bài giảng kiem tra chuong 3 dai so 9(hay)

Bài giảng kiem tra chuong 3 dai so 9(hay)

... 3x - 2y = 0 Câu 3: Nghiệm của hệ phương trình 2x + y = 3 x – y = 6 là: A. ( -3 ; 3) B. (3 ; -3) C. (3 ; 3) D. ( -3; -3) II/ PHẦN TỰ LUẬN : Câu3: Một người đi xe đạp đự định đi hết qng đường AB với ... A. m = -3, n = -5 B. m = 3, n = -5 C. m = -3, n = 5 D. m = 3, n = 5. Câu 2 : Cặp số (-1 ;2) là nghiệm của phương trình : A. 2x + 3y = 1 B. 2x - y = 1 C. 2x + y = 0 D. 3x - 2y = 0 Câu 3: Nghiệm ... n¨m Líp 9 KIĨM TRA CH¦¥NG IIi ®¹i sè 9 THêI GIAN: 45 PHóT §iĨm L êi nhËn xÐt cđa gi¸o viªn §Ị bµi: I. Tr¾c nghiƯm kh¸ch quan : ( Chän c©u tr¶ lêi ®óng) Câu 1: Đa thức P(x) = (m – 3) x + ( n + 5)...
  • 2
  • 1,351
  • 7
Bài giảng kiểm tra chương 3 đại số 7 có đáp án

Bài giảng kiểm tra chương 3 đại số 7 có đáp án

... dấu hiệu là 30 0 0,5 Tính lượng khách trung bình trong 10 ngày đó. 30 8 10 1.4002 .35 04 .30 01.2802.250 = ++++ 1 Bài 3( 1điêm) 60)5.56. 43. 25.1(4 .30 63; 11 =+++−=+=+ yxyx 0.5 2;92 73 .60 63; 333 3 ==⇒=⇒ =+=+⇒ ... ngày 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Số lượng khách 30 0 35 0 30 0 280 250 35 0 30 0 35 0 30 0 30 0 a, Dấu hiệu ở đây là gì? b, Lập bảng ‘tần số’’, tìm mốt; tính lượng khách trung bình trong 10 ngày đó. Bài 3( 1 điểm): ... kiểm tra học kì I môn Văn của học sinh lớp 7A.Số giá trị là 32 . 0,5 b Giátrị( x) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tần số (n) 1 1 1 3 4 8 7 3 4 N =32 0,5 Mốt của dấu hiệu là 7 0,5 c 1,7 32 4.1 03. 97.88.74. 63. 51.41 .31 .2...
  • 6
  • 18,231
  • 407

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM