0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Bài giảng Tạo hộp chat

Bài giảng Tạo hộp chát nhanh

Bài giảng Tạo hộp chát nhanh

... các thông tin như hình.và nhấn Create my Cbox. Sau khi đăng nhập chon giao diện tiếng Việt cho hộp chat Hình 2: Chọn giao diện...
  • 2
  • 227
  • 0
Bài giảng Tạo hộp chát nhanh

Bài giảng Tạo hộp chát nhanh

... các thông tin như hình.và nhấn Create my Cbox. Sau khi đăng nhập chongiao diện tiếng Việt cho hộp chat Hình 2: Chọn giao diện...
  • 2
  • 215
  • 0
Bài giảng Crom & hop chat crom

Bài giảng Crom & hop chat crom

... Bài 34 CROM VÀ HỢP CHẤT CỦA CROM...
  • 17
  • 531
  • 4
bài thao giảng: Các hợp chất có oxi của lưu huỳnh

bài thao giảng: Các hợp chất có oxi của lưu huỳnh

... Bài 1. Cho V lit (đkc) SO2 hấp thụ hoàn toàn vào 200 ml dung dịch NaOH 1M. Tính khối lượng muối tạo thành sau phản ứngtrong các trường hợp sau: ... ĐIOXIT b. V = 2,24 lit c. V = 3,36 lit Bài 2. Cho 2,24lít SO2 (đkc) hấp thụ hoàn toàn vào 200ml dung dịch Ba(OH)2 1M. Tính khối lượng kết tủa tạo thành. II. Điều chế và tính chất ... ĐIOXITI.Cấu tạo phân tử:III. Tính chất hoá học:IV. Lưu huỳnh đioxit – chất gây ô nhiễmNguồn sinh SO2: II. Điều chế và tính chất vật lí:Tiết 70: LƯU HUỲNH ĐIOXITI.Cấu tạo phân tử:III....
  • 16
  • 1,587
  • 11
Bài giảng Tạo giống cây trồng chuyên khoa 2

Bài giảng Tạo giống cây trồng chuyên khoa 2

... tiết) Bài 1. Phân loại khoai lang 4 tiết Bài 2. Lai cà chua 4 tiết 13. Kế hoạch bài giảng: PHẦN LÝ THUYẾT BÀI 1. TẠO GIỐNG CÂY KHOAI LANG, ĐẬU TƯƠNG, CÀ CHUA 1. Vị trí của bài học: ... đánh giá: 10 bao gồm đánh giá các phần: bài tiểu luận, seminar, thực hành và thi viết kết thúc môn học. 11. Phương tiện giảng dạy: Bài giảng sách, bài giảng điện tử, máy tính, projector, tranh ... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NGÀNH ĐÀO TẠO: Khoa học cây trồng ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC 1. Tên môn học: Tạo giống cây trồng chuyên khoa 2 2. Số bài: 3 (2 bài lý thuyết và 2 bài thực hành)...
  • 43
  • 1,915
  • 10
Bài giảng tạo lập cơ sở dữ liệu

Bài giảng tạo lập cơ sở dữ liệu

... create a table in design viewcho phép tạo một table tuỳ ý tạo một table bằng cách chọn các field và các thành phần thiết kế từ các hộp thoại- nhanh chóng tạo một table bằng cách đơn giản đặt ... data type B3: Tạo khoá chính bằng cách:- Chọn một hay nhiều field cần tạo khoá- Edit/Primary Key hoặc ấn trên thanh công cụ hoặc vào edit/ primary keyB4: Lưu bảng vừa tạo - File/ Save- ... tạo - File/ Save- Gõ tên bảng cần lưu/OK 2.2/ Tạo mối quan hệ giữa các bảngB1: Chọn Tools RelationshipsB2: Chọn các bảng muốn tạo quan hệ trong hộp Show Table, nhấn nút Add để chèn các bảng...
  • 26
  • 3,333
  • 3
Bài giảng môn học chất lượng và vệ sinh an toàn thực phẩm

Bài giảng môn học chất lượng và vệ sinh an toàn thực phẩm

... dụ:- Man (con người, lực lượng lao động) :Ai làm? Người làm đã được đào tạo chưa? Có tài liệu đào tạo chưa? Ai đào tạo, đào tạo trongbao lâu?- Methods (phương pháp):Có tiêu chuẩn làm việc không? ... chất tạo histaminHistamin là chất chịu nhiệt, nó được tạo ra do quá trình decaboxyl hóa histidin dưới tác dụngcủa vi sinh vật. Cá, do kém bền cơ học hơn thịt nên dễ bị nhiễm vi sinh vật và tạo ... NGHIỆP HÀ NỘIKHOA CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM*******BÀI GIẢNG MÔN HỌCCHẤT LƯỢNG VÀ VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨMTHỜI LƯỢNG: 2 TÍN CHỈ (1.5 LT + 0.5 TH)GIẢNG VIÊN BIÊN SOẠNTS. NGUYỄN THỊ THANH THỦYHÀ...
  • 74
  • 7,719
  • 73
Bài giảng Tạo giống cây trồng chuyên khoa

Bài giảng Tạo giống cây trồng chuyên khoa

... tiết) Bài 1. Phân loại khoai lang 4 tiết Bài 2. Lai cà chua 4 tiết 13. Kế hoạch bài giảng: PHẦN LÝ THUYẾT BÀI 1. TẠO GIỐNG CÂY KHOAI LANG, ĐẬU TƯƠNG, CÀ CHUA 1. Vị trí của bài học: ... đánh giá: 10 bao gồm đánh giá các phần: bài tiểu luận, seminar, thực hành và thi viết kết thúc môn học. 11. Phương tiện giảng dạy: Bài giảng sách, bài giảng điện tử, máy tính, projector, tranh ... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NGÀNH ĐÀO TẠO: Khoa học cây trồng ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC 1. Tên môn học: Tạo giống cây trồng chuyên khoa 2 2. Số bài: 3 (2 bài lý thuyết và 2 bài thực hành)...
  • 43
  • 1,212
  • 1
Bài giảng quản lý chất lượng

Bài giảng quản lý chất lượng

... NHIỀU HƠN VÀO PHÂN TÍCH, ĐO LƯỜNG VÀ CẢI TIẾN LIÊN TỤC, 4)PHẢI ĐÁNH GIÁ TÌNH HIỆU QUẢ CỦA ĐÀO TẠO NỘI DUNG TRÌNH BÀYMÔ HÌNH QuẢN LÝ CHẤT LƯỢNG THEO ISOQuẢN LÝ CHẤT LƯỢNG THEO EU...
  • 93
  • 1,977
  • 18

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ