...
COMPUTE(V) Tính toán
Computer(n) Máy vi tính
Computation(n) Sự tính toán
CALCULATE(V) Tính toán
Calculation(n) Sự tính toán
Calculator(n) Máy tíh toán
Calculating(adj) Tính toán
CARE(n) Sự chăm ... thể, chung, tập hợp
DISAPPOINT (v) làm chán nản, thất vọng.
Disappointed (adj) thất vọng, chán nản.
= disappointing (adj)
Disappointment (n) sự chán ngán, thất vọng
NECESSARY (adj) cần thiết, ......
... cộng đồng
8. crowd (n) đám đông
- crowded (a) đông đúc
9. direct (a) trực tiếp ≠ indirect (a) gián tiếp
- direction (n) phương hướng
- director (n) giám đốc , đạo diển
10. convenience (n) sự ... chết
- deaden (v) làm chết , làm tắt hy vọng
3. frighten (v) đe dọa , làm sợ
- frightening (a) đáng sợ
- frightened (a) sợ
4. realize (v) phân biệt , nhận ra
- realization (n) sự phân biệt ,sự ......
... Grade 9 WORD FORM EXERCISES
1.
She is so busy with …social………. activities that she has no time for entertainment. ... (agree)
44.
The Internet is a wonderful……invention…………………………… of modern life.(invent)
Page 1
Grade 9 WORD FORM EXERCISES
45.
I don’t know which website is ……………useful……………………. for me .(use)
46.
She lives ... its …surroundings…………… are very beautiful.(surround)
47.
You don’...
... Bài toán yêu cầu tìm gì ?
- Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu
xe ta làm phép tính gì ?
- Yêu cầu HS tự làm bài .
- Đọc đề bài
- Cho biết buổi sáng bán 12 xe đạp,
buổi chiều bán được ... xe đạp .
- Số xe đạp bán được của cả hai buổi .
- Làm phép tính cộng .
- HS tóm tắt va trình bày bài giải .
Tóm tắt
Sáng bán : 12 xe đạp
Chiều bán : 20 xe đạp
Tất cả bán : xe đạp ?
Bài giải ... hai...
... tháng 4 là : 2, 9, 16, 23, 30 .
+ Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng 4. Thứ ba tuần trước là ngày 13 tháng 4.
Thứ ba tuần sau là ngày 27 tháng 4 .
+ Ngày 30 tháng 4 là ngày thứ sáu .
+ Tháng ... của tháng 1 là thứ mấy ? ( thứ năm ) .
+ Ngày cuối cùng của tháng là thứ mấy, ngày mấy ? ( Thứ Bảy, ngày 31 ) .
+ Tháng 1 có bao nhiêu ngày ? ( 31 ) .
2.2 Bài 2 :
- GV treo tờ lòch tháng 4 ... cầ...
... và kiểm tra bài làm của bạn.
-Đọc: mỗi xe ôtô có 4 bánh. Hỏi 5 xe như vậy
có bao nhiêu bánh xe?
-Có tất cả 5 ôtô.
-Mỗi chiếc xe ôtô có 4 bánh xe.
-Ta tính tích: 4 X 5.
13
Tiết 98
Nguyễn Thò ... 4
-Gọi 1 hs đọc đề bài.
-Giúp hs phân tích đề toán và vẽ sơ đồ.
-Yêu cầu hs viết lời giải bài toán.
-Chữa bài và cho điểm hs.
Bài 5
-Gọi 1 hs đọc đề bài toán.
-Hãy nêu cách tính chu vi của hình tam ....
... vi-ta-min, chất khoáng và chất xơ
Mục tiêu: HS kể tên một số thức ăn chứa nhiều vi-ta-
min, chất khoáng và chất xơ. Nhận ra nguồn gốc của
nhóm thức ăn chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng và
chất xơ.
Cách ... học tập. Chia nhóm. Lắng
nghe.
- Thực hiện theo yêu cầu.
- Nhóm trưởng mang dán bài và tự đánh giá
trên cơ sở so sánh với sản phẩm của nhóm bạn.
– Lớp quan sát, nhận xét, bổ sung.
- Lắng n...
... nhận xét và kết luận .
* Hoạt động 3: Khai thác khoáng sản
Mục tiêu: HS nắm được cách khai thác khoáng sản của
người dân ở HLS ; biết khai thác khoáng sản bừa bãi sẽ
- Cả lớp .
MỘT SỐ DÂN TỘC Ở
... khoáng sản có ở HLS?
+ Ở vùng núi HLS, hiện nay khoáng sản nào được khai
thác nhiều nhất ?
+ Mô tả quá trình sản xuất ra phân lân?
+ Tại sao chúng ta phải bảo vệ, giữ gìn và khai thác khoáng
sản...
...
của Mai An Tiêm?
- Ngoài cách phát tán trên còn có
cách phát tán nào?( Nước, con
người)
- Tại sao nông dân thường thu hoach
đỗ khi đỗ mới già?
- Sự phát tán có lợ gì cho thực vật và
con người?
GV: ... nhận xét bổ
sung
- Lấy ánh sáng
Hoạt động 3(13’)
Tìm hiểu đặc điển của cây sống trong những môi trường đặc biệt
Người soạn: Trònh Giang Châu
Trang 15
Giáo án sinh học 9 Trường...