Tài liệu Hinh học kì I

Ngày tải lên: 03/12/2013, 13:11

... cao trong tam giác vuông . - KN : Biết vận dụng các hệ thức trên để gi i b i tập. - Vận dụng kiến thức đ học để gi i các b i toán thực tế. -T§ : Củng cố cho HS niềm đam mê học h i II/ Chuẩn bị - ... HS hiểu đợc thuật ngữ gi i tam giác vuông là gì ? + Vận dụng đợc các hệ thức đà học vào gi i tam giác vuông + Thấy đợc việc ứng dụng các tỉ số lợng giác để gi i một số b i toán thực...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 13:11

... Rèn ý thức tự giác tích cực, ham muốn TDTT. II. Địa i m - Phương tiện: - Địa i m: Trong lớp - Phương tiện: + GV: T i liệu liên quan. + HS: Vở - Bút. III. Tiến trình lên lớp: N i dung Hoạt động ... biết và vận dụngvào thực tiễn. - Rèn ý thức tự giác tích cực, ham muốn TDTT. II. Địa i m - Phương tiện: - Địa i m: Trong lớp - Phương tiện: + GV: T i liệu liên quan. + HS: Vở - Bú...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 12:11

... Ngư i công nhân đang cố sức đẩy hòn đá nhưng không n i D. Ngư i công nhân đang dùng ròng rọc để kéo một vật lên cao. Phần II: Tự luận (4 i m) Câu 13 (3 i m): Một ngư i i xe đạp xuống một c i ... i m): Một ngư i i xe đạp xuống một c i dốc d i 150m hết 30s. Khi hết dốc xe lăn tiếp một quảng đường nằm ngang d i 80m trong 24s r i dừng l i a. Tính vận tốc trung bình của xe trên quả...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 14:11

... ∆AIB v ∆AIC, ta cọ: AI cảnh chung; · · 0 90AIB AIC= = ; BI = IC (gt) ⇒ ∆AIB v ∆AIC (c.g.c) b/ ∆BHI = ∆CKI ⇒ HI = IK v BIH = CIK ∆HNI = ∆KNI ⇒ HNI = KNI M HNI + KNI = 180 0 ⇒ HNI = KNI ... BFI= = Do âọ ∆BID = ∆BIE ⇒ ID = IE (1) Chỉïng minh tỉång tỉû ta âỉåüc: IE = IF (2) Tỉì (1) v (2) suy ra ID = IE = IF. Hoảt âäüng 3: Cng cäú: Cho HS nhàõc l i cạch v tam giạc biãút cảnh v hai ... t...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 07:11

... dy: Tun Tiết 58 luyện tập I. Mục tiêu Học sinh hiểu kh i niệm đờng phân giác của tam giác và biết m i tam giác có ba đ- ờng phân giác Học sing tự chứng minh đợc định lí trong một tam giác cân ... DIE=DIF (góc tơng ứng) Mà DIE+DIF= 180 0 (kề bù) Suy ra: DIE=DIF= 90 0 . C, Có IE=IF= 2 EF =5 cm Xét tam giác vuông DIE: DI 2 =DE 2 -EI 2 DI=12 cm DG=8cm GI=DI-DG=4 cm Hoạt động : Hớng d...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 10:11

... b i, đọc các t i liệu tham khảo về sinh học nâng cao dành cho giáo viên và học sinh ôn thi học sinh gi i, tham khảo một số đề thi học sinh gi i cấp huyện, tỉnh, các sách viết về chuyên đề sinh ... b i tập di truyền sinh học. Chính vì những lí do trên t i thiết nghĩ việc “Hình thành kĩ năng gi i b i tập di truyền sinh học 9” là rất cần thiết và nên làm thường xuyên. I...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 20:11

... định tiêu i m, đỉnh, tâm sai, các đường tiệm cận và đường chuẩn của (H) 2) Viết phương trình tiếp tuyến v i (H) t i i m M(1, 0) 3) Viết phương trình tiếp tuyến v i (H) phát xuất từ i m N(1, ... Hypebol có tiêu i m trên x ′ x 2 2 x a – 2 2 y b = 1 . Hypebol có tiêu i m t rên y ′ y 2 2 x a – 2 2 y b = –1 v i c 2 = a 2 + b 2 v i c 2 = a 2 + b 2 Tiêu i m Tiêu cự Trụ...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 09:57

... v i (P) biết nó song song v i đường thẳng (D) : 2x – y + 5 = 0. Suy ra tọa độ tiếp i m. 4) Viết phương trình tiếp tuyến v i (P) biết nó xuất phát từ i m I( –3, 0), suy ra tọa độ tiếp i m. ... Trong mặt phẳng v i hệ tọa độ Đềcac vuông góc Oxy, cho parabol (P) có phương trình y 2 = x và i m I (0; 2). Tìm tọa độ hai i m M, N thuộc (P) sao cho IN4IM = . Gi i G i M(m 2 ; m) ∈ (P...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:23

... phẳng nhị diện cạnh BC ( 2 < ). V i i u kiện nào đ i v i b, c thì đờng thẳng n i i m giữa E của BC v i i m giữa F của AD là đờng vuông góc chung của BC và AD? V i i u kiện vừa tìm ... chia hình lập phơng thành hai kh i đa diện, hy tìm x để thể tích của một trong hai kh i đa diện đó gấp đ i thể tích của kh i đa diện kia. Câu 56 (HVNgân Hàng HCM_01D) Cho tứ diện ABCD. G i...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:23