Bài soạn khoa học 5 - kien
Bài soạn khoa hoc 5 - kien
... bài sau.
Khoa học
Sự biến đổi hóa học
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết:
- Phát biểu định nghĩa về sự biến đổi hóa học của các chất.
- Phân biệt sự biến đổi hóa học và sự biến đổi lí học.
- ... động 5: Củng cố dặn dò (2p): - Hệ thống bài. Chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: 12 /10 /2009
Thứ năm, ngày 15 tháng 10 năm 2009
Khoa học
Phòng bệnh viêm gan a
I....
Bài soạn khoa hoc 5 - kien
... động 5: Củng cố dặn dò
- Hệ thống bài.
- Chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: 12 /10 /2009
Thứ năm, ngày 15 tháng 10 năm 2009
Khoa học
Phòng bệnh viêm gan a
I. Mục tiêu
Sau bài học, HS biết:
- Nêu ... đó.
- Đội nào tìm đợc nhiều hơn thì đội đó thắng.
Hoạt động 6: Củng cố dặn dò: (2p)
- Hệ thống bài.
- Chuẩn bị bài sau.
Khoa học
Phòng tránh HIV / AIDS
I. Mụ...
Bài soạn khoa học 5 - kien
... tháng 1 năm 2010
Khoa học
Khoa học
Sử dụng năng lượng chát đốt (tiết 2)
Thứ tư, ngày 27 tháng 1 năm 2010
Thứ tư, ngày 27 tháng 1 năm 2010
Khoa học
Khoa học
Kiểm tra bài cũ :
1 - Kể tên một ... chất đốt
nào ở thể rắn, chất đốt nào ở thể lỏng, chất đốt nào ở thể
khí?
2 - Người ta làm thế nào để tạo ra khí sinh học?
Bài giảng Khoa hoc 5-Kien
... tháng 1 năm 2010
Khoa học
Khoa học
Kiểm tra bài cũ :
1 - Kể tên một số chất đốt mà em biết ? Trong đó chất đốt
nào ở thể rắn, chất đốt nào ở thể lỏng, chất đốt nào ở thể
khí?
2 - Người ta làm ...
khí?
2 - Người ta làm thế nào để tạo ra khí sinh học?
Thứ tư, ngày 27 tháng 1 năm 2010
Thứ tư, ngày 27 tháng 1 năm 2010
Khoa học
Khoa học
Sử dụng năng lượng...
Bài giảng Khoa hoc 5-Kien
... 1 năm 2010
Khoa học
Khoa học
Sử dụng năng lượng chát đốt (tiết 2)
Thứ tư, ngày 27 tháng 1 năm 2010
Thứ tư, ngày 27 tháng 1 năm 2010
Khoa học
Khoa học
Kiểm tra bài cũ :
1 - Kể tên một ... chất đốt
nào ở thể rắn, chất đốt nào ở thể lỏng, chất đốt nào ở thể
khí?
2 - Người ta làm thế nào để tạo ra khí sinh học?
Bài soạn Khoa học 4: Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt
... Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Nhắc nhở học sinh luôn thực hiện những việc nên làm
để bảo vệ mắt
- Phát phiếu bài tập cho HS và yêu cầu về nhà hoàn
thành
HOẠT ĐỘNG 4: Liên hệ thực tế
- Hãy nói ... 2011.
Khoa học:
Ánh s
Ánh s
áng và việc bảo vệ đôi mắt
áng và việc bảo vệ đôi mắt
- Ánh sáng không thích hợp sẽ có hại cho mắt.
- Ánh sáng quá mạnh chiếu vào mắt...
Bài giảng KHOA HOC 5 PHONG BENH SOT XUAT HUYET
... TẠO HƯƠNG THỦY
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
KHOA HỌC 5
KHOA HỌC 5
Nguyễn Thị Bình
Nguyễn Thị Bình
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH LAM
Giáo viên thực hiện:
Những việc làm để phòng
muỗi ... gậy?
Vi-rút
Đ
S
Kí sinh trùng
H 2 H 3
H 4
BÀI 13:
Phòng bệnh sốt xuất huyết
Giáo viên: Nguyễn Thị Bình
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN HƯƠNG THUỶ
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH LAM
Muỗi...
Bài soạn KHOA HỌC:TIẾT KIỆM NƯỚC
... chØ
ra nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm trong c¸c bức tranh:
Khoa học: TIẾT KIỆM NƯỚC
- Phải tồn nhiều công sức, tiền của
- Phải tồn nhiều công sức, tiền của
mới có nước sạch để dùng. Vì ... nước
-Không đục phá ống nước làm cho chất bẩn thấm vào nguồn nước.
-Xây dựng nhà tiêu tự hoại, nhà tiêu hai ngăn, nhà tiêu đào cải tiến để
phân không thấm xuống đất làm ô nhiễn nguồn nư...
Bài soạn KHOA HỌC:TIẾT KIỆM NƯỚC
... hoại; Những việc không nên làm như đục
phá ống nước,
Khoa học
Thứ bảy ngày 18 tháng 12 năm 2010
Khoa học
TIẾT KIỆM NƯỚC
1 2
3
4
5
6
* Hoạt động 1: (nhóm đôi) Tìm hiểu nội dung của các ... nước
-Không đục phá ống nước làm cho chất bẩn thấm vào nguồn nước.
-Xây dựng nhà tiêu tự hoại, nhà tiêu hai ngăn, nhà tiêu đào cải tiến để
phân không thấm xuống đất làm ô nhiễn nguồn nước....
Gián án Khoa hoc 5-Kien
... tháng 1 năm 2010
Khoa học
Khoa học
Kiểm tra bài cũ :
1 - Kể tên một số chất đốt mà em biết ? Trong đó chất đốt
nào ở thể rắn, chất đốt nào ở thể lỏng, chất đốt nào ở thể
khí?
2 - Người ta làm ... thể
khí?
2 - Người ta làm thế nào để tạo ra khí sinh học?
Thứ tư, ngày 27 tháng 1 năm 2010
Thứ tư, ngày 27 tháng 1 năm 2010
Khoa học
Khoa học
Sử dụng năng lượng...