Tài liệu giao an lop 2(kns,gdbvmt,tknl)
Tài liệu Giao an lop 1- tuan 15- Dinh
... HSCC các bớc tính trong dẫy tínhBài tập 3 (T55) HS quan sát tranh nêu bài tóanvà phép tính tơng ứngGV hớng dẫn hs lập phép toánCC quan sát tranh nêu bài toán và phép tính3,Hoạt động 3 (5)HS ... điểm, nhận xét chung, khen hs viết đúng, đẹp.d. Luyện nói: (7-8).HS quan sát tranh, nêu tên chủ đề luyện nói: Bữa cơm.Cặp quan sát vừa hỏi vừa trả lời- đại diện lên báo cáo- lớp nhận xét bổ sung.GV ... lớp- gv nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs.b. Đọc câu ứng dụng(5p).GV cho hs quan sát tranh câu ứng dụng nêu nội dung tranh: GV gắn câu ứng dụng:- hs đọc thầm, tìm + đọc tiếng có chứa vần mới- đọc...
- 16
- 480
- 2
Tài liệu giao an lop 2 tuan 19 day theo PP moi
... động:(30’) H§1(15 )’ quan sát tranh và nhận biết các loại đường giao -Hôm nay các em học bài “Phòng tránh ngã khi ở trường”thông.-Chia nhóm, HD quan sát tranh ở SGK, thảo luận, trả ... phương tiên giao thông.-Biết được sự cần thiết phải có một số biển báo giao thông trên đườngI.Mục tiêu : 1.KiÕn thøc:-Kể được tên các loại đường giao thông và một số phương tiên giao thông.-Nhận ... TiÕt 19 :ĐƯỜNG GIAO THÔNGNh÷ng kiÕn thøc HS ®· biÕt cã liªn quan ®Õn bµi häc -Biết một số biển báo giao thôngNh÷ng KT míi cÇn h×nh thµnh cho HS-Kể được tên các loại đường giao thông và...
- 35
- 699
- 0
Tài liệu giáo án lop 1 Đ Đ ca nam
... ViệtNam.Hoạt động 2: Quan sát tranh và đàm thoại.- Hãy quan sát tranh ở bài tập 2 và cho biếtnhững người trong tranh đang làm gì?- Tư thế họ đứng chào cờ thế nào? Vì sao lạiđứng nghiêm trang khi chào ... phép vớianh chò, nhường nhòn em nhỏ.- Ghi tựa bài.Hoạt động 1: Xem tranh nhận xét việc làm.- Nội dung tranh nói gì?- Tranh 1: Anh đưa em quả cam ăn, em lấy 2 taynói lời cảm ơn.- Tranh 2: ... khoảng 5 đến 6 phút.- Nhận xét.- Học sinh chơi cả lớp.- Cả lớp đồng thanh câu: “Đinhanh! Đi nhanh! Nhanh, nhanh,nhanh!”Môn: Đạo ĐứcBài 12. CẢM ƠN VÀ XIN LỖII/ Mục tiêu.Học sinh hiểu:-...
- 31
- 1,709
- 5
Tài liệu giao an lop 1 tuan 9
... đêm hội.Hướng dẫn học sinh xem tranh 2 :Tranh vẽ ban ngày hay ban đêm?Tranh vẽ cảnh ở đâu?Màu sắc của tranh như thế nào?Tóm ý: Tranh chiều về là một bức tranhđẹp, có những hình ảnh quen thuộc, ... em.2.Bài mới :Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa.Hướng dẫn học sinh xem tranh 1 :GV nêu câu hỏi :Tranh vẽ những gì?Màu sắc cuả tranh như thế nào?Tóm ý: Tranh đêm hội là một tranh đẹp,màu sắc ... nhóm 2 em.Tranh 1:Hỏi học sinh về nội dung tranh?Tranh 2:Hỏi học sinh về nội dung tranh?Tóm ý: Anh chò em trong gia đình phảithương yêu và hoà thuận với nhau.Hoạt động 2 :Xem tranh ở bài...
- 21
- 527
- 2
Tài liệu giao an lop 1 tuan 10
... tập:Tranh 1: Nội dung: Anh không cho em chơi chung.Tranh 2:Nội dung: Anh hướng dẫn dẫn em học bài.Tranh 3:Nội dung: Hai chò em cùng làm việc nhà.Tranh 4:Nội dung: Anh không nhường em.Tranh ... 4 em non, hòn, hàn, bàn.CN 2 emCN 2 em, đồng thanh1 em.Vần on, an. CN 2 emĐại diện 2 nhómCN 6 -> 8 em, lớp đồng thanh.HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 4 em đánh ... và Cừu.”Giáo viên treo tranh minh hoạ câu chuyện và yêu cầu học sinh quan sát.Giáo viên kể lại diễn cảm nội dung câu chuyện theo tranh “Sói và Cừu”GV dựa vào tranh, gợi ý hệ thống câu hỏi,...
- 16
- 456
- 2
Tài liệu giao an lop 1 tuan 10
... tập:Tranh 1: Nội dung: Anh không cho em chơi chung.Tranh 2:Nội dung: Anh hướng dẫn dẫn em học bài.Tranh 3:Nội dung: Hai chò em cùng làm việc nhà.Tranh 4:Nội dung: Anh không nhường em.Tranh ... 4 em non, hòn, hàn, bàn.CN 2 emCN 2 em, đồng thanh1 em.Vần on, an. CN 2 emĐại diện 2 nhómCN 6 -> 8 em, lớp đồng thanh.HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạchchân) trong câu, 4 em đánh ... “Sói và Cừu.”Giáo viên treo tranh minh hoạ câuchuyện và yêu cầu học sinh quan sát.Giáo viên kể lại diễn cảm nội dung câuchuyện theo tranh “Sói và Cừu”GV dựa vào tranh, gợi ý hệ thống câuhỏi,...
- 16
- 407
- 0
Tài liệu giao an lop 1 tuan 13
... đề.GV treo tranh và hỏi:+ Bức trang vẽ gì?+ Đây là cảnh nông thôn hay thànhphố?+ Trong bức tranh, mọi người đang điđâu? Làm gì?+ Buổi sáng cảnh vật có gì đặc biệt?Học sinh quan sát và giải ... sinh QS tranh và nêu theo các loại cátrong tranh.Học sinh kể về các loại cá.Học sinh quan sát hình phác hoạ và vẽmình cá.Học sinh quan sát hình phác hoạ và vẽ đuôicá.Học sinh quan sát hình ... changchang (GV ghi bảng)GV sửa phát âm cho học sinh.GV đưa tranh hoặc dùng lời để giải thíchcác từ này cho học sinh hiểu (nếu cần)Bình minh: Buổi sáng sớm lúc mặt trờimọc.Nắng chang chang:...
- 34
- 448
- 2
Tài liệu giao an lop 1 tuan 13
... đề.GV treo tranh và hỏi:+ Bức trang vẽ gì?+ Đây là cảnh nông thôn hay thành phố?+ Trong bức tranh, mọi người đang đi đâu? Làm gì?+ Buổi sáng cảnh vật có gì đặc biệt?Học sinh quan sát và giải ... sinh QS tranh và nêu theo các loại cá trong tranh.Học sinh kể về các loại cá.Học sinh quan sát hình phác hoạ và vẽ mình cá.Học sinh quan sát hình phác hoạ và vẽ đuôi cá.Học sinh quan sát ... vi 7.-Quan hệ thứ tự giữa các số trong phạm vi 7. -Quan sát tranh nêu bài toán và biểu thò tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp.II.Đồ dùng dạy học:-Bảng phụ, SGK, tranh vẽ.-Bộ...
- 34
- 371
- 0
Tài liệu giao an lop 1 tuan 20
... giới thiệu tranh rút ra vần oan, ghi bảng.Gọi 1 HS phân tích vần oan.Lớp cài vần oan.GV nhận xét.HD đánh vần vần oan.Có oan, muốn có tiếng khoan ta làm thế nào?Cài tiếng khoan.GV nhận xét ... lời.Học sinh quan sát và nêu:Ở nông thôn.Trang 12Giáo án lớp 1 - Tuần 20Cho học sinh quan sát khu vực quanh trường.MĐ: Học sinh tập quan sát thực tế các hoạt động đang diễn ra xunh quanh mình.Các ... tiếng khoan.Gọi phân tích tiếng khoan. GV hướng dẫn đánh vần tiếng khoan. Dùng tranh giới thiệu từ “giàn khoan”.Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học.Gọi đánh vần tiếng khoan, đọc trơn...
- 22
- 517
- 2
Tài liệu giao an lop 1 tuan 20
... giới thiệu tranh rút ra vần oang, ghi bảng.Gọi 1 HS phân tích vần oang.Lớp cài vần oang.GV nhận xét.HD đánh vần vần oang.Có oang, muốn có tiếng hoang ta làm thế nào?Cài tiếng hoang.GV nhận ... giới thiệu tranh rút ra vần oanh, ghi bảng.Gọi 1 HS phân tích vần oanh.Lớp cài vần oanh.GV nhận xét.HD đánh vần vần oanh.Có oanh, muốn có tiếng doanh ta làm thế nào?Cài tiếng doanh.GV nhận ... bảng tiếng hoang.Gọi phân tích tiếng hoang. GV hướng dẫn đánh vần tiếng hoang. Dùng tranh giới thiệu từ “vỡ hoang”.Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học.Gọi đánh vần tiếng hoang, đọc trơn...
- 22
- 490
- 2
Từ khóa: tài liệu giáo án lớp chồitài liệu giao an lop ghep 3 5 tuan 1tài liệu giao an lop ghep 3 5 tuan 2tài liệu giáo án lớp látài liệu giáo án giáo án hóa lớp 8tài liệu giáo án toán lớp 3Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM