Bài giảng Ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Âm nhạc

... của bộ môn âm nhạc: a. Môn Âm nhạc gồm có ba phân môn: -Học hát. -Tập đọc nhạc- nhạc lý. -Âm nhạc thường thức. b, Nội dung cơ bản của phân môn Âm nhạc thường thức:. Phân môn Âm nhạc thường ... của mình để đáp ứng với yêu cầu công tác trong thời đại mới.V. CÁC GIẢI PHÁP ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY PHÂN MÔN ÂNTT 1. Tính hiệu qủa của việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy phân môn ÂNTT: Trong ... đề: Ứng dụng CNTT trong giảng dạy phân môn Âm nhạc thường thức ở trường THCSI. ĐẶT VẤN ĐỀ Âm nhạc là nghệ thuật của âm thanh, gồm giọng hát và âm thanh của các loại nhạc cụ. Giáo dục và giảng...

9
1,353
9

ĐƯA ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY MÔN TOÁN LỚP 3

... hiểu thực trạng khi đa ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp 3.-Đổi mới phơng pháp dạy học khi đa ứng dụng CNTT vao f giảng dạy môn Toán lớp 3 góp phần nâng cao hiệu quả dạy học.III. Đối tợng ... án và giảng dạy tôi đã đúc kết đợc một số kinh nghiệm và quyết định viết đề tài: Đ a ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp 3 .II. Mục đích nhiên cứu: -Tìm hiểu về ứng dụng CNTT vào môn Toán ... có 19 ứng dụng CNTT có thể đa vào tất cả các môn học, đặc biệt là các môn có sử dụng nhiều tranh ảnh cho bài giảng. Trong 3 năm hc gần đây, tôi đã mạnh dạn đa ứng dụng CNTT vào nhiều môn học....

BÁO CÁO ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ KHỐI THCS

... đã mạnh dạn ứng dụng CNTT vào giảng dạy ở môn Địa lí các khối 6, 7, 8, 9. Qua bốn năm thực hiện cho đến giờ phút này chúng tôi có thể khẳng định việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy ở môn Địa Lí ... Lí khối THCS việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy chỉ thực sự thích hợp với những dạng bài như: Bài Ôn tập, Bài thực hành, các bài về cảnh quan môi trường là những bài đòi hỏi sử dụng nhiều kênh ... được lạm dụng CNTT vào giảng dạy. Cần tránh khuynh hướng ứng dụng CNTT một cách hình thức, nặng về trình diễn, lớp học thụ động bị cuốn theo các hiệu ứng làm loãng đi trọng tâm của bài học,...

6
1,544
17

ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY VÀ QUẢN LÝ CỦA TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

... trường. Bước vào năm học 2008-2009 là năm học thực hiện chủ đề “ Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong giáo dục và đào tạo”, Trường THPT Chu Văn An đãđưa tiêu chí ứng dụng CNTT vào giảng dạy là một trong ... triển nguồn nhân lực CNTT và ứng dụng CNTT trong giáodục; coi đây là nhiệm vụ quan trọng có ý nghĩa quyết định đến việc đổi mớiphương pháp giảng dạy, học tập và ứng dụng CNTT một cách hiệu quả ... thư viện bài giảng, tư liệu chuyên môn đầy đủ, phong phú phục vụ hiệuquả cho công tác giảng dạy; giáo viên của Trường thường xuyên sử dụng giáoán điện tử để giảng dạy; 90% giáo viên sử dụng giáo...

ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY

... động dạy học của mình.Vì vậy trước khi thể hiện bài dạy giáo viên phải tập giảng trước máy để nắm vững nội dung bài giảng và các hoạt động dạy- học.IV. NHỮNG KẾT QUẢ KHI SỬ DỤNG BGĐT VÀO DẠY ... công việc của mình.4- Sử dụng bài giảng điện tử làm tiết dạy sinh động, hấp dẫn hơn, chất lượng giờ dạy được nâng cao. Trong các tiết dạy bằng bài giảng điện tử bài dạy của giáo viên hiện lên ... một bài giảng điện tử tốt, giáo viên gặp nhiều khó khăn như tìm hình ảnh minh hoạ, âm thanh, tư liệu dẫn chứng phù hợp với bài giảng, vì những khó khăn trên mà giáo viên chỉ sử dụng bài giảng...

Xây dựng thư viện điện tử - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy

... ĐIỆN TỬ - ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠYI. MỤC ĐÍCH:Việc phát triển từ thư viện truyền thống thành TVĐT đang là xu hướng tất yếu ở tất cả các nước. Để xây dựng TVĐT, chúng ta cần quan tâm nhiều ... các phần mềm ứng dụng nhằm phục vụ công tác giảng dạy. II. NỘI DUNG KẾ HOẠCH: 1. Công việc xây dựng cơ sở dữ liệu của TVĐT: - Về các bài giảng điện tử: Tổng hợp từ các tiết hội giảng cấp trường, ... tiết dạy của giáo viên trong trường, ngoài trường.- Về các tư liệu hình ảnh: Sưu tầm từ các trang web, do các tổ chuyên môn của trường cung cấp.- Về các phần mềm ứng dụng phục vụ cho giảng dạy: ...

Tập huấn: Ứng dụng CNTT vào tiết dạy

... quátớ ệ ổTêên bài : Têên bài : phép trừ trong phạm vi 5phép trừ trong phạm vi 5Thu c bộ môn toán lớp 1.ộThu c bộ môn toán lớp 1.ộM c tiêu của bài học:ụM c tiêu của bài học:ụGiúp ... tập làm Về nhà xem lại bảng trừ, tập làm lại các bài tập trên lớp.lại các bài tập trên lớp.2.2.Coi trước bài “ Luyện tập “Coi trước bài “ Luyện tập “• u cầu các kỹ năng : tinh thàn ... hànhươ3. Hình th c :hoạt động nhómvà cá nhânứo Bài 1: TínhoHình thức :cá nhâno Bài 2: TínhoHình thức:cá nhâno Bài 3: TínhoHình thức: nhóm 2o Bài 4: Quan sát tranh,viết phéptính thích hợpoHình...

Sáng kiến ứng dụng CNTT trong giảng dạy sinh học

... dục đào tạo, CNTT bớc đầu đã đợc ứng dụng trong công tác quản lý, một số nơi đã đa tin học vào giảng dạy, học tập. Tuy nhiên, so với nhu cầu thực tiễn hiện nay, việc ứng dụng CNTT trong giáo ... pháp dạy học và chắc chắn sẽ đ-ợc sử dụng rộng rãi trong nhà trờng phổ thông trong một vài năm tới, tôi đã mạnh rạn học tập và đa CNTT vào giảng dạy 5 năm nay. Nhng làm thế nào để ứng dụng CNTT ... giữa hai tia còn lại ?13 Đề tài: ứng dụng CNTT trong dạy học6.Về nhà: Hớng dẫn bài 5/73 SGKNgoài những nội dung trên, hình ảnh minh họa đợc đa vào bài giảng, thao tác cơ bản nhất đòi hỏi...

17
2,360
7

Ứng dụng CNTT trong giảng dạy ngoại ngữ. Hồ sơ khoa học dưới dạng điện tử của sinh viên

... các công cụ sử dụng công nghệ tin học (computer-based tools). Như tác giả Chapelle (2001) đã khẳng định, bất kỳ ai quan tâm đến việc nâng cao chất lượng giảng dạy trong việc dạy và học ngoại ... nhiều thành công trong việc giảng dạy và học tập ngoại ngữ ở nước ta hiện nay. Do đó, trước yêu cầu cải tiến phương pháp giảng dạy để phù hợp với quá trình áp dụng hệ thống đào tạo theo tín ... Trường Đại học Đà Lạt, chúng tôi đã thực hiện nghiên cứu việc sử dụng công nghệ sử dụng máy tính và internet vào việc giảng dạy và học tập tiếng Anh trong Khoa Ngoại Ngữ tại Trường Đại học...

9
1,070
10

ung dung cntt trong giang day

... ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy 2.1 Thủ thuật ứng dụng công nghệ thông tin vào trong bài giảng 1. Tháng 12 năm 2008 sau một thời gian học tập, cùng nghiên cứu việc thiết kế bài ... chuyên đề Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy . Tuy nhiên ở chuyên đề này theo tinh thần tự học tập, nâng cao chuyên đề Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy , tôi ... mình2.2 Lựa chọn đề tài ứng dụng công nghệ thông tin vào trong bài giảng a. Không phải bất kỳ một đề tài nào cũng có thể ứng dụng công nghệ thông tin vào trong bài giảng. Tùy theo mục tiêu...

Xem thêm