Bài soạn bai 38 : Reu- Cay Reu
Bài soạn Bài 38: RÊU-CÂY RÊU
... nhiÖt ®é thÝch hîp.§ñ níc, kh«ng khÝ vµ nhiÖt ®é thÝch hîp. Bài 3 8: Bài 3 8: Rêu Cây rêuRêu Cây rêu Mục tiêu bài họcMục tiêu bài học1. Kiến thức1. Kiến thức - Học sinh nêu rõ được ... của hạtnảy mầm của hạtMục tiêu: Mục tiêu: Thông qua bài học học sinh phải đạt được các mục tiêu Thông qua bài học học sinh phải đạt được các mục tiêu sau:sau:Phát hiện các điều kiện cần ... nghiệm.Kết luận:Kết luận:Rêu là những thực vật đã có thân, lá, nhưng cấu Rêu là những thực vật đã có thân, lá, nhưng cấu tạo vẫn đơn giản: Thân không phân nhánh, chưa tạo vẫn đơn giản: Thân không...
- 17
- 1,896
- 4
Bài soạn Bài 38: RÊU-CÂY RÊU
... thanTạo thanCó nên bảo vệ rêu không?Có nên bảo vệ rêu không? Bài 3 8: Bài 3 8: Rêu Cây rêuRêu Cây rêu Mục tiêu bài họcMục tiêu bài học1. Kiến thức1. Kiến thức - Học sinh nêu rõ được ... của hạtnảy mầm của hạtMục tiêu: Mục tiêu: Thông qua bài học học sinh phải đạt được các mục tiêu Thông qua bài học học sinh phải đạt được các mục tiêu sau:sau:Phát hiện các điều kiện cần ... ẩmKết luận:Kết luận:Rêu là những thực vật đã có thân, lá, nhưng cấu Rêu là những thực vật đã có thân, lá, nhưng cấu tạo vẫn đơn giản: Thân không phân nhánh, chưa tạo vẫn đơn giản: Thân không...
- 17
- 1,099
- 1
Bài soạn Bài 38: RÊU-CÂY RÊU
... biết: hạt nảy mầm được cần những 4. Từ đó hãy cho biết: hạt nảy mầm được cần những điều kiện gì?điều kiện gì? Bài 3 8: Bài 3 8: Rêu Cây rêuRêu Cây rêu Mục tiêu bài họcMục tiêu bài ... n¶y mÇm tríc hÕt cÇn 2 ®iÒu kiÖn:®iÒu kiÖn: -§é Èm (níc) thÝch hîp§é Èm (níc) thÝch hîp-§ñ kh«ng khÝ.§ñ kh«ng khÝ.Đặc điểm cây rêu:Đặc điểm cây rêu:- Thân ngắn, không phân cành- ... nhiên.Kết luận:Kết luận:Rêu là những thực vật đã có thân, lá, nhưng cấu Rêu là những thực vật đã có thân, lá, nhưng cấu tạo vẫn đơn giản: Thân không phân nhánh, chưa tạo vẫn đơn giản: Thân không...
- 17
- 937
- 0
Bài soạn bai 38 : Reu- Cay Reu
... độ thích hợp.Đủ nước, không khí và nhiệt độ thích hợp. Bài 3 8: Bài 3 8: Rêu Cây rêuRêu Cây rêu Mục tiêu bài họcMục tiêu bài học1. Kiến thức1. Kiến thức - Học sinh nêu rõ được ... của hạtnảy mầm của hạtMục tiêu: Mục tiêu: Thông qua bài học học sinh phải đạt được các mục tiêu Thông qua bài học học sinh phải đạt được các mục tiêu sau:sau:Phát hiện các điều kiện cần ... kiện nào nữa?nghiệm 1, hạt nảy mầm còn thêm điều kiện nào nữa?Điều kiện đó l : nhiệt độ thích hợpĐiều kiện đó l : nhiệt độ thích hợpNhư vậy, 3 điều kiện bên ngoài cần cho sự nảy Như vậy, 3...
- 17
- 801
- 0
Bài soạn Bài 38: RÊU-CÂY RÊU
... nhiệt độ thích hợp.Đủ nước, không khí và nhiệt độ thích hợp. Bài 3 8: Bài 3 8: Rêu Cây rêuRêu Cây rêu Mục tiêu bài họcMục tiêu bài học1. Kiến thức1. Kiến thức - Học sinh nêu rõ được ... của hạtnảy mầm của hạtMục tiêu: Mục tiêu: Thông qua bài học học sinh phải đạt được các mục tiêu Thông qua bài học học sinh phải đạt được các mục tiêu sau:sau:Phát hiện các điều kiện cần ... hîp.Kết luận:Kết luận:Rêu là những thực vật đã có thân, lá, nhưng cấu Rêu là những thực vật đã có thân, lá, nhưng cấu tạo vẫn đơn giản: Thân không phân nhánh, chưa tạo vẫn đơn giản: Thân không...
- 17
- 1,226
- 1
BÀI 38 RÊU - CÂY RÊU
... dưỡng của rêu: ơ - R : giả, có khả năng hút nước - Thân: ngắn, không phân nhánh - L : nhỏ, mỏng, có 1 lớp tế bàoChưa có mạch dẫn Bài 3 8: RÊU – CÂY RÊU1. Môi trường sống của rêu:2. Quan sát ... tường Cây rêuCây có hoa (cây cải)Rong mơCh a cóư : Thân, lá, rễ thật sựC : -R : giả-Thân: chưa phân nhánh-L : nhỏ, mỏngCó : -Rễ-Thân- Lá Rong mơ (tảo) Cây rêuCây có hoa ... cáiKiểm tra đánh gi : Hãy điền từ gợi ý thích hợp vào chỗ trống:Từ gợi ýngọn mạch dẫn Bào tửthânrễ láBậc cao Dặn d : 1. Học và trả lời câu hỏi cuối bài 38/ SGK 2. Xem trước bài 39.3. Mỗi...
- 27
- 1,171
- 0
Bài 38.RÊU - CÂY RÊU
... Cây rêuR : L : nhỏ, mỏngchưa có mạch dẫnThân:ngắn,không phân nhánhchưa có mạch dẫngiả,chưa có mạch dẫn,có khả năng hút ... ? Sống trên đất ẩmSống trên cây to Yêu cầu HS quan sát H38.1 thảo luận theo nhóm 2, quan sát cây rêu, trả lời câu hỏi: ? Rêu thường sống ỏ đâu? Rêu thường sống ở những nơi ẩm ướt, ... hút nước RÊU RÊU RỪNG HÌNH SAO KIM PHOỉNG GD ẹT CAỉNG LONGTRệễỉNG THCS AN TRệễỉNG CGV: PHAN THề HAẽNH Sống thành từng đám ở nhưng nơi ẩûm ướt trên cạn, sờ vào thấy mềm, mòn như nhung...
- 28
- 1,824
- 0
Gián án Bài 38: RÊU-CÂY RÊU
... sao?Cã cÇn b¶o vÖ m«i trêng sèng cña rªu kh«ng? T¹i sao? Bài 3 8: Bài 3 8: Rêu Cây rêuRêu Cây rêu Mục tiêu bài họcMục tiêu bài học1. Kiến thức1. Kiến thức - Học sinh nêu rõ được ... của hạtnảy mầm của hạtMục tiêu: Mục tiêu: Thông qua bài học học sinh phải đạt được các mục tiêu Thông qua bài học học sinh phải đạt được các mục tiêu sau:sau:Phát hiện các điều kiện cần ... n¶y mÇm tríc hÕt cÇn 2 ®iÒu kiÖn:®iÒu kiÖn: -§é Èm (níc) thÝch hîp§é Èm (níc) thÝch hîp-§ñ kh«ng khÝ.§ñ kh«ng khÝ.Đặc điểm cây rêu:Đặc điểm cây rêu:- Thân ngắn, không phân cành-...
- 17
- 759
- 4
Tài liệu Bài 38: RÊU-CÂY RÊU
... 2 ®iÒu kiÖn:®iÒu kiÖn: -§é Èm (níc) thÝch hîp§é Èm (níc) thÝch hîp-§ñ kh«ng khÝ.§ñ kh«ng khÝ. Bài 3 8: Bài 3 8: Rêu Cây rêuRêu Cây rêu Mục tiêu bài họcMục tiêu bài học1. ... của hạtnảy mầm của hạtMục tiêu: Mục tiêu: Thông qua bài học học sinh phải đạt được các mục tiêu Thông qua bài học học sinh phải đạt được các mục tiêu sau:sau:Phát hiện các điều kiện cần ... nhiên.Kết luận:Kết luận:Rêu là những thực vật đã có thân, lá, nhưng cấu Rêu là những thực vật đã có thân, lá, nhưng cấu tạo vẫn đơn giản: Thân không phân nhánh, chưa tạo vẫn đơn giản: Thân không...
- 17
- 538
- 0
Gián án BÀI 38:RÊU -CÂY RÊU RẤT HAY
... Hiểu được vai trò của rêu trong tự nhiên.BÀI 38 RÊU – CÂY RÊUDẶN DÒ+ Về nhà học thuộc bài +Trả lời câu hỏi SGK.+Chuẩn bị bài 39 “QUYẾT-DƯƠNG XỈ”BÀI 38 RÊU – CÂY RÊU2. Quan sát cây rêu- Quan ... hoa, rêu có gì khác?thân lárễmạch dẫn bào tửtúi bào tử ngọnBÀI 38 RÊU – CÂY RÊUMỤC TIÊU CÁC EM CẦN ĐẠT ĐƯỢC TRONG BÀI HỌC HÔM NAY:+ Môi trường sống của rêu.+ Cấu tạo của rêu.+ Biết được ... BÀI 38 RÊU – CÂY RÊU3. Túi bào tử và sự phát triển của rêu+Cơ quan sinh sản của rêu là gì?Vị trí ?+Rêu sinh sản bằng gì?+Quá trình phát triển của rêu diễn ra như thế nào?BÀI 38 RÊU...
- 9
- 978
- 1
Từ khóa: bài 38 rêu cây rêulam bai 38 reu cay reugiáo án sinh học lớp 6 tên bài dạy rêu cây rêu docsoạn bài hạt trần cây thôngsoạn bài 38 bài tiết và cấu tạo hệ bài tiết nước tiểusoan sinh hoc lop 8 bai 38soan sinh lop 9 bai 38soạn địa lí 7 bài 38 kinh tế bắc mĩsoạn sinh bài hạt trần cây thôngsoan cong nghe lop 7 bai 38soan bai cong nghe 7 bai 38soan bai van ban cay but than lop 6soạn sinh học lớp 7 bài 38soạn bài văn bản cây tre việt nam lớp 6soạn bài gieo trồng cây nông nghiệpNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ