Gián án Su 7- Tiet 44-45 -Huong NX
Gián án Su 7- Tiet 44-45 -Huong NX
... nào?HS thảo luận.Em hãy so sánh sự giống và khác nhautrong xã hội Lê Sơ và Lý Trần ?Xã hộinào phát triển cao hơn ?Giáo dục thời Lê Sơ đạt những thànhtựu nào đáng lu ý?Văn học thời Lê Sơ ... ngời>.*Văn học:Phản ánh lòng yêu nớc, niềm tựhào dân tộc, ca ngợi quê hơng, cảnh đẹpthiên nhiên, ca ngợi vua.*Khoa học: Phong phú, đa dạng nhiều tácphẩm có giá trị: Sử, địa, toán.*Nghệ thuật: ... kĩ năng đánh giá, phân tích, tổng hợp, khái quát các sự kiện,các nhân vật lịch sử tiêu biểu.-Rèn luyện kĩ năng làm bài tập lịch sử.II.Đồ dùng dạy học:-Lợc đồ khởi nghĩa Lam Sơn. -Su tầm tác...
- 5
- 371
- 1
Giáo án sử 7 tiết 49 đến 53
... Giáo án lịch sử lớp 7 GV: Lê Anh ĐồngTuần : Tiết: 49Ngày soạn: 1-3Bài 24. KHỞI NGHĨA NÔNG DÂN ĐÀNG NGOÀI THẾ KỈ XVIIII. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức:- Sự suy tàn, mục nát của ... Nguyễn suy yếu, lòng dân căm giận. Khởi nghĩa được sự ủng hộ rộng rãi của nhân dân.5. Dặn dò: Học bài, làm bài tập trả lời các câu hỏi sách giáo khoa, soạn bài mới-bài 25 (TT).Bài TậpGiáo án ... soạn bài mới-bài 25 (TT).Bài TậpGiáo án lịch sử lớp 7 GV: Lê Anh ĐồngGiáo án lịch sử lớp 7 GV: Lê Anh ĐồngGiáo án lịch sử lớp 7 GV: Lê Anh ĐồngTL: Lan rộng khắp đồng bằng và miền núiGV:...
- 12
- 1,945
- 8
Giáo án sử 7 (Tiết 42 đến 48)
... anh dũng của nhân dân.- Hiểu được rằng: Nước nhà thịnh trị hay suy vong là do ở long dân.3. Kĩ năng:- Đánh giá nguyên nhân suy yếu của triều đình phong kiến nhà lê ( TK XVI)II. ĐỒ DÙNG DẠY ... ổnđịnh.- Lê Thánh Tông: chế độ phong kiến đạt đến thời kì cựcthịnh.- Thế kỉ XVI, Lê Uy Mục, Lê Tương Dực lên ngôi nhàLê suy yếu dần.? Nguyên nhân nào dẫn đến việc nhà Lê suy yếu.TL: Vua ... bè kéo cánh, tranh giành quyềnlực….? Em có nhận xét gì về các vua Lê ở thế kỉ XVI so với LêThánh Tông.TL: Kém về năng lực và nhân cách, đẩy chính quyền và đấtnước vào thế sự tự suy vong.Cho...
- 13
- 3,514
- 6
Giáo án sử 7 tiết 58-59
... Trung mất: Quang Toản không đủ sức gánh vác côngviệc đất nước, Nguyễn Nhạc chịu an phận, không lo việcnước về sau.? Nhân cơ hội Triều Tây Sơn suy yếu, Nguyễn Ánh đã cóhành động gì ?GV: Sử dụng ... mỏ khoáng sản khai thác thất thường và sa sút dần.- Thợ thủ công phải nộp thuế sản phẩm nặng nề.GV: Cho HS đọc sgk? Em có nhận xét gì về hoạt động buôn bán trong nước ?TL: - Buôn bán mở rộng ... Cho HS đọc phần in nghiêng? Qua nhận xét đó, em có suy nghĩ gì về tài năng của thợthủ công nước ta thế kỉ XIX ?TL: - Thông minh, cần cù, sáng tạo, tay nghề cao.- Bước đầu làm quen với một...
- 6
- 1,627
- 2
Giáo án sử 7 tiết 24
... phát triển -Thương nghiệp: buôn bán với nước ngoài phát triển.BÀI TẬP-Đánh dấu x vào ô trống câu biểu thị sự hùng mạnh của nước ĐV tkỉ XIII vua anh minh, sáng su t quân đội vững mạnh nông ... lược)? Tổ chức quân đội thời Trần ntn? +Cấm quân: bảo vệ kinh thành, triều đình, chỉ chọn trai tráng ở quê hương nhà Trần +Quân các lộ: ở đồng bằng gọi là chính binh, miền núi gọi là phiên binh? ... quân lính cốt tinh không cốt đôngGv treo tranh chiến binh thời Trần? Mô tả tranh? Qua tranh em suy nghĩ xem vì sao nhà Trần thực hiện chủ trương “Quân lính cốt tinh nhuệ không cốt đông”? ->...
- 3
- 491
- 0
Gián án GA 7 tiết 37
... PhânNgày dạy: 28/12/2010 Lớp: 7A1,A2 Thứ: 3 Buổi: chiềuTiết PPCT: 37 tuần: 19Khối : 7 GIÁO ÁN 37Bài : THỂ DỤC – BẬT NHẢY - CHẠY BỀN oOo I/ -MỤC TIÊU:1/- Ki ến thức :- TD: Học 2 động ... 3/. Khởi động: a/. Khởi động chung: Xoay các khớp : cổ tay - cổ chân, khuỷu tay, khớp vai, cánh tay, hông, gối ; ép ngang – ép dọc. b/. Khởi động chuyên môn: - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng...
- 2
- 311
- 0
Gián án sinh 7 tiết 37,38
... nói lên điềugì?- HS tự thu nhận thôngtin SGK tr113, rút ranhận xét- 1 HS phát biểu lớp bổsung1. Đời sống- ếch có đời sống vừa ởnước vừa ở cạn- Kiếm ăn vào ban đêm- Có hiện tượng trú ... Đặc điểm ở cạn 2,4,5+ Đặc điểm ở nước 1,3,6- HS giải thích ý nghĩathích nghi lớp nhận xétbổ sungnghi đời sống vừa ở nướcvừa ở cạn* Hoạt động 3: Sinh sản và phát triển của ếch* Môc tiªu: ... ghi nh v trớ tờnxng: - HS tho lun rỳt rachc nng ca b xng- i din nhúm phỏtbiu cỏc nhúm khỏc bsung1) B xng ch- B xng: Xng u,xng ct sng, xngai, xng chi.- Chc nng: + To b khung nõng c th+...
- 7
- 323
- 1
Gián án Văn 7 tiết 20
... nước trong khôngkhí tăng lên.Lớp nước ấy lọc ánhsáng mặt trời tạo nên những rángmây màu vàng như mỡ gà._ Kinh nghiệm : được áp dụng vàoviệc dự đoán thời tiết trong điềukiện thiếu thông tin._ ... vậy thường cóHS cùng bàn luận suy nghĩ.HS chia nhãm tr¶ lêi II/ Đọc – hiểu văn bản.Phân tích chi tiết.Câu 1 : tháng năm ( âm lịch )đêm ngắn ,ngày dài; tháng mười (âm lịch )đêmdài,ngày ... n luà ận suy nghĩĐất đai rất quí,quí như vàngNêu lên lợi ích của các côngviệc làm ăn,lợi nhiều làcá,vườn,sau đó là ruộng.HS cùng bàn luận suy nghĩCâu 3 : khi thấy trên trời có ráng mâymàu...
- 11
- 351
- 0
Gián án sinh 7 tiết 41,42
... hợp với đời sống hoàn toàn ở cạn. so sánh được lưỡng cư để thấy được sự hoàn thiện của các cơ quan2. Kĩ năng:- Rèn kĩ năng quan sát tranh, kĩ năng so sánh 3. Thái độ:- GD ý thức yêu thích ... các nhóm khác nhận xét bổ sung- Các nhóm tự sửa chữa- Các nhóm nghiên cứu thông tin và H40.1 SGK thảo luận câu trả lời - Đại diện nhóm phát biểu các nhóm khác bổ sungI) Sự đa dạng của bò ... hình xương xác định xương đầu, cột sống, xương sườn , các xương đai và các xương chi- HS so sánh 2 bộ xương nêu được đặc điểm sai khác cơ bản I) Bộ xương- Bộ xơng gồm:+ Xương đầu + Cột...
- 7
- 255
- 0
Gián án DAI 7 TIET 50 + MT
... soạn :19/01/2011Ngày giảng: 26/01/2011Tuần 23 - Tiết 501. Mục tiêu- Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt đợc chuẩn kiến thức kĩ năng trongchơng trình hay không, từ đó điều ... 41đ43đ35đ11đ1210đ4) Thiết kế câu hỏiI Trắc nghiệm (2 điểm)Bài 1 (1,25điểm). Điểm thi giải toán nhanh của 20 học sinh lớp 7C đợc ghi lại trong bảng sau:Kiểm tra chơng Iii...
- 2
- 146
- 0
Từ khóa: giao an su 7 bai 14 tiet 2giao an su 7giáo án sử 7giáo án sử 7 cả nămbài tập lịch sử 7 tiết 6bài tập lịch sử 7 tiết 5Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ