0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Gián án Tuần 22( Toán)

Gián án Tuần 22( Toán)

Gián án Tuần 22( Toán)

... toán, sách toán, bảng lớp, phấn- H ĐD học toán, SGK, bảng con, phấnIII.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Tuần : 22Ngày : …………………………………………Bài 87 : LUYỆN TẬP I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :- Biết giải bài toán ... nhận lưu ý - H thực hiện dùng thước đo, còn sai. Tuần : 22Ngày : ……………………………Bài 85 : Giải toán có lời văn I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Hiểu đề toán: cho gì? Hỏi gì? Biết bài giải gồm: câu lời giải,phép ... phép trừ các số đo độ dài với đơn vò đo cmII.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:- T ĐD dạy toán, sách toán, bảng lớp, phấn- H ĐDhọc toán, SGK, bảng con, phấnHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh*Kiểm...
  • 7
  • 231
  • 0
Gián án TUẦN 22

Gián án TUẦN 22

... : Thả lỏng các khớp.- Nhận xét ưu khuyết điểm tiết học.- Dặn dò : - Xuống lớp :GV hô “Giải tán” HS hô “ Khoẻ”.- Nhắc nhở HS thả lỏng tích cực.- Cho HS trởû về ĐH 4 hàng ngang thẳng hàng,...
  • 3
  • 266
  • 0
Gián án Tuần 22 - Tiết 42. Thực hành

Gián án Tuần 22 - Tiết 42. Thực hành

... Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông Tuần 22 Ngày soạn :11/01/2011Tiết 42 Ngày dạy: 13/01/2011Bài 33. THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC...
  • 2
  • 365
  • 0
Gián án tuan 22 2010-2011

Gián án tuan 22 2010-2011

... bài: Phân tích ý nghĩa, đánh giá việc làm, đánh giá, ý nghĩa.c. Kết bài: Khái quát ý nghĩa, rút ra bài học.3. Viết bài: - Viết từng phần, từng đoạn.- Phân tích, đánh giá.- Chú ý câu chữ, ... tượng trong đời sống xã hội là bàn về một sư việc hiện tượng có ý nghĩa đối với xã hội, đáng khen, đáng chê hay có vấn đề suy nghĩ. Đây là một số vấn đề cần suy nghĩ.Hoạt động của thầy và ... nghĩa ở địa phương.2.Kĩ năng:-Thu thập thông tin về nhưng vấn đề nổi bật,đáng quan tâm của địa phương.-Suy nghĩ,đánh giá về một hiện tượng,một sự việc thực tế ở địa phương.-Làm một bài văn...
  • 7
  • 249
  • 0
Gián án Tuần 22-tiết 41-VL9

Gián án Tuần 22-tiết 41-VL9

... C4V. Ghi nhớ: (SGK)VI.ĐÁP ÁNKIỂM TRA 15 PHÚT2.1 Nhiệt, quang,từ ( 5điểm)2.2 Viết đúng công thức ( 5điểm)VII.THỐNG KÊ KẾT ... thì liệu có xuất hiện dòng điện cảm ứng ở cuộn thứ cấp không ? Bóng đèn mắc ở cuộn thứ cấp có sáng lên không ? tại sao ? Nêu câu hỏi : *Nếu đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp một hiệu điện thế xoay ... thức 1 12 2U nU n=Phát biểu bằng lời mối liên hệ trên . c) Trả lời câu hỏi của GV Nêu dự đoán Quan sát TN – KT của GV Rút ra kết luận chung Thảo luận chung cả lớp . Kết luận : Hiệu điện...
  • 4
  • 323
  • 0
Gián án Tuần 22-tiết 41-VL9

Gián án Tuần 22-tiết 41-VL9

... C4V. Ghi nhớ: (SGK)VI.ĐÁP ÁNKIỂM TRA 15 PHÚT2.1 Nhiệt, quang,từ ( 5điểm)2.2 Viết đúng công thức ( 5điểm)VII.THỐNG KÊ KẾT ... nghiệm……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….Giáo án : V ật lí 9 GV: Lương Văn Cẩn Tu ần : 22 NS: 9/1/2011Tiết : 41 ND: 12/1/2011BÀI 37.MÁY BIẾN ... a) Trả lời câu hỏi của GV vận dụng kiến thứcvề điều liện xuất hiện dòng điện cảm ứng để dự đoán hiện tượng xảy ra ở cuộn thứ cấp khi cho dòng điện xoay chiều chạy qua cuộn sơ * Nêu câu hỏi...
  • 4
  • 286
  • 0
Gián án TUẦN 22 LỚP 2

Gián án TUẦN 22 LỚP 2

... ghi đề lên bảng3) HDHS thực hành gấp, cắt, dán phong bì:- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình gấp, cắt,dán phong bì.-Tổ chức HS thực hành : GV nhắc HS dán cho thẳng, miết phẳngcân đối. Gợi ý cho ... Đánh giá sản phẩm của HS* Củng cố – dặn dò :- GV nhận xét tinh thần học tập- Giờ học sau mang giấy thủ công, kéo,bút, hồ dán để kiểm tra lại các bài đã họccủa chương II, phối hợp cắt, dán ... = 12 : 2 = 18 : 2 = 16 : 2 = - 1 HS đọc đề toánGiảiSố cái kẹo mỗi bạn có là :12 : 2 = 6 (cái kẹo)Đáp số : 6 cái kẹo- HS đọc yêu cầu bài toán12 : 2 20 : 24 6 7 8 108 : 2 16 : 2 14 : 2-HS...
  • 29
  • 343
  • 2
Gián án tuan 22 soan nam 2011

Gián án tuan 22 soan nam 2011

... bài: Phân tích ý nghĩa, đánh giá việc làm, đánh giá, ý nghĩa.c. Kết bài: Khái quát ý nghĩa, rút ra bài học.3. Viết bài: - Viết từng phần, từng đoạn.- Phân tích, đánh giá.- Chú ý câu chữ, ... nghĩa ở địa phương.2.Kĩ năng:-Thu thập thông tin về nhưng vấn đề nổi bật,đáng quan tâm của địa phương.-Suy nghĩ,đánh giá về một hiện tượng,một sự việc thực tế ở địa phương.-Làm một bài văn ... tượng trong đời sống xã hội là bàn về một sư việc hiện tượng có ý nghĩa đối với xã hội, đáng khen, đáng chê hay có vấn đề suy nghĩ. Đây là một số vấn đề cần suy nghĩ.Hoạt động của thầy và...
  • 7
  • 315
  • 0
Gián án Tuan 22-Buoi 1

Gián án Tuan 22-Buoi 1

... bài. Nhận xét giờ học, dặn Hs chuẩn bị bài sau: ánh sáng.ToánLuyện tập I. Mục tiêu:- Giúp HS củng cố về so sánh hai phân số cùng mẫu số.-So sánh đợc một phân số với 1.- Biết viết các phân ... l ng chú / lấp lánh.- Bốn cái cánh/ mỏng nh giấy bóng.- Cái đầu/ tròn và hai con mắt/ long lanh nh thuỷ tinh.- Thân chú/ nhỏ và thon vàng nh màu nắng của mùa thu.- Bốn cánh / khẽ rung rung ... ntn?3.Củng cố, dặn dò: + Nêu lại cách so sánh hai phân số cùng mẫu số, so sánh phân số với 1?- Nhận xét giờ học.- Về nhà xem lại các BT SGK/ 119Và CBB: So sánh hai phân số khác mẫu số, đọc và...
  • 29
  • 180
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ