Gián án SKKN HOÀNG DƯƠNG HOÀ- HƯƠNG THỦY TTHUE

... Sáng kiến kinh nghiệm PHÒNG GD & ĐT THỊ XÃ HƯƠNG THỦY TRƯỜNG TH&THCS DƯƠNG HÒA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Dương Hoà, Ngày 15 tháng 01 năm 2011 SÁNG ... MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Đơn vị:Trường TH & THCS Dương Hoà Giáo viên: Hồ Viết Hoàng 1 Sáng kiến kinh nghiệm …………………………………… …………………………………… Hồ Viết Hoàng Kết quả thẩ...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 17:11

... Sáng kiến kinh nghiệm PHÒNG GD & ĐT THỊ XÃ HƯƠNG THỦY TRƯỜNG TH&THCS DƯƠNG HÒA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Dương Hoà, Ngày 25 tháng 05 năm 2010 SÁNG ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Đơn vị:Trường TH & THCS Dương Hoà Giáo viên: Hồ Viết Hoàng 1 Sáng kiến kinh nghiệm Hồ Viết Hoàng Kết quả thẩm định của Hội đồng xét s...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 01:11

... Lý do viết sáng kiến kinh nghiệm. 1.1- Cơ sở lý luận: Các bài toán hình học có lời giải phải kẻ thêm đờng phụ là các bài toán khó đối với với học sinh THCS. Bởi vì để giải các bài toán dạng này ... Phân tích, tổng hợp, so sánh, tơng tự hoá, đặc biệt hoá, Hay nói cách khác giải một bài toán phải kẻ thêm đờng phụ là một sáng tạo nhỏ. Kẻ thêm đờng phụ để giải một bài toán hình về mặt phơng pháp...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 14:11

... được một số hiện tượng và kinh nghiệm của dân gian như: “ Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối” - 4 - Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí Tính thành thạo, ... phạm vi sáng kiến tôi chỉ đưa ra một số phương pháp và những giải pháp nhỏ trong việc rèn luyện trong việc Rèn luyện- bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí cấp THCS. Trong quá trình viết sáng kiến...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 16:11

... toán và khả năng phân tích đề bài. Chính vì vậy việc cung cấp cho học sinh các cách giải bài toán oxitaxit phản ứng với dung dịch kiềm đặc biệt là xây dựng cho học sinh mô hình để giải bài toán ... vận dụng kiến thức vào giải bài tập. Học sinh phải hình thành đợc một mô hình giải toán, các bớc để giải một bài toán, kèm theo đó là phải hình thành ở học sinh thói quen phân tích đề bài và định ....

Ngày tải lên: 30/11/2013, 16:11

... G1 Vậy tia sáng chỉ phản xạ hai lần trên mỗi gương 0,25 0,25 b 1 đ Tia sáng SI sau khi phản xạ trên gương G1 thì chiếu tới G2 theo đường IN và phản xạ tới G1 theo đường NK Để tia sáng phản xạ ... U AB = 10V; R 1 = 15Ω; Đ(5V-10W); R a = 0 a) Đèn sáng bình thường. Tính R X b) Tìm R X để công suất của nó cực đại ? Tính công suất ấy ? Độ sáng đèn lúc này thế nào ? Câu 5: ( 2 điểm) Trong một...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 19:11

... G1 Vậy tia sáng chỉ phản xạ hai lần trên mỗi gương 0,25 0,25 b 1 đ Tia sáng SI sau khi phản xạ trên gương G1 thì chiếu tới G2 theo đường IN và phản xạ tới G1 theo đường NK Để tia sáng phản xạ ... U AB = 10V; R 1 = 15Ω; Đ(5V-10W); R a = 0 a) Đèn sáng bình thường. Tính R X b) Tìm R X để công suất của nó cực đại ? Tính công suất ấy ? Độ sáng đèn lúc này thế nào ? Câu 5: ( 2 điểm) Trong một...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 22:11

... phơng pháp dạy học môn tiếng Anh ở trờng THCS trong khoảng 5 năm gần đây đã có những kết quả đáng ghi nhận. Chúng ta có thể nhận thấy điều này ở kết quả học tập cuối năm của các em học sinh

Ngày tải lên: 03/12/2013, 16:11

... G1 Vậy tia sáng chỉ phản xạ hai lần trên mỗi gương 0,25 0,25 b 1 đ Tia sáng SI sau khi phản xạ trên gương G1 thì chiếu tới G2 theo đường IN và phản xạ tới G1 theo đường NK Để tia sáng phản xạ ... U AB = 10V; R 1 = 15Ω; Đ(5V-10W); R a = 0 a) Đèn sáng bình thường. Tính R X b) Tìm R X để công suất của nó cực đại ? Tính công suất ấy ? Độ sáng đèn lúc này thế nào ? Câu 5: ( 2 điểm) Trong một...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 07:11

... vậy các thí nghiệm biểu diễn có thể được tiến hành bằng 2 phương pháp: Phương pháp minh hoạ và Phương pháp nghiên cứu. Trong đó phương pháp nghiên cứu có giá trị lớn hơn vì nó có tác dụng ... - Một số thí nghiệm ở các bài hoá học lớp 8. 4. Phương pháp nghiên cứu đề tài: - Thực nghiệm - Kiểm tra đánh giá. Trang 3 Đề tài : Phương pháp giúp học sinh bước đầu hình thành kỹ năng ... t...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 11:11