... XÃ UÔNG BÍ
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP THỊ XÃ LỚP 9
NĂM HỌC 2010- 2011
MÔN: VẬT LÍ
Ngày thi: 12/01/2011
Thời gian làm bài: 150 phút
(Không kể thời gian giao đề)
(Đề thi này có 01 trang)
Bài ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
UÔNG BÍ
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI
LỚP 9 NĂM HỌC 2010-2011
(ĐỀ THI CHÍNH THỨC)
Yêu cầu về kiến thức - phân phối điểm Điểm
Câu 1 Gợi ý phương án chấm 2 điểm...
... sau:
Nội dung Điểm
Hoạt động của Nguyễn ái Quốc trong những năm 191 9- 192 5:
0,25 đ
* Nguyễn ái Quốc ở Pháp ( 191 7- 192 3):
0,25 đ
- Tháng 6/ 191 9, Nguyễn ái Quốc gửi tới Hội nghị Véc - xai bản yêu sách ...
0,25 đ
- Ra báo Ngời cùng khổ, viết bài cho báo Nhân đạo, viết Bản án chế độ thực
dân Pháp.
0,25 đ
* Nguyễn ái Quốc ở Liên Xô ( 192 3- 192 4)
0,25 đ
- Tháng 6/ 192 3, Nguyễn ái Qu...
... HỌC SINH GIỎI TỈNH
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2005 – 2006
Môn : VẬT LÝ (Vòng 1)
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài : 120 phút
Bài 1: (5 điểm)
Một hành khách đi dọc theo sân ... đá là D
d
= 0,9g/cm
3
; nhiệt dung riêng của nước
là C = 4200J/kg.K và để làm nóng chảy hoàn toàn 1kg nước đá ở nhiệt độ nóng
chảy cần cung cấp một nhiệt lượng là 3,36.10
5
J.
Bài 3: (5 điểm...
... sau:
Nội dung Điểm
Hoạt động của Nguyễn ái Quốc trong những năm 191 9- 192 5:
0,25 đ
* Nguyễn ái Quốc ở Pháp ( 191 7- 192 3):
0,25 đ
- Tháng 6/ 191 9, Nguyễn ái Quốc gửi tới Hội nghị Véc - xai bản yêu sách ...
0,25 đ
- Ra báo Ngời cùng khổ, viết bài cho báo Nhân đạo, viết Bản án chế độ thực
dân Pháp.
0,25 đ
* Nguyễn ái Quốc ở Liên Xô ( 192 3- 192 4)
0,25 đ
- Tháng 6/ 192 3, Nguyễn ái Quố...
... = 9, 49 - 9 = 0, 49 (W) ( 0,25đ )
Nghĩa là tăng lên so với trướclà:
%4,5.%
9
100. 49, 0
≈
( 0,5đ )
Phòng GD ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎỈ
7
7
Trường THCS Môn: VẬT LÝ- Năm học: 2007-2008
(Thời gian :90 ... (0,5đ)
Giải phương trình (1) ta có 12 nghiệm sau : (0,5đ)
n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
m 59 54 49 44 39 34 29 24 19 14 9 4
*Giải theo phương trình thế :U
0
=U
AB
+ IR
với : U...
...
subordinate D.
democratic
9. A.
university B.
veterinary C.
undergraduate D.
geographical
10. A.
popular B.
dangerous C.
magazine D.
applicant
6. 7. 8. 9. 10.
Section
B
–
vocabulary
... C.
joy D.
entertainment
49. A.
creating B.
bringing C.
building D.
raising
50. A.
hold B.
put C.
indicate D.
mark
41. 42. 43. 44. 45.
46. 47. 48. 49. 50.
I I I...
... dục)
Cảm nhận của em về bài thơ trên.
KỲ THI HỌC SINH GIỎI TOÀN HUYỆN
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN : NGỮ VĂN 9
VÒNG I
Câu 1: (3,0 điểm)
- Xác định được biện pháp tu từ so sánh:
Đối tượng so sánh : con gặp lại ... hợp và làm sáng rõ được hai nội
dung cơ bản : vẻ đẹp và thân phận.
II. Phương pháp:
- Vận dụng kiểu bài phân tích tác phẩm để phân tích bài thơ: phân tích theo kết cấu hoặc theo vấn...
... Năm học 2008-20 09
Môn: Ngữ văn - lớp 9
Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
VÒNG I
Câu 1. (3.0 điểm)
Nhà thơ Nguyễn Duy kết thúc bài thơ Ánh trăng bằng hình ảnh:
ánh trăng im phăng ... được những yêu cầu trên và có tính sáng tạo.
- Điểm 5-6: Bài viết phân tích được những đặc điểm chung nhất của hai nhân vật; biết nhận
xét, đánh giá nhân vật; biết tổng hợp khái quát làm n...
... quát bài làm của
thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm.
- Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt trong việc vận
dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích những bài ... đa vẫn là một bài làm có thể còn những sơ suất nhỏ.
- Không làm tròn điểm toàn bài.
II. Đáp án và thang điểm
ĐÁP ÁN ĐIỂM
Câu 1 Giải thích nghĩa của các thành ngữ sau và cho...